【正文】 歌朗誦會(huì)到此結(jié)束。女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。下面請(qǐng)欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請(qǐng)四年級(jí)集體朗誦做準(zhǔn)備。男：在比賽開始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。廖行和郁瑋為大家?guī)?lái)《歡樂假日》，請(qǐng)五二班的集體朗誦做好準(zhǔn)備。女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級(jí)王毓敏，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。處于同樣的社會(huì)，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因?yàn)橛辛恕案┦赘蕿槿孀优！钡木?，雖死猶生。九年級(jí)組欣賞完七年級(jí)的朗誦后，我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。驕傲的樹有了陽(yáng)光雨露，就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對(duì)明天。甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。請(qǐng)二號(hào)做準(zhǔn)備。請(qǐng)?jiān)u委為四號(hào)選手量分。作為要為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而承擔(dān)起重任的一代人，應(yīng)該和祖國(guó)一起從苦難中走過(guò)，擔(dān)負(fù)起振興中華的歷史使命。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國(guó)人。女：陳捷，你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的39。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對(duì)話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地；“無(wú)生也有涯，而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理；讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)！串臺(tái)詞七年級(jí)組我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽，有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌――《春日抒懷》。主席詩(shī)詞如此膾炙人口，引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號(hào)選手張文博。下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。我是XXX乙：我是XXX。請(qǐng)欣賞四川省作家協(xié)會(huì)會(huì)員鐘漁的一首《秘密》朗誦：蜀人吟嘆詩(shī)社：武興民乙：凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩(shī)人，他的詩(shī)，以與浮泛文學(xué)對(duì)抗的方式，演繹著自己的美學(xué)關(guān)注、詩(shī)學(xué)立場(chǎng)，他是詩(shī)性的、任一首詩(shī)在精神血脈與詩(shī)史的真理中，陳句和鮮詞不停地流下來(lái)，酒、桂花、驪歌、祖國(guó)，濃濃的情意盈滿一汪大海，成為真正意義上的寫作先鋒。是當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀詩(shī)人。甲：各位來(lái)賓、各位朋友、琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng)：《愛與表達(dá)》詩(shī)歌朗誦會(huì)，到此完美謝幕！乙：讓我們一起，誠(chéng)心邀明月，千里共嬋娟！合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞5男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行女：上下五千年，文明撒神州男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，中國(guó)好地方，中華好聲音男：瑰麗璀璨的詩(shī)詞傳誦著多少動(dòng)人心弦的聲音，讓我們一起從朗朗詩(shī)歌中欣賞祖國(guó)的山水風(fēng)光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》男：邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的，詩(shī)人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的男：細(xì)細(xì)體會(huì)，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容女：慢慢品味，才能明白詩(shī)人心中的那份真情男：讓我們隨著優(yōu)美的詩(shī)句一起領(lǐng)略詩(shī)人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》男：山川，河流，炊煙，小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑男：走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫的美景女：欣賞田園的詩(shī)句，我們和詩(shī)人一同感受自然的美妙，讓我們一起在字里行間欣賞祖國(guó)的田園風(fēng)光《所見》《村居》男：頌千古詩(shī)文女：品愛國(guó)情懷男：在中華五千年的歷史長(zhǎng)廊中，古詩(shī)就像一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里，古詩(shī)就像一顆熠熠生輝的星辰男：我們贊美詩(shī)人，他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩(shī)，我們熱愛古詩(shī)，它們承載了千年的文化男：讓我們認(rèn)真頌讀這些經(jīng)典吧女：讓我們一起體驗(yàn)這份感動(dòng)吧男：讓我們領(lǐng)悟詩(shī)句中的精神吧女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)勵(lì)志奮起!《識(shí)字三》女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!和：謝謝大家的傾聽。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。下面有請(qǐng)?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請(qǐng)孩子們！第三章：春日花語(yǔ)乙：長(zhǎng)待春來(lái)沐春光，花開時(shí)節(jié)滿渠崖。乙：下面我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)一覽眾家的希望與祝福。請(qǐng)欣賞似水流年 安然姐夫帶來(lái)的《敖包相會(huì)》乙：文字是內(nèi)斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當(dāng)文字遇見聲音，會(huì)有怎樣的奇妙的39。女：生為炎黃子孫我無(wú)比自豪，男：生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。朗誦者：xxx等。甲：尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——甲乙合：下午好!甲：中國(guó)詩(shī)歌文化，從《詩(shī)經(jīng)》算起，走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河，天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。甲：這份揮之不去，刻骨銘心的眷戀。偉大的時(shí)代，可以把每條人生的道路變成壯舉；男：我們把握春天，承擔(dān)未來(lái)。5清明節(jié)，我們的思緒又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活，我們永遠(yuǎn)懷念著你們呀，在這個(gè)滿是哀思的節(jié)日，請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx等同學(xué)朗誦的《xxx 》。請(qǐng)欣賞隆福川 阿毛帶來(lái)的《難忘今宵》。是在等待？還是在守候？就讓我們?cè)诟杪曋袑ふ掖鸢?，?qǐng)欣賞灝東帶來(lái)的歌曲《望月》乙：感謝是緣分讓我們?cè)凇度馣歌》這個(gè)平臺(tái)相遇，感恩一路相伴，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨；我們?cè)谌馣歌留下了難忘的足跡，我們?cè)谌馣歌創(chuàng)作藝術(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的理想；請(qǐng)欣賞傳奇 安然帶來(lái)的合誦《感謝全民讓我們相遇》甲：你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河，我們相約在四季，我們相逢是在網(wǎng)絡(luò)，那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…..請(qǐng)聽隨心 為我們帶來(lái)的《相逢是首歌》乙：月亮，自古就是詩(shī)人，歌者爭(zhēng)相歌頌的對(duì)象，月升月落，月圓月缺，都有著深刻的寓意。（無(wú)須主持人報(bào)，直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱）第五部分：眾家寄厚望甲：剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻(xiàn)上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》，展示了對(duì)酒詩(shī)情，一瀉千里的古風(fēng)氣魄。下面有請(qǐng)大衛(wèi)朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉(xiāng)你好》。甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩(shī)詞的團(tuán)隊(duì)天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中，更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔(dān)時(shí)代責(zé)任。乙：今天，他們滿懷感恩之心，立下成長(zhǎng)之志，秉承中國(guó)青年特有的自信、自立、自強(qiáng)描繪未來(lái)的藍(lán)圖。甲：琴臺(tái)月是牽掛，琴臺(tái)月是期盼。桂花與月光被九月舉得老高老高，鋪天蓋地而來(lái)。這枚放在《蜀王本紀(jì)》里的書簽，讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個(gè)音符植入了文君的芳心，發(fā)酵成琴臺(tái)當(dāng)廬里的老酒，從琴臺(tái)路走出去的司馬相如。相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，愛上朗誦的。孩子是媽媽的希望，我們都在媽媽的關(guān)愛中成長(zhǎng)?！敖饺绱硕鄫?，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景，下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。女：詩(shī)歌，讓我們陶醉男：詩(shī)歌，讓我們震撼合：詩(shī)歌，讓我們思想升華男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮媚校鹤屛覀冊(cè)谠?shī)海拾貝女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)男：謝謝大家詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天，x x一中，師生歡聚一堂，共慶五四青年節(jié)；今天，書香校園，選手摩拳擦掌，再譜朗誦新篇章?！敝袑?duì)歷史的感慨。當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，中國(guó)人民昂著頭，不禁感到自豪。金秋十月，紅旗飄飄。請(qǐng)欣賞八號(hào)選手高娜苗、李慧文的《讓飛機(jī)捎上我的中國(guó)夢(mèng)》。中華民族五千年的文明歷史，翻滾著昔日英勇的浪濤，彈唱著今日輝煌的旋律。合：讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!女：現(xiàn)在，請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。二十三年猶在目，風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。做最好的自己，就能找回信心和勇氣，6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。一曲黃河頌唱遍了大江南北，也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里，下面再次欣賞《黃河頌》，朗誦者10號(hào)選手秦聰。今天，在這明媚的陽(yáng)光下，和煦的春風(fēng)里，詩(shī)歌朗誦會(huì)如期而至。女：三年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。男：下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》，請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。第三篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞精選詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞3篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。請(qǐng)六年級(jí)王毓敏做準(zhǔn)備。女：現(xiàn)在我公布前面選手的得分，三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。中秋時(shí)節(jié)，人們對(duì)著天上的一輪皓月觀賞祭拜，吃著月餅寄托情懷，攜一壺美酒與月同醉。記憶永遠(yuǎn)是詩(shī)人的出發(fā)點(diǎn)，使他的詩(shī)歌呈現(xiàn)了懷舊、婉轉(zhuǎn)、迷茫的韻律，難怪，日復(fù)一日，月光都要在此停頓一會(huì)兒。乙：中國(guó)魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動(dòng)作，用讓人不易覺察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋，使觀眾產(chǎn)生奇幻。張賽：說(shuō)得對(duì)。下面，讓我們來(lái)欣賞九二班XXX同學(xué)朗誦的《感恩母校》。我們最愛最愛的是我們的班集體，我們溫暖的家。下面，讓我們欣賞七八班XXX同學(xué)帶來(lái)的《我們勇往直前》。請(qǐng)欣賞七四班XXX同學(xué)的《這片多情的土地》。男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時(shí)光。青春如一只風(fēng)箏，掙線遠(yuǎn)飛，遨游上空，不受束縛。這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理大道當(dāng)中。下面，讓我們一起欣賞八三班范雯迪朗誦的這首詞。父愛博大，母愛無(wú)私。女：詩(shī)歌，讓我們陶醉 男：詩(shī)歌，讓我們震撼 合：詩(shī)歌，讓我們思想升華 男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力 女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝 女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng) 女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)男女合：謝謝大家第二篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞精選詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞4篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。合：下午好！甲：歡迎參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周的第六個(gè)活動(dòng)：愛與表達(dá)詩(shī)歌朗誦會(huì)。請(qǐng)欣賞凸凹的詩(shī)歌《古今事，或刀鋒下的中秋》朗誦：蜀人吟嘆詩(shī)社：謝琪甲：一方水土養(yǎng)一方人，蔣雪峰是江油的詩(shī)人，他以獨(dú)特的人格魅力和精致的詩(shī)歌，成為被人仰望的一道風(fēng)景線。請(qǐng)欣賞張新泉老師的作品：《為親切塑像》朗誦：蜀人吟嘆詩(shī)社：王厚蓉乙：詩(shī)人印子君的作品，有不少抒寫鄉(xiāng)思的詩(shī)歌，由于長(zhǎng)年漂在異地，對(duì)鄉(xiāng)土、鄉(xiāng)村的眷戀使他禁不住一次次回望，而討生計(jì)則需要他在了無(wú)盡頭的路途上前奔，于是，他的詩(shī)行便成了身的分離與心的回歸的一個(gè)平衡點(diǎn)，所有的情感和無(wú)奈都凝結(jié)其中了。甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，乙：親愛的老師們：合：節(jié)日快樂！甲：嫩水歡歌九月長(zhǎng)，滿園桃李一脈香。男：首先請(qǐng)出六年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)集體朗誦《愛的奉獻(xiàn)》，請(qǐng)五一班的賈微、朱燁棱、蔡云和黃曉倩做好準(zhǔn)備女：感謝六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的集體朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班的賈微等同學(xué)帶來(lái)的《記憶》，請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)做好準(zhǔn)備。四年級(jí)的廖行和郁瑋，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分，下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演，由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。下面由我向大家報(bào)送前兩組的得分，六年級(jí)的集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——。女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級(jí)集體朗誦，去掉一個(gè)最高分——，去掉一個(gè)最低分——，最后的平均得分為——?！懊坊ā毕騺?lái)是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩(shī)二首，相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。小河。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。甲：龍沙潮平兩岸闊，教育風(fēng)正一帆懸。請(qǐng)三號(hào)選手做準(zhǔn)備。祖國(guó)是多么深情的名字，多么絢麗的詞句，有多么溫暖的歸屬。有請(qǐng)欣賞十號(hào)選手張苗朗誦《祖國(guó)的生日》。請(qǐng)十五號(hào)選手做準(zhǔn)備。有請(qǐng)十八號(hào)選手王旭華閃亮登場(chǎng)，朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。男：人未還。啊！黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請(qǐng)聽3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。下面欣賞《父親的小》，朗誦者2號(hào)選手楊麗丹?！扒那牡匚易吡?，正如我悄悄地來(lái)。甲：中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。山鴻擅寫落葉，有“落葉詩(shī)人”之稱，請(qǐng)欣賞他的`這首《中秋月歌》朗誦：蜀人吟嘆詩(shī)社：萬(wàn)詩(shī)敏甲：詩(shī)歌是憂傷的美，蓬勃的意象營(yíng)造出濃厚的古典意味詩(shī)歌之境。時(shí)光留下的痕跡，所有的經(jīng)歷、感悟與思考像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿每一根神經(jīng)。我們要繼承和弘揚(yáng)中華民族詩(shī)歌文化傳統(tǒng)，就要站在歷史的高度，時(shí)代的前沿，為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng)作，集薪舉力；為我市文化大發(fā)展大繁榮，推出新人。下面有請(qǐng)王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國(guó)的泥土》。乙：我們含辛茹苦的父輩，將生活的重?fù)?dān)全部肩負(fù)在脊梁上，面朝黃土，背朝天，耗盡畢生精力拉響了一曲父愛如天的歌謠。甲：下面請(qǐng)欣賞一組春日花語(yǔ)。有請(qǐng)白金、唐紹忠兩位老師到臺(tái)前表達(dá)心意。很多人前需要控制的情感，此時(shí)都會(huì)悄然而至，那才下眉頭又上心頭的感覺。13人的身軀怎能從