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滅火和應急疏散演練腳本(留存版)

2024-10-17 18:17上一頁面

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【正文】 “0”,無阿拉伯數(shù)字標記的代表未曾搜救。 指揮指令的下達,通過對講機與總指揮聯(lián)絡(luò)。 發(fā)現(xiàn)火情及第一滅火力量的形成 十五分鐘后3層保潔員白XX在走廊內(nèi)打掃衛(wèi)生,忽然發(fā)現(xiàn)313房間的門縫向外涌出煙霧(放煙霧彈),立即摁下走廊內(nèi)最近一個手動火災報警按鈕,并通過對講機呼叫“我是3層保潔員白XX,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)313房間內(nèi)向外冒煙,請收到的同事立即前來支援!”。 通知入住房客賓館演練事項,有自愿參加的房客,客房部應做好登記,并確保安全。演練流程 外景:賓館外車水馬龍、人來人往,賓館正門客人不斷出入。3層提滅火器的服務(wù)員趕到313房間,利用滅火器撲救(滅火效果不明顯)。 滅火和應急疏散預案啟動后3分鐘,第二滅火力量全部投入滅火救援行動?!?各組按照分工開展救援行動。今天,我們按照賓館的《滅火、應急疏散預案》開展了滅火和應急疏散演練。 警戒帶2副(行政科負責)。通訊聯(lián)絡(luò)組組長 :“總指揮,我是通訊聯(lián)絡(luò)組組長,已經(jīng)撥打119報警電話,消防隊馬上就到,我已派到路口迎接消防車輛。總指揮:“明白,有新情況隨時匯報”。” 通訊聯(lián)絡(luò)組組長:“明白”。安排專人負責現(xiàn)場照相、記錄。時間:11:05,理療科疏散組人員***、***分別沿病區(qū)兩側(cè)疏散樓梯引導患者及親屬手持毛巾彎腰低姿,一手扶墻、一手捂住口鼻往門診一樓逃生。但在本次演練中還存在一些問題和不足。下午3點,全體參演人員集中培訓,3點30分滅火和應急疏散演練正式開始。保衛(wèi)科與各有關(guān)部門確實協(xié)調(diào)解決好通迅暢通問題。由于我院所使用的對講機老化陳舊,信號傳輸距離短,無法保證通訊暢通,導致信息通道受阻,此次演練凸現(xiàn)出通訊暢通這一問題??倓?wù)處負責設(shè)立后勤保障。三、第三階段:事件調(diào)查 場景八:理療科時間: 11:40,應急辦、保衛(wèi)科、總務(wù)科組成調(diào)查小組,配合消防部門對火災事故情況進行調(diào)查。時間:11:03,保衛(wèi)科長**趕到火災現(xiàn)場參與撲救,經(jīng)過查看,發(fā)現(xiàn)火勢已向周圍窗簾、病床蔓延,且煙霧較大,無法控制。希望大家從演練中明確本崗位消防安全職責,增強消防安全意識?!笨傊笓]:“安全防護救護組、疏散引導組分別匯報一下進展情況”。打開消火栓箱門,取出水帶,將水帶的一端接在消火栓出水口上,另一端接好水槍,拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。通訊聯(lián)絡(luò)組組長:“消防隊嗎?我是漳州市疾病預防控制中心,我們這里著火了”消防隊:什么部位?什么東西著火了,有無人員傷亡? 通訊聯(lián)絡(luò)組組長:實驗室著了,目前無人員傷亡 消防隊:詳細地址是哪里? 通訊聯(lián)絡(luò)組組長:消防隊:你的姓名,你的電話號碼?通訊聯(lián)絡(luò)組組長: 我叫。 時間安排:6月17日4時全體參演人員集合準備演習,4時10分演練正式開始?!毕狸牐ū0膊縿):“好的??傊笓]:“安全防護救護組繼續(xù)查看有無其他傷員及時處置,發(fā)現(xiàn)傷情嚴重者隨時撥打120”。滅火行動組組長(王XX):“滅火行動組明白”。 同一時間,保潔員白XX正在敲打313房門詢問:“您好,有人嗎?”詢問數(shù)次無人回答,遂插入門卡準備進入。 警戒帶XX盤(XX部XXX負責)。 擴音器XX個(XX部XXX負責)。賓館滅火和應急疏散預案啟動,請相關(guān)人員各就各位迅速處置”??傊笓]:“先命令各小組立即按照各自職責開展滅火救援工作,并隨時匯報,視情況通知相關(guān)部門。安全防護救護組,你組在疏散過程中有無發(fā)現(xiàn)人員受傷”? 安全防護救護組組長(胡XX):“總指揮,220房間一名老人(員工XX飾演)在疏散樓梯間內(nèi)跌倒,只有些皮外傷,我們已用擔架將其轉(zhuǎn)移到后院。手機撥打“119”。滅火和應急疏散演練腳本 目的根據(jù)市衛(wèi)生局“關(guān)于開展安全生產(chǎn)應急預案演練活動的通知”精神,加強中心的安全生產(chǎn)工作,確保中心在發(fā)生火災時能及時有效進行撲救,讓中心全體干部職工熟悉中心內(nèi)部消防設(shè)施,熟練使用消防器材,提高處置初起火災的能力,減少火災造成人員傷亡和財產(chǎn)損失。中心滅火和應急疏散預案啟動,請相關(guān)人員各就各位迅速處置”。安全防護救護組長:“安全防護救護組明白”。 各組按照分工開展救援行動。這僅僅是演練,在真正發(fā)生火災時,受環(huán)境、心理等多方面影響現(xiàn)場會更加混亂。場景二:消防控制室時間:11:01,消防控制室接到報警后,**(電話******)立即將火災自動報警器調(diào)整到自動狀態(tài),隨時準備啟動消防噴淋水泵,同時使用對講機呼叫門診大廳保衛(wèi)人員***(電話******)就近取滅火器趕赴現(xiàn)場展開救援。時間: 11:10,醫(yī)院院長和分管副院長趕到現(xiàn)場,了解現(xiàn)場情況,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門合力開展救援工作及現(xiàn)場指揮工作??傊笓]宣布演練開始,教師組織全體學生做好逃生準備。通過演練,使全院到場的干部職工了解和掌握面對火險如何采取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉演練的程序和要求,明確了醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員在發(fā)生火災時的職責。院義務(wù)消防隊加強專業(yè)訓練,走訪就近的專業(yè)消防隊,加強溝通,請進來走出去,制訂詳細切實可行的訓練計劃,保衛(wèi)科長堅持跟訓督訓,從易到難,理論聯(lián)系實際,熟練掌握各消防設(shè)備操作技能,力求短期內(nèi)義務(wù)消防隊實操水平上一個臺階,做到有備無患?,F(xiàn)將此次演練總結(jié)如下:一、領(lǐng)導高度重視,工作親臨部署;部門協(xié)同作戰(zhàn),演練保障有力。從某種程度上來講,演習就是一次真正的實戰(zhàn),各個部門的現(xiàn)場處置細節(jié)還應更加深入一點,更加體現(xiàn)出我們的專業(yè)水平和專業(yè)能力。***負責到醫(yī)院大門口迎接指引119消防車輛。注意:疏散組成員要提示疏散人群沿疏散樓梯靠右,彎腰低姿,一手扶墻、手持毛巾捂住口鼻(有條件的可準備濕毛巾)往門診一樓逃生?!?消防隊:“好的。疏散引導組組長:“總指揮,目前各層人員已全部安全撤離,疏散引導組正在組織人員疏散,房間內(nèi)暫未發(fā)現(xiàn)人員傷亡”。總指揮:“先命令各小組立即按照各自職責開展滅火救援工作,并隨時匯報,視情況通知相關(guān)部門。演練流程先通過擴音器通報“消防
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