【正文】 經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。把打磨過程中的體驗寫成詩歌，傳播正能量。朗誦：蜀人吟嘆詩社：文佳薇甲：趙曉夢的詩，如同他本人一樣，真實、親近。乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強。女：感謝他們給大家?guī)淼谋硌?。三年級王琦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。女：現(xiàn)在我宣布得分，四年級集體朗誦，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞來自四年級黃興和黃奎的《我正年輕》。男：請評委老師打分，請欣賞三年級的集體朗誦《我驕傲，我是中國人》，請四年級的劉奇、莊園做準備女：五二班王力敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。六年級向嬋和游園，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——?！镜谝恢袑W(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞】第一中學(xué)五四詩歌朗誦會”主持詞?！澳罟枢l(xiāng)，念故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)真可愛；天甚清，風(fēng)甚涼，鄉(xiāng)愁陣陣來。一張張再平凡不過的白紙，一只只再普通不過的紙船，載滿了女兒濃濃的思念，請欣賞12號選手李欣的《紙船》（外一首）。合：讓我們明年再相會！第四篇：詩歌朗誦會主持詞詩歌朗誦會主持詞1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：下午好男：今天，在改革開放的大道上，我們踏著國歌激越的旋律，意氣風(fēng)發(fā)，昂首闊步。六十四年的發(fā)展歷程，繼往開來的復(fù)興偉業(yè)，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，成為屹立在世界東方的一條巨龍。男：五號選手的最后得分是，請評委為六號選手量分。男：九號選手的最后得分是，請評委為十號選手量分。我的祖國高山巍峨，地大物博，大河奔騰，人民勤勞。十八選手的最后的分是。女：的確，接下來，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起，讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。“梅花”向來是文人墨客的筆下寵物，為什么呢，聽完劉君的《詠梅》詩二首，相信你會心領(lǐng)神會，下面有請5號選手劉君。請欣賞3號選手尚然的《白云?！眱?yōu)美的詩句里掩飾不住淡淡的惆悵，濃濃的執(zhí)著。甲：今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動的領(lǐng)導(dǎo)有乙：XXX、XXX、合：歡迎您的到來甲：我們的詩歌朗誦會將以中國風(fēng)古典魔術(shù)開場，這是中國傳統(tǒng)魔術(shù)的進一步創(chuàng)新。對人，對事物的情感投入生發(fā)出詩人的慧心和靈性。請欣賞他的詩歌《城里的月光》朗誦：蜀人吟嘆詩社：武興民康濤乙：中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，在民間發(fā)展形成?？梢哉f分外耀眼。青春是未來、是希望，最美的旋律是強國的夢想。甲：一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北，記憶中，外婆給了我們母親，再用比母親更暖的手撫過我們的童年。（無需主持人報，直接朗誦《來不及》）乙：剛才的一首由孫陽朗誦的唐劍的詩作《來不及》，讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調(diào)。乙：有請作協(xié)黨組書記萬鏡明講話。每當歌聲響起，我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時光。15，先烈呀，我們就像紀念碑旁的小松樹給您放哨，為您站崗，我們像墓地的鮮花，向您送去問候，送去芬芳，請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。甲：就讓青春以詩歌的方式——徜徉流金歲月。甲：可喜的是，我們天津便有這樣一支專門吟唱詩詞的團隊——天津升廣詩社雅韻歌坊，今天，他們特意將這種傳統(tǒng)文化，亮相于這場朝氣蓬勃的青春詩會中，更好地鼓勵青年人傳承中華詩詞文化、張宗索作曲的作品《青春火一樣》，表演者張宗索。甲：下面請欣賞一組“春日花語”.首先有請張鵬朗誦周進的詩作《霜天曉月有一種大愛，以質(zhì)樸的基調(diào)，升華人生，開墾出詩人的良心，《叫我一聲孩子》。甲：十八大春潮涌動。甲：去年，我們在團市委的倡導(dǎo)下，舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩歌朗誦會。請欣賞《xxx 》，朗誦者：xxxxxx等。2我們的幸福生活來之不易，是無數(shù)先烈拋頭顱，灑熱血換來的，我們怎能忘記？請欣賞x年級xxx為我們帶來的詩朗誦《xxx 》。請欣賞四月天帶來的《朝花夕拾》乙：金秋的黃昏托起祥和的明月，在這收獲的中秋佳節(jié)，讓我們用詩歌的蕩氣回腸來一起追憶，一起暢想，一起祝福，一起期盼。（工作人員展示）甲：青年詩社顧問、原天津書畫院院長、著名詩人白金老師一直是青年詩人的好朋友，白老師今天特意帶來了書法力作對青年詩人以茲鼓勵。它讓年輕的思想在土壤里蠕動，孕育花之語，醞釀百味情。下面請欣賞一組以親情為主題的詩作。下面有請郝娟、長軍朗誦孫麗娜的詩作《樹的表白青年的宣言》，掌聲歡迎。甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家甲乙合：下午好！甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。朗誦：蜀人吟嘆詩社：文佳薇甲：趙曉夢的詩，如同他本人一樣，真實、親近。把打磨過程中的體驗寫成詩歌，傳播正能量。甲：中秋節(jié)，是我國眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個很重要的節(jié)日，它歷經(jīng)久遠，幾經(jīng)演變，積淀了深厚的文化內(nèi)涵，同時也彰顯著鮮明的時代特色。驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。九年級組欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。請聽2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。下面，就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。女：十六號選手的最后得分是，請評委為十七號選手量分。女：十二號選手的最后的分是，請評委為十三號選手量分。女：八號選手的最后得分是，請評委為九號選手量分。請六號選手做準備。在她的懷抱中我們茁壯成長。甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會合：現(xiàn)在開始尾聲甲：百般奉獻襟懷，一闋新詞難訴盡；乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。一片白云，一條小河，一杯香茗。啊！黃河，我們的母親河，我要為您唱一支贊歌，請聽3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。男：請評委老師為《感恩父母》打分，下面請欣賞今晚的最后一組表演，由六年級的向嬋和游園給大家?guī)怼对賱e康橋》。四年級的廖行和郁瑋，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。男：請評委老師為五一班打分，下面有請三年級的莫藝和陳誠為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂?，請四年級的黃興和黃奎做好準備。五一班全曉琳等同學(xué)，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。男：感謝這兩位同學(xué)的表演，下面請五二班為大家?guī)怼队⑿鄣睦杳鳌?，請三年級王琦同學(xué)做好準備。男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。乙：莫辜負山間朗月，江上清風(fēng)，莫忘真摯的朋友和遠方的親人。他的詩歌光芒有目共睹。將靜景活寫，任一粒淚落在桌上，讓月色占領(lǐng)秋光。甲：各位來賓、各位朋友、這里是琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會現(xiàn)場。沒錯，就是我們的父母，下面有請全班同學(xué)朗誦《游子吟》。（1分）女B：聽完詩朗誦，想不想用歌聲把這首詩歌唱出情感來呢？下面請欣賞女同學(xué)帶來的歌曲《水調(diào)歌頭》（4分）男A：這次詩歌朗誦會我們還設(shè)立了詩歌知識小競賽搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們，你們想贏得此次比賽??？學(xué)習(xí)獎品也是比較豐富哦！事不宜遲，我們的比賽馬上開始（10分)女A：熱愛祖國是人世間最純潔最博大的情感，《中華少年》一詩作者以新時代中華少年的視角激情贊美了祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。楊松：下面請欣賞詩歌朗誦：《媽媽，我愛您》……楊松：學(xué)校應(yīng)是我們除了家以外待的時間最長的地方了，在這里我們汲取知識，茁壯成長。這枚放在《蜀王本紀》里的書簽，讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個音符植入了文君的芳心，發(fā)酵成琴臺當廬里的老酒，從琴臺路走出去的司馬相如。桂花與月光被九月舉得老高老高，鋪天蓋地而來。甲：琴臺月是牽掛，琴臺月是期盼。乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達！愿xx教育鼎盛榮昌！甲：節(jié)日來臨之際，讓我們再次祝愿親愛的老師們：合：節(jié)日快樂乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順，青春靚美更留香！甲：xx區(qū)慶祝第23個教師節(jié)教職工詩歌朗誦會到此結(jié)束。女：現(xiàn)在我再次宣布得分，五一班的集體朗誦, 去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。下面請欣賞五一班全曉琳等同學(xué)的《英雄的黎明》，請四年級集體朗誦做準備。男：在比賽開始之前，我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋€魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎。廖行和郁瑋為大家?guī)怼稓g樂假日》，請五二班的集體朗誦做好準備。女：感謝前面同學(xué)的表演，六年級王毓敏，去掉一個最高分——，去掉一個最低分——，最后的平均得分為——。處于同樣的社會，有的人如行尸走肉，雖生猶死；有的人因為有了“俯首甘為孺子?！钡木?，雖死猶生。九年級組欣賞完七年級的朗誦后，我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽光少年》。驕傲的樹有了陽光雨露，就會茁壯成長；堅強的她找回了信心和勇氣，就能微笑著面對明天。甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻。請二號做準備。請評委為四號選手量分。作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人，應(yīng)該和祖國一起從苦難中走過，擔負起振興中華的歷史使命。我們的雙肩將托付起您明天的希望，我們的雙手將創(chuàng)造出您未來的輝煌。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人，我是堯舜禹的子孫，我因此而驕傲，我是中國人。女：陳捷，你知道嗎?詩歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的39。在誦讀中，我們與歷代圣賢平等對話；在誦讀中，我們感受歷代圣賢的思想：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？”循循善誘的孔子猶在眼前；“富貴不能淫，貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔；“千里之行，始于足下”老子的名言讓我們腳踏實地；“無生也有涯，而知也無涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理；讓我們在誦讀中傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長！串臺詞七年級組我們首先進行的是七年級組比賽，有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩歌――《春日抒懷》。主席詩詞如此膾炙人口，引無數(shù)選手爭相傳誦，下面再次欣賞《沁園春 雪》，朗誦者11號選手張文博。下面欣賞新月派詩人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。我是XXX乙：我是XXX。請欣賞四川省作家協(xié)會會員鐘漁的一首《秘密》朗誦：蜀人吟嘆詩社：武興民乙：凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩人，他的詩，以與浮泛文學(xué)對抗的方式，演繹著自己的美學(xué)關(guān)注、詩學(xué)立場，他是詩性的、任一首詩在精神血脈與詩史的真理中，陳句和鮮詞不停地流下來，酒、桂花、驪歌、祖國，濃濃的情意盈滿一汪大海，成為真正意義上的寫作先鋒。是當之無愧的優(yōu)秀詩人。甲：各位來賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動周系列活動的第六場：《愛與表達》詩歌朗誦會，到此完美謝幕！乙：讓我們一起，誠心邀明月，千里共嬋娟！合：朋友們：祝大家中秋節(jié)快樂！再見！詩歌朗誦會主持詞5男：讀千古美文，同經(jīng)典相伴女：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行女：上下五千年，文明撒神州男：風(fēng)光秀美的大地流傳著多少美麗動人的傳說，中國好地方，中華好聲音男：瑰麗璀璨的詩詞傳誦著多少動人心弦的聲音，讓我們一起從朗朗詩歌中欣賞祖國的山水風(fēng)光《登鸛雀樓》《山行》《江雪》男：邊塞的風(fēng)景是壯闊的，卻也是荒涼的，詩人的情懷是豪邁的，卻也是寂寞的男：細細體會，才能領(lǐng)略到不同的內(nèi)容女：慢慢品味，才能明白詩人心中的那份真情男：讓我們隨著優(yōu)美的詩句一起領(lǐng)略詩人筆下的邊塞風(fēng)光《涼州詞》《出塞》男：山川，河流，炊煙，小橋，流水，人家，田園有城市不能及的悠閑男：走在鄉(xiāng)間的小路，我們欣賞如畫的美景女：欣賞田園的詩句，我們和詩人一同感受自然的美妙，讓我們一起在字里行間欣賞祖國的田園風(fēng)光《所見》《村居》男：頌千古詩文女：品愛國情懷男：在中華五千年的歷史長廊中，古詩就像一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的浩瀚星空里，古詩就像一顆熠熠生輝的星辰男：我們贊美詩人，他們寫出了一首首經(jīng)典的古詩，我們熱愛古詩，它們承載了千年的文化男：讓我們認真頌讀這些經(jīng)典吧女：讓我們一起體驗這份感動吧男：讓我們領(lǐng)悟詩句中的精神吧女：讓我們?yōu)橹腥A崛起勤奮學(xué)習(xí)!男：讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國勵志奮起!《識字三》女：二(2)班的朗誦結(jié)束了!和：謝謝大家的傾聽。青春，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。乙：是的，煙樹芳草總關(guān)情。下面有請?zhí)旖蚵殬I(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動感十足的現(xiàn)代舞《change》，掌聲有請孩子們！第三章：春日花語乙：長待春來沐春光，花開時節(jié)滿渠崖。乙：下面我們就借這個機會一覽眾家的希望與祝福。請欣賞似水流年 安然姐夫帶來的《敖包相會》乙：文字是內(nèi)斂的，是含蓄的；聲音是開放的，是韻律的，當文字遇見聲音，會有怎樣的奇妙的39。女：生為炎黃子孫我無比自豪，男：生為龍的傳人我無尚光榮。朗誦者：xxx等。甲：尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，大家——甲乙合：下午好!甲：中國詩歌文化，從《詩經(jīng)》算起，走過了兩千多年的歷史長河，天津詩歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長曲折的過程。乙：青春采集了大地所有綠色，生機盎然。甲：一方水土養(yǎng)育著一方人，道一聲：老鄉(xiāng)你好。甲：每個少年的夢里，都曾盛開著一朵芬芳的花兒。甲：當然，親情有大有小，大到九百萬疆土和五千年文明之上，可以跑馬的是母親的39。(青年詩社代表致辭，然后集體朗誦《我們是青年》)第四部分：朗誦環(huán)節(jié)第一章：流金歲月甲：剛才由青年詩人合誦的詩歌《我們是青年》，曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路，鋪墊著六百年三岔河口的鄉(xiāng)土，走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華，書寫了天津精神的絢麗篇章。結(jié)尾：評委正在緊張地打分、合分，利用這個時間有請xxx同學(xué)為大家演唱一首歌曲，大家掌聲歡迎下面由x老師宣讀比賽結(jié)果:請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，伸出你熱情的雙手為他們喝彩請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來領(lǐng)獎，同學(xué)們?yōu)樗麄內(nèi)〉玫某煽儽硎緹崃业淖ＹR。傾聽x年級xxx同學(xué)帶來的詩朗誦《xxx 》。