【正文】 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力。 教學(xué)重點(diǎn)：骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中的作用。 保護(hù)措施：做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)、 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度適當(dāng)、使用護(hù)腕護(hù)膝。 三、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其它系統(tǒng)的聯(lián)系 問：完成曲肘和伸肘動(dòng)作，除了運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)參與外，還需要哪些系統(tǒng)參與？ 組織學(xué)生體會(huì)、思考、交流、評(píng)價(jià)。 存在的主要問題 1． 在各知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)過程中，沒有明顯的主次之分，過渡也不明顯。 用概念圖的形式總結(jié)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和各部分在運(yùn)動(dòng)中的作用 二、運(yùn)動(dòng)器官的協(xié)調(diào)配合 布置“自我體會(huì)” 舉起一只胳膊，做曲肘和伸肘動(dòng)作，另一只手握住上臂，體會(huì)完成曲肘和伸肘動(dòng)作需要哪些運(yùn)動(dòng)器官參與；體會(huì)肱二頭肌和肱三頭肌的變化情況。思考：骨具有哪些功能？ ,找出相應(yīng)骨的位置 上肢：肱骨、橈骨、尺骨、腕骨、掌骨、指骨 下肢：股骨、腓骨、脛骨、跗骨、蹠骨、趾骨 點(diǎn) ?這些特點(diǎn)與骨的功能的關(guān)系？ 點(diǎn)評(píng)學(xué)生的回答。 展示小資料“長(zhǎng)骨的解剖結(jié) 構(gòu)”、“骨折” 歸納：骨的形態(tài)多樣，堅(jiān)固而輕便，主要具有支持、保護(hù)的作用。 組織學(xué)生體會(huì)、觀察、交流、評(píng)價(jià) 運(yùn)動(dòng)的形成是由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)共同 完成的； 曲肘時(shí)，肱二頭肌 收縮 ， 肱三頭肌 舒張 。 2． 是否引入“杠桿”對(duì)照運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)各器官，值得商榷。 通過多種媒體，及時(shí)強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。 補(bǔ)充小資料，使學(xué)生更能理解骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，并能注意運(yùn)動(dòng)中骨的保護(hù) 2．關(guān)節(jié)：結(jié)構(gòu)、分布、功能 觀察與思考二 1．觀看有關(guān) “ 關(guān)節(jié) ” 的視頻；填出關(guān)節(jié)各部分結(jié)構(gòu)名稱 2．活動(dòng)活動(dòng)你的四肢關(guān)節(jié) , 上肢： 肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié) 下肢：