【正文】 參與。張張年輕的面孔，在斑駁的陽光下熠熠生輝。整所學校唯一的體育設施是兩塊水泥板支起的兵乓球臺，那里的男孩女孩卻還滿足于跳皮筋的簡單快樂中。也許，這會是一生只有這一次支教機會，但這份不平凡的經歷帶給我們的精神力量會伴隨我們漫漫一生。發(fā)展教育乃立國、治國、強國之本，我們有理由相信在新的世紀，新一代土家族苗族兒女，將以新的姿態(tài)行進在振興中華的偉大行列之中。更重要的是，在這十天中，我與學生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的十天，但這絕對是一次快樂的相聚，相信這十天的生活足以令我難忘了。除此之外，讓大學生們用所學的知識服務社會，回報祖國，實現(xiàn)自我價值、社會價值。第二天（18號）：上午先大致的了解下小朋友的情況，先以夏令營的形式給他們講授生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等，與孩子們談心，了解他們的基本生活情況，也讓大家之間都互相熟悉認識（張智侃）。第七、八天（224號）：由于是雙休日不用上課，我們也借此機會參觀下當地的羽毛球拍公司，參觀下當地的風景，打掃下住宿的地方，并休整一天，在第二天返校。在我們的精心安排下，小朋友們按照身高找到了適宜的位置。下午2點，“假日愛心學?！遍_學典禮準時進行?？吹胶⒆觽兡眠@自己的獎品開心的在那邊，我們心里也挺開心的。在隊員陳魯的認真教學，及隊員們的幫助下，讓大多數的孩子理解了折衷法速算的方法并靈活運用。七、心得體會在此次社會實踐活動中，從前期計劃、準備到后期的總結、處理，都充分的考驗了我們的策劃能力和實踐能力，這是我們在學校中無法學到的。陶店鄉(xiāng)村少年宮就在美麗的陶店中心小學校內，從創(chuàng)辦少年宮伊始，陶店中心小學的領導班子就本著公益性原則、基礎性原則、方便實用原則、特色發(fā)展原則、游戲教育原則，著力解決未成年人精神需要，建設以學生為主要服務對象的公益性校內教育文化輔助機構，為農村孩子提供更好的素質教育活動場所，讓農村孩子也能享受到城里孩子同樣的優(yōu)質教育教學資源，更好地為農村孩子服務，使“少年宮”成為孩子們喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地，引導農村學生全面發(fā)展。能夠有機會成為真正的教師來教授學生們書本的知識以及一些可貴的思想，對我而言，很是讓我興奮?？粗ㄋ﹤儗λ鶎W知識都有了很好的掌握，我感到一種成就感在我心中蕩漾。熱水有電鍋爐供應。（一）“兩基”建設存在的問題。三、加強基礎教育建設，共贏中華民族的美好未來。面對渴求知識的眼睛，我們也就更加的清楚，基礎教育的重要性是多大了。、科學實驗室、電子計算機教育、藝術教育、圖書室都建成了一定的規(guī)模，當我們問及一個四年級的小同學時，他們高興的向我們講述了他們學校舉辦運動會的事，在平時的教育當中，他們的老師還交給了學生眼鏡保健操、籃球、乒乓球、足球、壘球、跳繩、毽子等體育活動，校園里隨處可見的眼睛保健操示范圖，證明了他們所言不虛，和他們二十多天的相處中，他們高超的乒乓球技術，籃球架下的踴躍表現(xiàn)，證明了他們的體育實力。小朋友們對學習的內容都很感興趣，上課時積極熱情，踴躍發(fā)言，朗讀課文時整齊響亮，扮演角色練習對話時認真投入，學唱歌時表現(xiàn)也很好，很快就學會了。實踐心得本次暑期實踐活動即“筑夢陶店，愛心相伴”義務支教社會實踐活動讓我成熟了很多，也收獲了很多。在這個大課堂里，我們不斷地實踐，不斷地了解社會、了解國情，使自己的理論知識得以充分的應用和展示，增長了才干、奉獻了社會，鍛煉了毅力、培養(yǎng)了品格，所有這些都成為這次社會實踐里的一筆不可多得的財富。東西不多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標。在回來的路上，我們一直在討論著老黨員們的英雄事跡，被他們的經歷所折服。晚上，我們把孩子們的積分表按照年齡分成幾個檔次打分統(tǒng)計。孩子們也熱情高漲的表示愿意學這首歌。第二天7月18號，是我們支教的第一天，為了有個好的開始，我們早早的就來到了昨天布置好的教室，等這孩子們的到來。下午走訪當地的孤寡老人，退休老干部。準備好宣傳資料，問卷調查表等。一、實踐背景簡介現(xiàn)在，浙江等沿海地帶涌入了大量的外來務工人員，暑假一到，由于父母都在打工，導致那些外來務工人員子女沒人照料，他們整天都在外游玩，危險也往往在此發(fā)生。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。所謂窮，窮在商品經濟不發(fā)達；所謂富，即蘊藏著豐富的礦藏、能源、森林。支教的生活是溢滿酸甜苦辣的。很多農村學校軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。參加一次支教活動是我在進校初的《大學四年規(guī)劃》中一筆一劃寫下的。學校教育是殘疾人成才堅實基礎。家長應培養(yǎng)孩子動手做事的習慣。最后王主任對此次活動進行了總結，她希望父母應更多給以孩子心理上的輔導，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度，教育孩子要不恥下問，低調做人，高調做事，身體健康是基礎，心理健康更重要。課后及時做好溝通、反饋、復習工作。為了響應國家“三下鄉(xiāng)”號召，實現(xiàn)我回報社會的愿望，今年暑假我報名參加了由院團委組織的“三下鄉(xiāng)”活動中的義務支教。平常吃的飯菜都是我們親手做的，或許沒有家里的佐料那么齊全，味道不是那么回味，但我們依然吃的很香，我們做到自己動手，不浪費。對任何學生一視同仁。例如反邪教宣傳，資中血橙調查，關愛老年人，生活常識小百科等許多項目。臨別時的眼淚和我們上車后聽到的一聲“祝你一路平安，朋友一生一起走”是對我們十天努力工作的最好答案。有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。而我這次的任務是輔導四位高一的數學，物理，部分化學知識。我們?yōu)榇说纳矸莺芏?，我們是老師，是參考者，是朋友。我們幾天吃一次肉，大概大家很久沒吃肉了吧，當時真的格外珍惜，現(xiàn)在我們更加深刻體會到了一切糧食的來之不易?；顒由婕澳暇┦衅挚趨^(qū)九大社區(qū)，共有29名志愿者參加。此外，我們采取特困生特殊對待政策，對一對初一的單親雙胞胎兄弟重點進行心理輔導，并積極尋求社會幫助，最終浦中社區(qū)居委會表示將對這一兄弟進行重點幫助，助他們渡過難關，順利完成學業(yè)。經過長時間的宣傳教育，更多家長表示在今后嘗試改變以前的教育方式，改革創(chuàng)新，幫助孩子更好更有效地學習。動手就是孩子日常生活中的“頭腦體操”，孩子在動手做事情的過程中，手的動作是在腦的活動支配下進行的，是孩子的觀察、注意等能力的綜合運用過程，同時，手的動作又刺激腦的活動支配能力，促進觀察、注意等能力的發(fā)展，動手做事是孩子成長發(fā)展的基礎，是開發(fā)孩子智力的基礎。理想教育，素質教育，作為珍貴的精神食糧，對殘疾人的成長也極其重要。支教于我不是年少輕狂的沖動，那是存在多年的夢想。一、教學體驗我們所在的民建小學是從屬鳳凰縣的拉爾山鎮(zhèn)上一所很受家長信任的民辦學校，全校300余學生，卻只有六位教師，其中含校長及三位年輕的支教教師。我們也會恨鐵不成鋼，也會發(fā)怒，也會因上課效果不好而失落自責，當然，也有得到孩子們掌聲回報我們微笑的時候，有孩子們贊賞時我們內心欣喜的時候……在這一過程中，我親眼看到了孩子們對知識如饑似渴的渴求，對夢想不舍不棄的追逐；親身感受到一個團隊中合作的必要，協(xié)作的技巧，集體的力量；而作為一名師范生，更真切的體味到教師綜合素養(yǎng)的高要求，教學實踐的靈活性，認識到自己專業(yè)素養(yǎng)的不足。關鍵在于人才缺乏，以致出現(xiàn)了“山中睡，人在家中窮”的現(xiàn)象。這短短的十天實踐生活將會成為我值得回憶的十天，不僅是黑里寨這個偏僻寧靜的小鎮(zhèn)，還有與我朝夕相處了十天的學生們。上官鄉(xiāng)位于富陽市東南，距富陽市市區(qū)28公里。采購好書包等文具用品作為禮物送給那些外來務工人員子女。晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內容。上午八點，“假日愛心學?！睖蕰r迎來了新學生。最后，在我們全體隊員的努力下，90%的學生學會了這首歌并會加上手語。以便第二天給他們發(fā)獎勵以資鼓勵。我們認為，此次走訪，是我們不可多得的一次豐富的精神大餐，使我們更深層的了解了歷史。鍛煉了我們自己的實踐能力。篇二：暑期社會實踐報告 義務支教篇“筑夢陶店，愛心相伴”義務支教活動系別：外語系 學號：51007012030 姓名：王珂前言實踐時間：自6月27日至7月11日（二）實踐單位：陶店村中心小學實踐部門：陶店村中心小學實踐單位地址：蚌埠市蚌山區(qū)燕山鄉(xiāng)陶店村實踐單位電話：4112364 實踐單位主管：黃校長（三）實踐動機 此次“筑夢陶店，愛心相伴”義務支教社會實踐活動主要是為了向陶店村中心小學的孩子們教授英語課程，開闊他（她）們的眼界，使他（她）們學習掌握新的知識，同時是我們蚌埠學院外語系的學生們獲得歷練，克服膽怯的心理，展現(xiàn)我們義氣昂揚的一面，并從中學習為人師表的基本事項，從而達到收獲經驗或吸取教訓的目的。關于這次活動，我感受深刻，這其中包含著興奮感，新鮮感，自豪感，滿足感，成就感。我的心中洋溢著作為人師的滿足感。一位姓王的同學告訴我們，學校里的電教課很是有意思，他特別喜歡上，但是每周至多只有一節(jié)。擴大視野，明白責任，《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》就是他們言行舉止的總結了，我們還會怕有教不好的孩子嗎？ “兩基”建設情況，我們容易得到這樣的結論：“純粹的文盲已經是沒有了，廣大的群眾當中，小學及初中文化程度的人占有人口的絕大多數”，掃除青壯年文盲的任務在陳戶鄉(xiāng)順利完成。要為中華民族之騰飛而讀書，就必須從小學教育抓起，從基礎教育抓起，為了加快我們甘肅省的跨越式發(fā)展，充分利用當前的重要戰(zhàn)略機遇期，應當重點抓教育，重點抓基礎教育，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎，為祖國的未來儲備無價的財富。二、“兩基”建設當中存在的問題，解決問題的方案，解決問題的措施，適合甘肅省情的教育發(fā)展新路子，新方法。總體來看，用水很是方便，學校里有兩口自來水井，有一口自打出來的水井，無論是生活用水，還是廚房用水都方便易得，地下水資源豐富的河西走廊在這方面得天獨厚。他們對學過的單詞都能夠背誦默寫，對短語也能翻譯自如，對課本上的相關句型也能隨口而出并加以運用。因為我的理想就是在以后成為一名光榮的人民教師，在我的心中，教師是最偉大最神圣的職業(yè)。學校所占面積6648平方米，現(xiàn)有12個教學班，擁有計算機室、實驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室等各個功能室。此次實踐活動不負學校、分院領導的重望，展示了新時代大學生的良好精神風貌和綜合素質，發(fā)揚了“自強不息，團結奮進”的精神，增強了與村民的交流，樹立了我校在村民中的良好形象。上午，我們依舊那排了課程——速算。早上在上課前，我們就把昨天游園會的成績寫在了黑板上，分檔次給孩子們扮獎勵，也盡量讓全部孩子都拿到獎品，以資鼓勵。時間過的真快，上午的教學就已然接近了尾聲，最后，大家在《感恩的心》合唱中結束了今天的教學。這些小朋友年齡跨度在六、七歲之間，最大的已經小學畢業(yè)，而最小的卻在讀一年級，這對我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)。結束后一起合影留念晚上進行當天的經驗總結，整理資料，寫新聞稿，并交代好第二天的實踐內容。晚上適當調整課題實踐計劃，安排好此次實踐內容。暑期將至，我們?yōu)榱私鉀Q上官鄉(xiāng)外來務工人員子女暑期安全問題，特組織了這一支“點亮小桔燈”暑期愛心支教實踐小分隊，希望給那邊的孩子們帶去不一樣的暑假。黑里寨中學算是鎮(zhèn)上比較好的建筑了，也可以看得出這個地方對教育還是很重視的，也許是因為這地區(qū)相對貧窮的原因吧。湘西地區(qū)的人才缺乏是多方面、多層次的，引進人才是必要的，開發(fā)內部人才也是必須的。這次的支教雖然結束了，但我們希望能更深入長久的把支教活動做下去，做久做精，也希望有更多的人加入支