【正文】 月球、火星被告人類代表第三人風、細菌、沙漠地點：太空第一審判大廳爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環(huán)境造成嚴重的生態(tài)失衡。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學生找。（５名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾，隨著音樂節(jié)奏上臺。以上三個目標呈逐層遞增。第二、通過發(fā)動同學一起為兩名同學解決困境，以提高同學們團結(jié)互助的精神。并邀請這兩名同學的家長表達想法。土地：人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們一直想找到“火星人”，但實際上火星上白天溫度可達20℃，而夜間又降到零下139℃，這樣的環(huán)境怎么會有人呢？（放“水星”的錄像片，邊看邊講解。（５）布置會場。每分鐘土地沙漠化為公頃。每分鐘有4700噸泥沙入?？?。【活動程序】（在《無地之間》的歌聲中，主持人上場。）講解水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。合：（“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”）同學們想一想，地球上如果沒有我們，那將會是個什么第三篇：主題班會設(shè)計方案主題班會設(shè)計高二（1）班有兩位同學迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，造成行為違紀失常，如遲到、上課瞌睡、不做作業(yè)。最后由主持人以演講故事的形式做結(jié)束。不僅能從意識上使同學們明白網(wǎng)絡(luò)的兩面性，應(yīng)該以正確的態(tài)度對待之，而且能夠提高同學口語表達能力。一、方案設(shè)計目標：① 針對迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的同學：使得他們主動減少游戲時間，恢復(fù)正常生活作息；糾正違紀行為，從少遲到到不遲到，保證上課質(zhì)量；要求完成作業(yè)。）主持人乙：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（出示地球掛圖）這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍色的大海，美麗的云彩在飄蕩，這是一幅多么美麗的圖畫??！那么，在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?