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正文內(nèi)容

滅火和應(yīng)急疏散演練腳本(文件)

2024-10-17 18:17 上一頁面

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【正文】 負責(zé)疏散門診三樓、二樓人員;***科、***科8人(***負責(zé),電話******安排)負責(zé)疏散行政樓二、三樓人員。醫(yī)療救護組:門診部(***,電話******)安排2人;醫(yī)務(wù)科(***,電話******)安排急救小組12人;現(xiàn)場警戒組:***負責(zé)根據(jù)需要設(shè)置警戒線、樁。場景二:消防控制室時間:11:01,消防控制室接到報警后,**(電話******)立即將火災(zāi)自動報警器調(diào)整到自動狀態(tài),隨時準(zhǔn)備啟動消防噴淋水泵,同時使用對講機呼叫門診大廳保衛(wèi)人員***(電話******)就近取滅火器趕赴現(xiàn)場展開救援。時間:11:04,**根據(jù)現(xiàn)場情況立即撥打**副院長(******)通報火情。對于行動不方便的由疏散組人員背離現(xiàn)場,疏散組人員在疏散樓梯門口提示:“請大家不要驚慌,一個接一個有序往下跑!”二、第二階段:火勢擴大,進入全院應(yīng)急處置 場景四:應(yīng)急辦時間: 11:05,應(yīng)急辦(******)接到電話后,報告***院長,***院長指示“立即向119報警,請消防隊支援,按要求啟動醫(yī)院滅火疏散應(yīng)急預(yù)案。時間: 11:07,總務(wù)科水電工到場后根據(jù)火場需要保障消防供水供電;總務(wù)科其他人員參與搶救搬運重要物資及危險品,***駕駛救護車在門診樓廣場待命。時間: 11:10,醫(yī)院院長和分管副院長趕到現(xiàn)場,了解現(xiàn)場情況,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各部門合力開展救援工作及現(xiàn)場指揮工作。四、演練結(jié)束:各部門按程序完成演練任務(wù),總指揮下達命令:消防安全滅火疏散應(yīng)急演練結(jié)束,全體人員集合,先現(xiàn)場點評,之后應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員到會議室集合,對此次演練進行討論總結(jié),以便完善相關(guān)流程及預(yù)案。主要表現(xiàn)如下:對火災(zāi)還要認真學(xué)習(xí),臨危不亂,正確闡述火災(zāi)情況、燃燒物、人員被困情況等,做到準(zhǔn)確報警,詳細描述。一、演練目的:讓師生進一步掌握應(yīng)急疏散及逃生常識。總指揮宣布演練開始,教師組織全體學(xué)生做好逃生準(zhǔn)備。團支部負責(zé)組織。在總指揮的一聲令下,我院住院大樓普外科10病床內(nèi)突然濃煙四起,家屬邊跑邊呼叫……介時拉開了此次演練的序幕,各小組按演練流程有條不紊的進行。重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院分管領(lǐng)導(dǎo)蔣永紅副院長主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作,為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性,親自為參演人員做動員與學(xué)習(xí)培訓(xùn);在正式演練前,為了保證演練工作萬無一失,為了保證演練現(xiàn)場的真實效果,帶領(lǐng)保衛(wèi)科工作人員親臨演練現(xiàn)場,對現(xiàn)場實際情況進行考察,與各參演部門有效溝通,作好協(xié)調(diào)工作。通過演練,使全院到場的干部職工了解和掌握面對火險如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉演練的程序和要求,明確了醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員在發(fā)生火災(zāi)時的職責(zé)。演練中,演練時間節(jié)點上,各小組在演練過程中部份程序沒有按時間節(jié)點進行,配合上存在空隙,不嚴(yán)謹,導(dǎo)致整個演 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院練過程有停頓,以至于上下脫節(jié),沒有銜接上,真實感不強。進一步細化演練程序的每一個環(huán)節(jié),緊貼實戰(zhàn),以實戰(zhàn)為背景,各有關(guān)部門密切協(xié)商討論,精心策劃,細摳各環(huán)節(jié),做到環(huán)環(huán)相扣,凸現(xiàn)演練的真實感,實現(xiàn)“練為戰(zhàn)”的目標(biāo)。為消防應(yīng)急工 重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院合川醫(yī)院重慶市合川區(qū)人民醫(yī)院作人員提供一次實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作,進一步增強了全院職工的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力,為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗保證。院義務(wù)消防隊加強專業(yè)訓(xùn)練,走訪就近的專業(yè)消防隊,加強溝通,請進來走出去,制訂詳細切實可行的訓(xùn)練計劃,保衛(wèi)科長堅持跟訓(xùn)督訓(xùn),從易到難,理論聯(lián)系實際,熟練掌握各消防設(shè)備操作技能,力求短期內(nèi)義務(wù)消防隊實操水平上一個臺階,做到有備無患。三、整改措施。應(yīng)急突發(fā)事件中,通訊暢通是保證信息能夠及時傳遞、各部門之間有效溝通的重要方式。在正式演練前安排保衛(wèi)人員配合醫(yī)務(wù)人員對演練區(qū)域病人及家屬做好安撫解釋工作。現(xiàn)將此次演練總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,工作親臨部署;部門協(xié)同作戰(zhàn),演練保障有力。此次演練共分火災(zāi)現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)小組、滅火行動組、疏散引導(dǎo)組、通迅聯(lián)絡(luò)組、醫(yī)療救護組、物資設(shè)備搶救組共5個小組,臨床科室負責(zé)人及1名醫(yī)生1名護士,醫(yī)技和行后科室負責(zé)人及1名工作人員參加觀摩,由院長陳登偉任總指揮。備注:辦公室負責(zé)攝像。二、演練人員:總指揮:陳軍現(xiàn)場指揮:孔海娟工作人員:聽障、智障各班班主任演練人員:全體師生三、演練時間:2014年11月19日下午15:30—16:00四、演練地點:學(xué)生宿舍樓五、演練步驟:在聽障八年級教室,由現(xiàn)場指揮孔海娟主任講解應(yīng)急疏散逃生的原理、方法。從某種程度上來講,演習(xí)就是一次真正的實戰(zhàn),各個部門的現(xiàn)場處置細節(jié)還應(yīng)更加深入一點,更加體現(xiàn)出我們的專業(yè)水平和專業(yè)能力。此次演練,在程序上、流程上各個環(huán)節(jié)基本到位,現(xiàn)場人員有序施救、及時轉(zhuǎn)運、安撫病人及家屬、火災(zāi)撲救控制等方面做得很到位,達到了演練的預(yù)期目標(biāo)。場景七:門診部時間: 11:15,1名在疏散途中受傷的傷員在門診部接受治療。場景六:門診一樓大廳時間: 11:08,醫(yī)務(wù)科,護理部負責(zé)人到場,醫(yī)療救護組成員準(zhǔn)備擔(dān)架(車)、輪椅等,并組織人員運送至門診樓一樓做好現(xiàn)場救援準(zhǔn)備,保障受傷人員在第一時間得到救治。***負責(zé)到醫(yī)院大門口迎接指引119消防車輛。保衛(wèi)人員***迅速用對講機呼叫消防防控制室值班人員***打開消防應(yīng)急廣播,播放疏散引導(dǎo)錄音。場景三:理療科 時間:11:02,保衛(wèi)人員**到場后,立即利用滅火器、消防栓參與撲滅火災(zāi)。(報警)陪護人員立即大聲呼救,在走廊巡視的護士1立即按下火災(zāi)報警按鈕,迅速組織陪護人員疏散2病室患者,接到求救信息的值班護士2使用對講機或電話(******)通知保衛(wèi)科派人救援,護士1立即就近取滅火器到火場開展滅火,護士2立即關(guān)
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