【正文】 對(duì)學(xué)校反饋的關(guān)于我系行風(fēng)評(píng)議中存在的問題，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)制定有關(guān)方案，并針對(duì)各項(xiàng)問題，逐一落實(shí)，加強(qiáng)整改，現(xiàn)將具體整改落實(shí)情況匯報(bào)如下：一、教學(xué)管理方面問題：個(gè)別教師授課呆板，照本宣讀，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)能力和普通話水平有待提高（學(xué)生提出的）。擇期召開全體學(xué)生黨員會(huì)議，對(duì)發(fā)展對(duì)象逐一進(jìn)行表決。③按照考試課成績占50%、量化考核成績占50%的原則算出入圍學(xué)生的綜合得分并按綜合得分的高低來排序，然后根據(jù)學(xué)校要求前4%為一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、前8%為二等獎(jiǎng)獲得者、前12%為三等獎(jiǎng)獲得者來確定最終獲得校獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。此外，針對(duì)學(xué)生選修課選定的問題，我們已經(jīng)反映至教務(wù)處，并與教務(wù)處一起重新研討并修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案。四是：嚴(yán)格制度兌現(xiàn)，確保整改工作有始有終。一是：學(xué)校責(zé)成路隊(duì)教師追查到人，進(jìn)行個(gè)別教育，促其其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。工作水平得到進(jìn)一步提升。三、完善市場機(jī)制，為采礦權(quán)市場建設(shè)服務(wù)。（二）管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，必須盡快綜合配套改革加以解決，努力提高服務(wù)管理水平。（六）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等一系列法律法規(guī)，寫出心得體會(huì)，開展師德師風(fēng)演講比賽，每期評(píng)選出師德標(biāo)兵。（二）加強(qiáng)了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。此外，特別加強(qiáng)了教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高對(duì)自然科學(xué)、藝術(shù)社會(huì)類課程開課情況的檢查力度。我們把加強(qiáng)作風(fēng)、紀(jì)律、廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)校工作作風(fēng)，作為行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)的重要工作來抓，從提高工作效率、規(guī)范程序，改進(jìn)工作方法等多方面，加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)，進(jìn)一步制定完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。加大教師培養(yǎng)及人才引進(jìn)力度，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，有針對(duì)性地培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人或高水平人才，培養(yǎng)我校研究型教師，為人才培養(yǎng)積極開展教育教學(xué)研究，采取有效措施，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持廣大教職員工開展教學(xué)研究；培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)較好、專兼職相結(jié)合的教育教學(xué)研究隊(duì)伍；加大對(duì)優(yōu)秀教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，把教育教學(xué)研究工作與各級(jí)人員的考核、晉升、崗位津貼等結(jié)合起來。在今后工作中，我們將進(jìn)一步開展整改工作，促進(jìn)有效整改，公平、公正開展檢查評(píng)比，加強(qiáng)督促檢查，鞏固整改成果，保持整改長效性。樹立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、提高行政效能，根據(jù)新形勢、新任務(wù)的要求和我校實(shí)際，建立了一套加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的管理規(guī)章和制度。整改工作的基本思路是：針對(duì)教育教學(xué)工作存在的問題，按照近期整改與長期整改相結(jié)合、整改工作與當(dāng)前工作相結(jié)合的原則，本著突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、重在落實(shí)的工作思路，堅(jiān)決貫徹《澗池鄉(xiāng)中心學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的實(shí)施方案》，采取切實(shí)措施，先易 1 后難，邊學(xué)邊改，邊整邊改，立說立改，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。不屬于我們的問題向家長解釋，屬于我校的問題向家長承諾整改的時(shí)間、目標(biāo)和方式方法，請廣大家長監(jiān)督落實(shí)。四、活動(dòng)開展所取得的效果：（一）加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。（四）狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。同時(shí)，要在整改的基礎(chǔ)上，圍繞行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)內(nèi)容，通過建章立制、推進(jìn)校務(wù)公開等形式，主動(dòng)采取措施自查自糾。今年以來，我們先后深入礦山現(xiàn)場40余次，為10個(gè)礦山企業(yè)辦理增層擴(kuò)界，解決6個(gè)采礦權(quán)產(chǎn)權(quán)變更登記。截至目前各項(xiàng)制度已全部完善。擾亂他人午休行為得到了遏制。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)肅落實(shí)整改責(zé)任制度。整改落實(shí)情況：，由學(xué)生會(huì)提前查課，每天上下午向輔導(dǎo)員各通報(bào)學(xué)生出課情況。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金在評(píng)選時(shí)必須滿足成績占同年級(jí)、同專業(yè)前10%，至少獲得兩次校二等獎(jiǎng)學(xué)金及以上的貧困學(xué)生才有資格參加勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選，選出后在班級(jí)公示，公示無異議后上交系部，系部匯總后公示無異議上交校資助中心。對(duì)于存在問題的老師及時(shí)談話、督促改進(jìn)、觀察后效，對(duì)于有表現(xiàn)優(yōu)秀的教師及時(shí)進(jìn)行激勵(lì)，營造良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。問題3：有些獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選不夠公開。三、教風(fēng)師德師風(fēng)方面問題：有的教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，缺乏進(jìn)取心。為此，學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)在自查、評(píng)議活動(dòng)中收集到的建議和意見，進(jìn)行了慎重分析、研究和部署。①、少數(shù)學(xué)生不按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行午休，到有關(guān)單位打乒乓球，不僅嚴(yán)重影響單位家屬午休，好有損于學(xué)校形象。因?yàn)檫@是一項(xiàng)大開支。二是立足“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的總體要求，積極主動(dòng)進(jìn)入局政務(wù)大廳辦公。雖然我科在行風(fēng)建設(shè)方面，有了一個(gè)好的開始，但是還存在著不少差距，存在著這樣哪樣的問題和不足，如：受過去習(xí)慣思維的影響，我們的服務(wù)意思還不強(qiáng)，管理就是服務(wù)的概念還不濃；我們的窗口服務(wù)機(jī)制還是處于摸索階段，建立起高效快捷、公正透明的行政服務(wù)機(jī)制還需要在實(shí)踐中不斷完善；走下去直接深入到礦山企業(yè)一線，把問題解決到基層的工作方法還沒有有效地建立起來等等。重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步深入落實(shí)整改任務(wù)。（九）建立行風(fēng)建設(shè)工作的長效機(jī)制。我校一直以來都是嚴(yán)厲制止濫發(fā)教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)?？傊谏霞?jí)有關(guān)部門的關(guān)心指導(dǎo)下，通過學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和大力宣傳，我校教職工抓好了學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，從領(lǐng)導(dǎo)小組到黨員，從黨員到所有教職工，全面提升了師德師風(fēng)和精神面貌。要把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，解決實(shí)際問題。我們主要從以下三方面進(jìn)行了整改：一是以整治為重點(diǎn)，加大巡邏力度，不間斷巡查，做到條塊聯(lián)動(dòng)，全面扼制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。三是多次與網(wǎng)吧業(yè)主進(jìn)行座談，要求業(yè)主認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》的內(nèi)容，嚴(yán)格要求其合法經(jīng)營，拒絕接納未成年的學(xué)生上網(wǎng)。群眾觀念還不夠強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。2011年10月28日第五篇：行風(fēng)評(píng)議整改小結(jié)澗池鄉(xiāng)中心小學(xué)“創(chuàng)辦人民滿意學(xué)