【正文】 這一事例主要表明我了義務(wù)教育具有（ ）特征。齊玉苓被侵害的公民權(quán)利是（ ） D,.勞動(dòng)權(quán) ：“養(yǎng)不教，父之過。小華聽說后，及時(shí)勸阻了表哥，并協(xié)助表哥將老板告上了法庭，依法索要所欠工錢，并協(xié)助表哥依法獲取相應(yīng)的賠償。 ，農(nóng)村女青年 萬某與男青年肖某訂了婚約。直到晚 9點(diǎn)，依然沒有結(jié)果。不久前，張某因病去世，留下一棟兩層的樓房和 8萬元銀行存款，但沒的留下遺囑。后經(jīng)查實(shí)，韋某的手表是校外人員偷的。李月娥子女的這種行為違反了我國（ ）的有關(guān)規(guī)定。 五、理解說明（每小題 11 分，共 22分） ，廣東省從化市旗桿鎮(zhèn)永創(chuàng)鉆石廠發(fā)現(xiàn)丟了價(jià)值約 500 萬的 4 顆鉆石。肖某揚(yáng)言：“不管你是否同意，婚是結(jié)定了。請(qǐng)回答： （ 1）楊某“簽訂了生死協(xié)議可以不贍養(yǎng)父母”的說法對(duì)嗎？請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過的法律知識(shí)分析說明。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師多次上門勸說張某讓女兒 返校無效。”這表明（ ） C. 父母有保護(hù)未成年子女的義務(wù) ，一些企業(yè)和個(gè)體戶為了少付酬、多贏利，偷偷招用在義務(wù)教育學(xué)齡 期的少年，兒童做臨時(shí)工，這是（ ） 、發(fā)展生產(chǎn)的有效途徑 。楊某被傳喚到庭后，反復(fù)聲明自 己和父母簽訂了“生不養(yǎng)，死不葬”的生死協(xié)議，所以不能贍養(yǎng)老人。于是，萬某提出要解除婚約，但肖某不同意，還給