【正文】 、新教材，不斷的學(xué)習(xí)和工作，在教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改革進(jìn)取，使這門課程的教學(xué)日趨完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。第一題正確率在90%以上，即使出錯也是有些字不會寫。所出題型涵蓋了本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，試題結(jié)構(gòu)合理、題型全面、題量適中，范圍廣泛，同時側(cè)重雙基，體現(xiàn)了知識與技能相統(tǒng)一，過程與方法相聯(lián)系的新課標(biāo)要求。強(qiáng)化知識與能力的訓(xùn)練。第二題，判斷。（3）試題與新課改的對應(yīng)分析本套試題注重了基本知識的積累，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用課本知識理解生活的能力，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣與品德養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生對生活事件正確的處理能力。四、今后教學(xué)的思考教師要在新理念的指導(dǎo)下，不僅要注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，更要注重學(xué)生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學(xué)生的知識面。三、學(xué)生答卷中反映的問題與分析（1）個別學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固、粗心大意，導(dǎo)致知識點(diǎn)相互混淆。與之對照的是，四年級的題相對容易一些，成績卻不如五年級，與學(xué)生的錯字和學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。第一題，17個選擇，第一個選擇什么是誠信什么是守信的解釋回答，錯2人，出錯率10％。第9小題“下列植物，我們吃的哪些是根。有針對性，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。第三大題選擇題，共計10分。認(rèn)真分析本門課程的特點(diǎn)，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過程中時刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識，又指導(dǎo)聯(lián)系生活。根據(jù)考試情況來看,試題內(nèi)容能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從多方面培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，真實(shí)反映了學(xué)生的思想品德、社會生活領(lǐng)域和社會實(shí)踐能力,因而學(xué)生測試的積極性較高,成績較理想。個別同學(xué)在選擇題中不能正確選擇，這都是審題不清，粗心造成。王穎 2012年1月10日第二篇：五年級上冊《品德與社會》試卷分析五年級上冊《品德與社會》試卷分析一、班級情況分析五年級共有87人參加考試，在本次的綜合期末考試中，取得了非常滿意的成績。第二題比較不好具體回答，第三題回答較好，基本都能回答上來。本套試題考試，共分為五大題。４、嚴(yán)格管理，加強(qiáng)學(xué)生的記憶。考察內(nèi)容是關(guān)于選舉、班級、國家歷史、地理、民族等內(nèi)容，沒有偏題怪題現(xiàn)象，符合學(xué)生的理解要求，達(dá)到難易適中，但從抽樣調(diào)查中知道，學(xué)生對本題的掌握喜憂參半，有的學(xué)生達(dá)到滿分，而有的學(xué)生亂做亂判，故所以失分嚴(yán)重，從中看出學(xué)生的考試態(tài)度不端正，答題不認(rèn)真是出錯的重要原因，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試基礎(chǔ)，讓學(xué)生在素質(zhì)教育形式下，真正獲得做題的技能?？疾橹R側(cè)重課本內(nèi)容的了解，注重聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，重視高尚品德的培養(yǎng)，指引學(xué)生今后的生活，讓其做一個德才兼?zhèn)涞娜?。認(rèn)真學(xué)習(xí)本門課程，創(chuàng)造性的使用教材，抓住其生活性特點(diǎn)，教學(xué)過程中時刻注意結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活教學(xué)，使學(xué)生既學(xué)知識，又能根據(jù)所學(xué)聯(lián)系并指導(dǎo)生活。（二）各題的得分率分析學(xué)生的試卷各題得分率如下：從得分率可以看出，學(xué)生填空失分較多，選擇得分較高，判斷及分析居中。所以在答問答題的時候，有的學(xué)生像寫作文一樣，非常認(rèn)真。抽了20份試卷，逐題分析如下?？磥韺W(xué)生的應(yīng)用知識能力和生活經(jīng)驗(yàn)有待提高。二、對試題的看法本試題共分五大題，題型靈活多樣。第4小題出錯的較多一些，原因主要是因?yàn)閷W(xué)生沒有認(rèn)真審題。五、改進(jìn)措施教師要在新理念的指