【正文】 示范課、師帶徒等形式，提高骨干教師的綜合素養(yǎng)，擴大骨干教師的影響力。三、具體措施 1加強領導，落實組織。（4）每月寫一份教學反思或教學體會、教學隨筆。具體從三方面進行落實：教學方面的目標：在教學方面盡快實現(xiàn)思想上的轉變，認真學習新課標，并以新課標的理念指導學生使其主動參與并養(yǎng)成終生學習的意識。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名新教師應具有的素質。缺乏在整節(jié)課中細節(jié)方面的處理，所以我想發(fā)揮自己的長處彌補我的弱項。加強生成活動的理論學習，充分挖掘活動中可持續(xù)發(fā)展的內涵，日?；顒又屑哟蟆盎顒由尚浴钡谋戎兀S時積累資料，既是進行分析和總結。（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。在總結經(jīng)驗中完善自我。積極使用現(xiàn)代信息技術。如能寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響學生。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。二、個人發(fā)展計劃：根據(jù)本人的個性，結合本人優(yōu)缺點，特制定以下個人成長發(fā)展計劃： 1．理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業(yè)特點，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，做的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成自己的教學風格。本學期采用小組監(jiān)督的方式提高教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。第四篇：青年教師成長計劃青年教師成長計劃初二物理 黃容 從學生踏上工作崗位這半年多以來，無論是學科教學還是班主任工作我都收獲很大，這半年過得很充實，能感受到自己身份轉變后的成長和進步，這里的成長進步不僅有自身的努力，還有學校給予的鍛煉平臺和年級的信任和支持，更離不開科組、辦公室的前輩們的不吝賜教，很感激學校和諧的工作環(huán)境、親切和睦的同事關系，讓我能開心工作、快樂成長。對于教學中的細節(jié)是如何處理的。二、個人現(xiàn)狀分析：來到園內工作，通過教學教育方面的實踐，對自己有了深刻的反省，找出自己的優(yōu)勢和缺點。爭取每學期上好一節(jié)公開課，寫出一篇質量較高的教育教學論文。特別是認真學習優(yōu)秀教師在課堂中語言的運用。我目前僅處于第二個階段和第三階段之間——發(fā)展和成熟階段。（6）每學期末對徒弟作出一次綜合評價。為了建設科學合理的教師梯隊，幫助青年教師早入門、快成長，并向教學骨干目標奮斗，特制訂本計劃。（3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。第二篇：青年教師成長計劃青年教師成長計劃李曜作為一名教師，擔負著教書育人的重任，應該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，我相信“勤能補拙”，我希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。因此我在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中，認真鉆研《新課程標準》關注自己的學習，逐漸養(yǎng)成讀書學習的習慣，使自己處在知識發(fā)展和更新的前沿，處在教學改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。通過對優(yōu)秀教師的教學行為模仿、學習，吸取他們的教學長處和優(yōu)秀品質，不斷調整改進自己的教學行為，提高教學水平，結合自己的教學實際，形成自己的教學風格。青年教師不缺乏對新課程，新概念的理解。如學前教育雜志，專業(yè)方面的書，上網(wǎng)學習先進理念。再次，關心集體，關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。精心備課，做好備教材、備教法、備學情，寫好教案，做好課件，在日常教學活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想和學生的創(chuàng)新片段，學會積累，學會研究。所以，雖然經(jīng)過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是，還需不斷學習，特別是業(yè)務方面的知識、理論；其次是個人基本功的扎實與提高。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注后進生