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點燃青春,放飛夢想主題班會教案(文件)

2024-10-17 18:17 上一頁面

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【正文】 ,醒來還是在床上。在這如火的青春里,我不僅要孜孜不倦的吸取和掌握知識,更要充分利用良好的大學校園的學習環(huán)境,全面提高自己的綜合素質(zhì),為將來踏入社會,走好人生的第一步打下堅實的基礎(chǔ),并一步一步的去實現(xiàn)自己的夢想,讓自己的青春在夢想的道路上不后悔。讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導(dǎo)航,帶著夢想踏上青春的道路,放飛青春,點燃夢想??催^以后,有的滿意而去,有的失望而回,還有的驚異萬分,久久不愿離去。我了解到,每個同學都很著急,都想和老師說說。第二次語文考得差了很多,但總名次大幅提升,我鼓勵你“相信自己”;這次你的語文更差,但總名次又提高了八名。請記住,紀錄是自己創(chuàng)造的,而且還可以再破之!李浩然、楊嬋,每次考試后,成績出來前,你都很急切,考得好時,面帶笑容;考得不好,心事重重。今天我要說,能爬上金字塔的動物只有鷹。而蝸牛只會覺得那金字塔太高,然后一直圍著金字塔繞圈,然后感慨“爬上金字塔的鷹是如此偉大!”殊不知,其實他也有能力爬上去。使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其漸亡可翹足而待也。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!第五篇:激揚青春放飛夢想主題班會教案激揚青春放飛夢想主題班會教案一、活動目的每個人心里都有一個最初的夢想,一個遠大的夢想。二、活動意義通過此次班會的討論,使同學們認識到夢想對于自己人生的重要性,進而尋找到自己的夢想,并為之努力奮斗。做好策劃,落實好時間地點等活動前準備工作。成功有九大要素:①為人有幽默感;②待人處事溫文爾雅;③注重友情、熱心;④與同事真誠合作;⑤儀表大方;⑥人格平衡發(fā)展;⑦富于想象力;⑧有克服任何困難的勇氣;⑨有必勝的堅強毅力。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。成功的秘訣在于堅持,惟有堅持,沙粒才能成為珍珠。養(yǎng)蚌人從清晨問到黃昏,他都快要絕望了。斗轉(zhuǎn)星移,許多年過去了,那顆沙粒已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠,而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴,卻依然只是一堆沙粒,有的已風化成土。從小到大,我們總是生活在大人的庇護之下,我們從來都不愿意正視我們所犯下的過錯,于是我們學會了撒謊。每次考試成績不理想,或是遇到什么挫折,我們有些同學就萎靡不振,哀嘆自己是世界上最不幸的人,容易放棄努力。我一只腳滑了一下,另一只腳也因而站不穩(wěn)?!啊挚显诟傔x參議員落敗后如是說環(huán)節(jié)四:學生討論:如何實現(xiàn)自己的夢想?生1:刻苦學習.....生2:嚴格要求自己....環(huán)節(jié)五:班主任發(fā)言在風中跌倒,在雨中堅持,我們永不言棄,因為我們相信,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”環(huán)節(jié)六:全班合唱《真心英雄》歌詞進取向上,給人以力量,希望大家在以后的生活中,都能像今天所說的這樣,為了實現(xiàn)我們心中的夢想!加油!環(huán)節(jié)七:班主任發(fā)言:五十二個同學,五十二個夢想,像花兒一樣美麗,像鳥兒一樣翱翔,愿我們所有的同學放飛自己心靈的夢想,在不斷的追求中成長。這個人就是林肯,是公認的美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。當我們再次想起那些事,是否看到那正是我們沒有責任心的表現(xiàn)。這可是人生的至寶?。∧闳棠椭?、堅持著,當走過黑暗與苦難的長長隧道之后,你或許會驚訝地發(fā)現(xiàn),平凡如沙粒的你,不知不覺中,已長成了一顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒,說它太傻,去蚌殼里住,遠離親人、朋友,見不到陽光、雨露、明月、清風,甚至還缺少空氣,只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍,不值得。他去海邊沙灘上挑選沙粒,并且一顆一顆地問那些沙粒,愿不愿意變成一顆珍珠。成功在于堅持。一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手?!皬慕裉扉_始,每天做300下。赫華斯教授指出:“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心,事業(yè)上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我調(diào)節(jié)。環(huán)節(jié)三:班主任講故事美好的夢想,猶如黑夜中的燈塔,引領(lǐng)我們前進的方向,然而,并不是有了夢想就能駛向成功的彼岸,因為成敗在于人品的優(yōu)劣成敗在于人品的優(yōu)劣根據(jù)美國哈佛大學心理學教授喬治班級干部討論商定,確定班會主題,即激揚青春,放飛夢想。探究其原因,主要是沒有了前進的目標,失去了學習乃至個人成長方面的動力。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。有著青春的我們,要做鷹,不是蝸牛,戰(zhàn)斗吧!沐浴風霜雨雪,登上金字塔之顛!最后我引梁啟超先生的《少年中國說》結(jié)束: 制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。當然,這只是個笑話。楊煜瑩、薄紫楠、要暢、張盼,請將徐徐開動的車輪的螺絲擰緊,出發(fā)了,不再停歇!劉杰、史琳,與老師交流,你并不怵,但問過后要反思,要消化成自己的東西,這并不容易,但我想應(yīng)該難不住你!王夢雪、劉淼、趙宇丹,每每問你們幾個問題,或拉家常時,你們總是莞爾一笑,話總是不多。苑咪、張迎新、吳子淵、苑恩達、張競心、季苗苗、孫嫚、馬仲元,不要讓自己只是“新聞”的制造者,只是成為進步之星或者年級前五十名的匆匆過客。先說王洋,你的執(zhí)著,不達目的不罷休的態(tài)度是我所欣賞的,你為班級爭得了榮譽,值得班內(nèi)同學為你鼓掌喝彩。不容易!作為班主任,考試以后我同樣心潮澎湃,既為考得好的學生擊節(jié)叫好,也為考得不好
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