【正文】 ________________ 21．文中引用詩人雅姆的詩句有何作用？（ 3分） 22．聯(lián)系全文回答，我們?yōu)槭裁匆蚰嗤辆磦€禮？（ 3分） 2020年春季期語文八年級下冊第 2單元檢測題答案 一、 積累與運用（ 20分） (A.“睥”讀 p236。 ⑤父親年老了，手指有時不太靈便。透過雄渾壯闊的茫茫雪原，我似乎還能傾聽到我們祖先的腳步聲，也能依稀望見盤古開天辟地的巨大身影。 冬者，凍也。羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過是上小下大的一 堆，終于分不清是壺盧還是羅漢；然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。但同學們也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家鄉(xiāng)的天空變得不那么藍了，空氣了不那么新鮮了。n) 磬 ． 口 (q236。） 睥 ． 睨（ b236。 ，為生活忙碌奔波的 蕓蕓眾生 ． ． ． ． 應停下腳步，等等自己的靈魂。（ 6分） （ 1） ，坐看云起時。他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。它們單純而無浮華累身，輕松而不負荷重物，寧靜而不事喧嘩，在充滿著原始意味和蠻荒景象的冬日里，沉著地調(diào)整著腳步，期待著生命的新的開始。（ 3分） _______________________________________________________________________________ __ “我甚至覺得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片樹葉，一枚草葉都是不可小瞧的”？請從文中找出相關(guān)語句回答。他說出了令我吃驚的話：讓我裝死一會。 )（ 2分） (A項 “托”應為“拖”， B項“暇”應為“遐”， C項“滄”應為“蒼”。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻身，讓它成為了雨的精魂 —— 凝聚了所有堅強內(nèi)核的精魂。（答對一點得 1分，答對兩點得 3分。） 19．（ 3 分）示例：運用比喻修辭，將“父親”比作逡巡的士兵，生動形象地表現(xiàn)了父親清除田間雜物時認真、仔細的神情。（ 1分）雪羅漢雖然“潔白”“明艷”，非常優(yōu)美，但卻很快消融。（ 4分） 19．品味文章第⑥自然段畫橫線句子的語言特色。這樣的手在泥土里絕對靈活，他鋤 地時，絕對不傷害莊稼，而對草，也是盡量照顧，只要和莊稼和諧相處，父親是不會對草痛下殺手的。 望著北方冬天的大自然那光禿禿的樹木，那飛滿萬里長空的雪片，使我想起了“以乳為目、以臍為口，操干戚以舞”的刑天；想起了每天銜石丟入 大海的精衛(wèi)鳥；想起了喜雪的毛澤東和他一生的傳奇及偉業(yè)。（ 13 分） 北方冬天的魂魄 北方的冬天，莽莽大野之上，朔風卷地，草木枯黃，周天寒徹，飛雪降霜，大河冰封，蟄蟲蓋藏，大自然呈現(xiàn)出一派混混沌沌、蒼蒼茫茫的景象。因為不成功，誰的父親也來幫忙了。（夸張） C.（風、雷、電）所一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅啊?。ǚ磸?、擬人） ，哭有什么用？眼淚，眼淚有什么用？（反問、反復） “尋覓春天的蹤跡”為主題的綜合性學習活動，使同學們開闊了眼界，豐富 了知識，進一步激發(fā)了同學位熱愛大自然的熱情。ng) 荷 戟 ． (jǐ) 眷