【正文】 （北師大版）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材八年級（下） 濟南第二十七中學(xué) 張釗 一、 教學(xué)目標(biāo)： 重要是通過生活中的實例，讓學(xué)生了解黃金分割，體會其中數(shù)學(xué)的價值。 課件設(shè)計的簡要說明。并 且這一過程是先畫再驗證 ,學(xué)生不理解為什么采取這樣的畫圖步驟確定黃金分割點 ,所以我在課件設(shè)計中利用“ Z+Z”分步展示畫圖步驟和對應(yīng)出現(xiàn)的圖形。 講解定義時，可以應(yīng)用測量與計算功能，幫助學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)知。 （ 3）任意一條線段的黃金分割點有幾個？（學(xué)生討論） 師生互動，探索作法。 教學(xué)中應(yīng)注意的問題。 二、教材分析： 教學(xué)內(nèi)容分析： 黃金分割是線段的比、成比例線段等內(nèi)容在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，在建筑、藝術(shù)等方面有較多的體現(xiàn)。 這是本節(jié)課的第一個難點。 （ 1）巴臺農(nóng)神廟 圖片上的黃金矩形。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)生完成課本第 99 頁“想一想”，用所學(xué)知識進(jìn)行驗證。 （ 1）以五角星為例引