【正文】 己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認(rèn)為批評別人是“挖坑害人”，批評自己是“挖坑堵路”。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。（二）自身學(xué)習(xí)不夠。教育理論專業(yè)知識不夠透徹，工作經(jīng)驗不足。做事的時候，從多個角度考慮問題，有創(chuàng)意，對待問題從深層次分析，思考深刻，時刻改進(jìn)工作方法，提高工作效率，定期寫好反思。各處室、中心主要負(fù)責(zé)人每月重點對本單位開展整治工作情況作詳細(xì)匯報，局領(lǐng)導(dǎo)對各自分管處室、中心的工作進(jìn)行認(rèn)真點評，并提出指導(dǎo)意見。二是召開總結(jié)大會。使干部職工更加熱愛統(tǒng)計事業(yè)，增強(qiáng)了榮譽(yù)感，更加忠誠統(tǒng)計、無私奉獻(xiàn)，促進(jìn)了各項工作取得實效：一是圓滿完成省委、省政府部署的重點任務(wù)（完善市縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展考核辦法）；二是統(tǒng)計分析碩果累累，我局撰寫的各類統(tǒng)計分析報告有50多篇，大多獲得省領(lǐng)導(dǎo)批示，為各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；三是政務(wù)信息報送保質(zhì)保量，從兩辦信息采用量看，今年我局上報的信息量名列前茅，每季度召開新聞發(fā)布會，規(guī)范地、多角度、多層次地向社會發(fā)布全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況；四是全力推進(jìn)統(tǒng)計四大工程建設(shè)主線工作，順利實施企業(yè)一套表雙軌制運行，扎實推進(jìn)安全暢通、便捷高效的聯(lián)網(wǎng)直報系統(tǒng)建設(shè)；五是統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量明顯提高，以實施企業(yè)一套表為契機(jī)確保源頭數(shù)據(jù)真實準(zhǔn)確，堅守四條紅線，不干擾、不干預(yù)企業(yè)獨立真實上報數(shù)據(jù)，杜絕代填代報等違法行為，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)客觀真實反映我省經(jīng)濟(jì)運行情況。第五篇：庸懶散奢自查材料庸懶散奢自查材料集中整改階段是解決問題，抓落實、見實效的關(guān)鍵階段?？炭鄬W(xué)習(xí)，提高工作水平。嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。二、原因分析（一）思想樹立不牢固。堅持求真務(wù)實，是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是教師應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學(xué)”不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。缺乏進(jìn)取精神，有時工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。三、整改措施加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。第二篇：庸懶散奢貪整治個人剖析材料整治“庸懶散奢貪” 自我剖析茂名市第二幼兒園 陳冬萍自開展整治“庸懶散奢貪”活動以來，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，結(jié)合自身工作實際，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。不能完全運用科學(xué)的理論解決實際問題的意識不強(qiáng)，認(rèn)識不深刻，不能自覺從發(fā)展的高度去認(rèn)識和把握本職工作。學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用精細(xì)化來嚴(yán)格要求自己。通過點評的形式，促進(jìn)整改工作的落實。回顧開集中整治庸懶散奢問題專項工作的情況，做到總結(jié)經(jīng)驗、肯定成績、解決存在問題，明確努力方向。３、主要成效通過集中整改，使廣大統(tǒng)計干部的責(zé)任意識、