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正文內(nèi)容

創(chuàng)建文明校園(留存版)

  

【正文】 書室、實(shí)驗(yàn)室和辦公室。文明不僅是一種精神,更是一種行為。樹(shù)立“以人為本”的管理理念,建設(shè)“文明校園”;加強(qiáng)校園安全意識(shí),建設(shè)“平安校園”;提高辦學(xué)品位,建設(shè)“文化校園”;堅(jiān)持全面育人,建設(shè)“現(xiàn)代校園”;促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展,建設(shè)“特色校園”。(四)爭(zhēng)創(chuàng)“文明大學(xué)生”活動(dòng)為提高學(xué)生的文明意識(shí),營(yíng)造奮發(fā)向上、勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成人人爭(zhēng)做文明大學(xué)生,現(xiàn)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明大學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),各二級(jí)學(xué)院按班級(jí)數(shù)推薦,每班限一名。精心組織,力求實(shí)效,認(rèn)真研究、策劃文明校園創(chuàng)建活動(dòng)月工作安排,形成切實(shí)可行的方案,并于5月10日前將本單位的“文明校園創(chuàng)建活動(dòng)月計(jì)劃”和“活動(dòng)方案”等報(bào)送學(xué)生處學(xué)生科。具體活動(dòng)安排:,把任課教師、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師、班級(jí)干部等跟學(xué)生密切聯(lián)系的人員評(píng)價(jià)意見(jiàn)作為參考融入“文明班級(jí)”和“文明大學(xué)生”的評(píng)選。本次只接收數(shù)碼相機(jī)照片,黑白彩色影像均可,規(guī)格為10寸。加強(qiáng)學(xué)生文明行為教育、維護(hù)校園秩序,引導(dǎo)大學(xué)生語(yǔ)言文明、行為文明、生活文明、思想文明,推動(dòng)校園精神文明建設(shè),杜絕校園不文明行為和現(xiàn)象,使廣大學(xué)生成為校園精神文明的實(shí)踐者、創(chuàng)造者和傳播者。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,營(yíng)造一種文明的社會(huì)風(fēng)氣,構(gòu)建一個(gè)環(huán)境和諧的校園,是每一位師生發(fā)自內(nèi)心的精神需求。為此,學(xué)生處文明辦向全校師生發(fā)出如下倡議:一、牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,增強(qiáng)自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠課。每個(gè)學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際,制訂出集中體現(xiàn)出全體師生的意愿和學(xué)校管理意志并為師生普遍所接受的規(guī)章制度。在校園文化建設(shè)中,精神文化是目的,物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體,是推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)的必要前提。知曉愛(ài)是一種由衷的熱情,是鋪墊師生關(guān)系的無(wú)聲語(yǔ)言;熱愛(ài)學(xué)生的老師,工作時(shí)是幸福的,而缺乏愛(ài)的老師,面對(duì)的是一個(gè)冰冷的世界;同時(shí),愛(ài)又是一門科學(xué)、一門藝術(shù),愛(ài)不是遷就、不是縱容、不是放任自流,愛(ài)是關(guān)心、是鼓勵(lì)、是傾其所有的幫助,老師真切的愛(ài)學(xué)生,學(xué)生沐浴老師愛(ài)的陽(yáng)光,師生關(guān)系必然融洽,學(xué)生必然心理健康、情緒好,學(xué)習(xí)積極性高,也就能“親其師、信其道”。要責(zé)成班主任組織各班級(jí)對(duì)責(zé)任區(qū)實(shí)行全天候保潔,及時(shí)清掃,長(zhǎng)期保持。在新的一年里,我們?nèi)I舷聦⑦M(jìn)一步深化創(chuàng)建工作,提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和信心,爭(zhēng)取把我校工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最大限度地保證考核的公平、公正,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們堅(jiān)持利用法制課、國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、開(kāi)展安全教育周活動(dòng)和舉辦法制講座、安全知識(shí)競(jìng)賽等形式對(duì)師生進(jìn)行安全教育。以語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)為抓手,全面提升教師業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力。學(xué)校工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階,各項(xiàng)工作均得到了領(lǐng)導(dǎo)、家庭和社會(huì)的肯定和認(rèn)可。通過(guò)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),教師對(duì)本年級(jí)、本學(xué)科的課堂教學(xué)目標(biāo)、要求有了清晰的認(rèn)識(shí),工作中,大家積極以課標(biāo)為指導(dǎo),充分借鑒“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式、大力開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng),課堂結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。(3)加強(qiáng)了重點(diǎn)部位 重點(diǎn)時(shí)間段、重點(diǎn)人群的安全防控,及時(shí)排查安全隱患,(4)定期開(kāi)展應(yīng)急疏散演練,提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力(5)從抓實(shí)班級(jí)安全管理入手,建立班級(jí)安全日志,定期開(kāi)展危險(xiǎn)品收繳,設(shè)立班級(jí)安全監(jiān)督員等,安全管理成為班級(jí)班級(jí)的重要工作內(nèi)容。三、創(chuàng)建工作有力促進(jìn)了學(xué)校工作的科學(xué)發(fā)展(一)教師隊(duì)伍建設(shè)得到明顯加強(qiáng)。學(xué)校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定出詳實(shí)的創(chuàng)建目標(biāo)、方案、計(jì)劃,做到目標(biāo)定位準(zhǔn)確,計(jì)劃安排周密,任務(wù)明確具體。創(chuàng)建文明校園,德育教育是重點(diǎn)、難點(diǎn),是關(guān)鍵所在。德育的本質(zhì)是實(shí)踐,缺少實(shí)踐環(huán)節(jié)的德育教育不是完整的德育”。校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,也是校園文化的最高層次,主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念、價(jià)值觀念、生活觀念等意識(shí)形態(tài),是一個(gè)學(xué)校本質(zhì)、個(gè)性、精神面貌的集中反映。有的學(xué)校制度是從供貨商那里采購(gòu)的,掛在墻上,琳瑯滿目,成為一種擺設(shè),以應(yīng)付檢查;其四,不能因時(shí)因事予以修訂、充實(shí)和完善,“年年歲歲花相似”,保持一成不變。學(xué)生不穿奇裝異服,不戴大耳環(huán),不染異色發(fā),男生不留長(zhǎng)發(fā)。“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)我們隨處可為:你可以給辛勤勞動(dòng)的老師一聲溫馨的問(wèn)候;你可以拾起路上的一個(gè)塑料袋,一根冰糕棍;你也可以給晨掃的同學(xué)一個(gè)感謝的微笑;走進(jìn)教室,你可以和值日生一起收拾好講臺(tái),為接下來(lái)的課程營(yíng)造一個(gè)清爽的氛圍;走進(jìn)食堂,你依次排隊(duì)打飯,安靜的就餐,用餐后留下潔凈的桌面;走進(jìn)寢室,你收拾好凌亂的書本、隨意亂扔的衣物,整理好已經(jīng)褶皺的床單,打造出一個(gè)整潔溫馨的臥室。實(shí)現(xiàn)提升學(xué)校文化內(nèi)涵、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)師生全面和諧發(fā)展的目標(biāo)。(五)以“宣傳黨的十九大精神,營(yíng)造和諧公寓文化氛圍”為主題,開(kāi)展學(xué)生社區(qū)走廊文化宣傳展示活動(dòng)、內(nèi)容和十九大精神緊密結(jié)合在一起,注重走廊裝飾的整體效果。要按照學(xué)院制定的方案,不折不扣把工作抓實(shí)、抓好、抓出成效,切忌流于形式。(二)全員動(dòng)員,廣泛參與“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng),要求全校師生全員動(dòng)員共同參與,把文明校園創(chuàng)建活動(dòng)與思想政治教育、道德建設(shè)、校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái),與學(xué)校的各項(xiàng)改革密切結(jié)合起來(lái),與養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái),扎扎實(shí)實(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。我校師生均可參加本次大賽,參賽作品紙質(zhì)版和電子版于2018年5月15日之前報(bào)送至美術(shù)學(xué)院學(xué)工辦主任徐明明老師處(明雅樓404室),電子郵箱:102093586聯(lián)系方式、郵箱,并寫清對(duì)作品的文字說(shuō)明。全面貫徹落實(shí)全國(guó)全區(qū)高校思政工作會(huì)議精神,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),充分發(fā)揮廣大師生參與文明校園創(chuàng)建的積極性,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。正值初夏時(shí)節(jié),忙于學(xué)習(xí)的你是否享受過(guò)靜坐校園時(shí)涼風(fēng)撲面的愜意;是否體會(huì)過(guò)空氣中彌散的陣陣花香?是否沉醉于教室里朗朗的書聲?如此美好的圖景,讓我們體會(huì)到生活在樹(shù)德聯(lián)校的校園,真的很美、很幸福!美好的校園環(huán)境需要我們用心呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生,嚴(yán)格要求自
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