【正文】 數(shù)字化多功能教學(xué)基地。 課程體系結(jié)構(gòu)：科學(xué)的課程結(jié)構(gòu)體系必須建立在學(xué)科課程之間的內(nèi)存聯(lián)系上，遵循教育教學(xué)規(guī)律。對(duì)于理論知識(shí)以適度、夠用的原則，而對(duì)相應(yīng)的生產(chǎn)過(guò)程崗位則以重點(diǎn)教學(xué)，相應(yīng)的教材也選用各生產(chǎn)一線專(zhuān)用教材。為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是加強(qiáng)高學(xué)歷、雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，從今年起本專(zhuān)業(yè)每年送培研究生 2 名，使青年教師中研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位教師比例達(dá) 20%以上。 （ 5） ?生產(chǎn)性準(zhǔn)市場(chǎng)化 ?的教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)質(zhì)性運(yùn)行效果 生產(chǎn)性、 準(zhǔn)市場(chǎng)化的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生在生產(chǎn)中實(shí) 35 習(xí)，在實(shí)習(xí)中生產(chǎn)，其產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)創(chuàng)造效益，使實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與行業(yè)和市場(chǎng)需求保持同步，所培養(yǎng)的學(xué)生技術(shù)水平在同類(lèi)院校保持領(lǐng)先，同時(shí)將先進(jìn)的企業(yè)文化引入校園，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。當(dāng)前，達(dá)州實(shí)施資源轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略正處在難得的發(fā)展機(jī)遇期：一是國(guó)家實(shí)施能源調(diào)整戰(zhàn)略，把 ?川氣東輸 ?列為繼三峽工程、南水北調(diào)、西氣東輸、青藏鐵路之后的第 5大戰(zhàn)略工程，中石油、中石化兩大集 團(tuán)在達(dá)州的投資開(kāi)發(fā)力度進(jìn)一步加大；二是建設(shè) ?中國(guó)西部天然氣能源化工基地 ?，在 ?十一五 ?時(shí)期已被列入國(guó)家和四川省重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃；三是四川省第九次黨代會(huì)明確提出，把以達(dá)州為中心的川東北天然氣資源作為三大資源開(kāi)發(fā)基地之一，并列入全省 4個(gè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶、 5大經(jīng)濟(jì)區(qū)和 3大城市群，給予重點(diǎn)支持；四是襄渝鐵路復(fù)線、達(dá)成鐵路復(fù)線、達(dá)陜、達(dá)巴、達(dá)萬(wàn)高速公路等交通干線的加緊建設(shè)和陸續(xù)建成，將進(jìn)一步凸顯達(dá)州的區(qū)位和交通優(yōu)勢(shì)。高度重視和大力發(fā)展并優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育，把達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為省級(jí)示范性高職院校，將進(jìn)一步滿(mǎn)足達(dá)州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新農(nóng)村建設(shè)對(duì)高技能人才的需求。建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教育應(yīng)適應(yīng)行業(yè)及崗位的需求，密切實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位的關(guān)系，實(shí)現(xiàn) ?零距離 ?教學(xué)，達(dá)到畢業(yè)就能就業(yè)，就業(yè)就能頂崗的要求。 教學(xué)能力突出 建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)深入開(kāi)展課程體系改革，創(chuàng)新教學(xué)方式和方法，突出學(xué)生的技術(shù) 應(yīng)用能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。 畢業(yè)生能力受到用人單位的普遍歡迎 成立建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)以來(lái)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，注重職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，堅(jiān)持 ?雙證書(shū) ?制度，畢業(yè)生 ?雙證率 ?90%，一次就業(yè)率 90％，企業(yè)的滿(mǎn)意率達(dá) 97％，畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能強(qiáng)，受到用人單位的普遍歡迎。鼓動(dòng)工程造價(jià)、建筑施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師以課題為研究重點(diǎn)，加速成果轉(zhuǎn)化，形成以科研開(kāi)發(fā)和學(xué)術(shù)研究帶動(dòng)教育教學(xué)的有效機(jī)制。 （ 3）技術(shù)服務(wù) 每年至少為企業(yè)解決技術(shù)難題 1 項(xiàng)，為區(qū)域的技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供良好的服務(wù)。 廖友國(guó) 副教授 ，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 高智 勇 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局造價(jià)站書(shū)記、主要負(fù)責(zé)造價(jià)實(shí)習(xí)。 基礎(chǔ)設(shè)施方面 （ 1）實(shí)訓(xùn)基地用房能保證 根據(jù)市政府統(tǒng)一部署我院整體搬遷到西南職業(yè)教育園區(qū)， 12 月 28 日，西南職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目正式開(kāi)工，達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為第一組團(tuán)率先入駐職教園區(qū)。 56 為切實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，建筑工程系從企業(yè)單位聘用了業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)水平高的工程技術(shù)人員擔(dān)任專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)，以確保每門(mén)課有 23人名高級(jí)職稱(chēng)的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。專(zhuān)業(yè)課的校本教材 ,制作有多媒體課件 30 套。機(jī)電與信息工程系領(lǐng) 57 導(dǎo)多次派建筑工程專(zhuān)業(yè)骨干教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)，總結(jié)科研成果 ，提升科研水平。 加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)，鞏固教學(xué)教研成果 我院建筑工程專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)水平，鞏固教學(xué)成果。 ?雙師型 ?教師 29名（含外聘 3名）。 李天奇 講師，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教學(xué)能力。 何懷良 達(dá)州市城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局局長(zhǎng)，全國(guó)注冊(cè)造價(jià)工程師，高級(jí)工程師，一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理，長(zhǎng)期負(fù)責(zé)施工技術(shù)（頂崗實(shí)習(xí)）。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的正常進(jìn)行，實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)制度予以保障。 （ 4）利用 ?基地 ?依托高校的人才和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，積極參與科技攻關(guān)和高?？萍汲晒D(zhuǎn)化 健全 ?產(chǎn)學(xué) 研 ?合作機(jī)制。強(qiáng)化實(shí)踐技能，注重實(shí)踐理論，把實(shí)踐與理論有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使實(shí)踐有理論作指導(dǎo)，使培養(yǎng)的人才落實(shí)到高等技術(shù)層次。每門(mén)主要課程有 12 名以上的教師任課。因此，建筑工程技術(shù)人員在學(xué)校獲取的知識(shí)要想高質(zhì)量地服務(wù)于現(xiàn)代生產(chǎn)制造業(yè)就顯得更為重要。經(jīng)濟(jì)全球化和成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)步伐加快，有利于達(dá)州在擴(kuò)大開(kāi)放中尋求新的突破；中央深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，加大對(duì)革命老區(qū)、貧困地區(qū)集中邊片扶貧開(kāi)發(fā)扶持力度，有利于達(dá)州抓住政策機(jī)遇后發(fā)力趕超；國(guó)家開(kāi)工建設(shè)以達(dá)州為起點(diǎn)的?川氣東送 ?工程，有利于達(dá)州借助資源產(chǎn)地優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)優(yōu)先利用和率先發(fā)展；省委、省政府高度重視達(dá)州發(fā)展，將達(dá)州列為 ?十二五 ?重點(diǎn)培育的特大城市，并把天然氣能源化工基地納入全省重點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃，為全市更好更快發(fā)展創(chuàng) 造了良好環(huán)境。 （一）建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目建設(shè)的必要性 智能化建筑科學(xué)的發(fā)展，流水線生產(chǎn)模式的形成，建筑工程技術(shù)被賦予了嶄新的概念。充分利用校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、校企共建的校外實(shí)訓(xùn)基地，保證學(xué)生生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。 ?雙師型 ?教師 29 名（含外聘 7 名）。 專(zhuān)業(yè)特色鮮明 專(zhuān)業(yè)特色是專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)的重要體現(xiàn)，建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)強(qiáng)力依托行業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)作為辦學(xué)的基地，在一線現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)化教學(xué)活動(dòng)，充分體現(xiàn)政行校企合作進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)，并隨著現(xiàn)代高等職業(yè)教育理念的發(fā)展和更新，有了特色鮮明的自己的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)積累。基本學(xué)制為：高中畢業(yè)生全日制三年；初中畢業(yè)生全日制五年。先后被 授予 ?省級(jí)文明單位 ?、 ?全省職教工作先進(jìn)單位 ?，被確認(rèn)為 ?國(guó)家星火學(xué)校 ?、省、市 ?勞務(wù)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)基地 ?、全國(guó) ?電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)員全國(guó)統(tǒng)一鑒定培訓(xùn)考核點(diǎn) ?、國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站，全國(guó) ?緊缺型護(hù)理人才培養(yǎng)基地?，湘鄂渝川黔五省邊區(qū)校際協(xié)作會(huì)員單位。建有中央財(cái)政支持的國(guó)家級(jí)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工實(shí)習(xí)工廠、附屬醫(yī)院等實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心，與川渝兩地 63 家二甲以上醫(yī)院合作建設(shè)了實(shí)習(xí)醫(yī)院，與達(dá)州市轄區(qū)的 26家中小學(xué)、幼兒園建立了實(shí)習(xí)基地，與化工園區(qū)12 家企業(yè)建立了生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地。師資力量較強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，教學(xué)硬件基本達(dá)標(biāo)，大專(zhuān)層次畢業(yè)生畢業(yè)考試合格率 100%，職業(yè)技能簽定、上崗證資格考試合格率 100%。校外我們已成功簽約并掛牌的合作企業(yè)有四川三 27 鑫建筑工程有限公司、四川華達(dá)建設(shè)監(jiān)理有限公司、四川祥騰建筑工程有限公司、四川鴻源星房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司、四川大地建筑安裝工程有限公司、四川神州工程項(xiàng)目管理咨詢(xún)有限公司達(dá)州分公司、四川神州工程項(xiàng)目管理咨詢(xún)有限公司達(dá)州分公司等 24 個(gè)企業(yè)的實(shí)習(xí)基地。將《建筑工程測(cè)量》、《建筑施工技術(shù)》、《建筑工程項(xiàng)目管理》等確定為精品資源共享課程并重點(diǎn)投入、優(yōu)先發(fā)展進(jìn)行建設(shè)，并寫(xiě)入學(xué)院 ?十一五 ?發(fā)展規(guī)劃，逐步將該專(zhuān)業(yè)辦成精品專(zhuān)業(yè)，形成品牌優(yōu)勢(shì)。采用 ?大專(zhuān)業(yè)、小專(zhuān)門(mén)化 ?的課程組織模式，建立了彈性學(xué)習(xí)制度，并學(xué)分制教學(xué)，制定了《建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)方案》。 依托資源優(yōu)勢(shì)，全面服務(wù)社會(huì) 學(xué)院除了依靠全日制教學(xué)定向培養(yǎng)以外，還依托生產(chǎn)企業(yè)行業(yè)優(yōu)勢(shì)、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)等通過(guò)成人學(xué)歷教育、各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人才進(jìn)修、基層服務(wù)等形式為廣大群眾服務(wù)，以支 持中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校與職業(yè)高中建設(shè)，積極投身社會(huì)主義建設(shè)。與東部發(fā)達(dá)地區(qū)相 39 比，達(dá)州市資源、市場(chǎng)及要素成本優(yōu)勢(shì)明顯。據(jù)有關(guān)部門(mén)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年建筑工程專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員短缺達(dá)30萬(wàn)左右。 師資條件雄厚 本專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)兼職教師 34名（含外聘 7人），其中副教授（含高級(jí)工程師） 18名（含外聘4人），高級(jí)職稱(chēng)占 51%，講師（含工程師） 15人，占 40%。達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)辦后，繼承了這一專(zhuān)業(yè)特色，并予以發(fā)展。 （ 3）不斷擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)服務(wù)范圍，服務(wù)于教學(xué)第一線，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì) 首先，根據(jù)學(xué)院的工程造價(jià)、建筑施工技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，探索總結(jié)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。良性運(yùn)行實(shí)行院長(zhǎng)責(zé)任制、分管院長(zhǎng)具體抓實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地的 建設(shè)、發(fā)展與改革。 潘廣欽 副教授，長(zhǎng)期從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科 研，具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。 陳 卓 講師，長(zhǎng)期從事教學(xué)、科研工作，具有較強(qiáng)的組織管理能力、教育教 學(xué)能力。 2021年我院獲得中央財(cái)政支持的護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，同年達(dá)州市政府配套資金按時(shí)到位。一方面各企業(yè)抽調(diào)人員參與專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、參與理論與實(shí)踐教學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持以課題為載體，以機(jī)制為平臺(tái)，以評(píng)比為動(dòng)力，大力加強(qiáng)科研開(kāi)發(fā)，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研一體化。因此我院建筑工程必將為入園的其余 10 所學(xué)校共享，為園區(qū) 萬(wàn)人服務(wù)。堅(jiān)持課內(nèi)教學(xué)與課外教育相結(jié)合，開(kāi)展階段性教育，針對(duì)學(xué)生入學(xué)、學(xué)習(xí)、擇業(yè)、就業(yè)、畢業(yè)等不同階段開(kāi)展有針對(duì)性的教育，按學(xué)生入學(xué)水平進(jìn)行分層次教育，把優(yōu)等生培養(yǎng)成 ?精品 ?，中等水平的培養(yǎng)成 ?良品