【正文】 習型學校而努力。評選結(jié)束后，5月27日（周一）升旗儀式上進行表彰。為了使更多的人沐浴書香，使更多的家庭也參與到我校書香工程中來，建設(shè)書香家庭，積極開展親子閱讀，共享讀書樂趣。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力提高教育教學質(zhì)量。完成及檢查時間：5月10日（三）師生“讀書筆記”展示地點：一樓大廳時間：（1）班內(nèi)準備及評選：4月22日至5月6日（2）展示：5月8日學生“書海拾貝”擇優(yōu)展示（1）由班主任語文老師一起在班級中進行評選，要求公開公平公正，根據(jù)學生的本學期和上學期的讀書筆記來評選。豐富校園學生的課外生活，培養(yǎng)學生從小讀書的好習慣，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。讀高雅書，做高尚人。四至六年級學生參加“中國夢●我的夢”主題征文比賽。（第十五周）【負責人：班主任】讀書之星評選條件：（1）與書為伴，課余時間經(jīng)常沉浸在書的海洋中，每天自覺看書不少于30分鐘；學會積累，有摘錄本，日積月累地摘錄好詞、佳句和優(yōu)美的片段；會寫讀書心得，養(yǎng)成愛做讀書筆記的好習慣。（每班推薦５幅手抄報作品參加學校展評。全校舉行“我最愛的一本書”演講比賽。（五）、經(jīng)典誦讀比賽。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，你會覺得受益匪淺。激勵教師與書本為友，與大師對話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。以“書香家庭”評選為主，當選“書香家庭”的學生即為“書香學子”，其家長為“書香家長”。我校書香工程已經(jīng)開展多年，師生都已養(yǎng)成閱讀的習慣，閱讀小明星的評比也成為了常規(guī)工作，班級閱讀小明星、年級閱讀小明星、校級閱讀小明星，已經(jīng)是群星閃爍。二、活動目的：圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。（2）過程：利用班會時間，由班主任在班中進行發(fā)動，學生將本學期和上學期的“書海拾貝”在班中進行展示，師生一起合算“書海拾貝”的每次得分，并予以公示，然后學生根據(jù)展覽所見自主投票并當場公示得票。二、活動參與對象：全體學生三、活動工作小組：組長：陳寬秀副組長：陳松林成員：各班班主任和語文老師四、活動時間及內(nèi)容：第一階段：宣傳發(fā)動（）學習關(guān)工委的通知精神，制定我校的“光輝的旗幟”讀書征文活動方案。與經(jīng)典為友，為人生奠基。（每班選23篇參加省級評比）（6——