【正文】 組、后勤組、保衛(wèi)組等五個工作組，明確各自的職責與成員分工，印發(fā)了《試馬鎮(zhèn)初級中學20xx年暑期教師思想作風整訓暨業(yè)務學習培訓活動安排意見》，就會議時間、內(nèi)容、形式、紀律要求、目的諸方面工作做了精細安排，制定了《暑期教師學習整訓會日程表》，8月25日下午3點召開領導小組會議，五個工作組分別匯報了會議籌備情況，進一步落實了各項工作任務。這十幾年，我得到了領導的關懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。學習教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。你們的學生真有福氣?！痹瓉韺W生聽課還要記筆記！唔，這時正是冬天，天氣很冷，我全身卻都汗透了。一個月后，放假，我去拜訪校長，他說，這一個月，他和班主任很難過，學生罷課不讓新老師上課，他們是一個一個做工作。事實證明，不管紀律的老師，結果就是掃廁所。甚至教本后來也丟了，上課空手去，臨時看看學生的書。抄來的自己心里不會明白。但也有人落個邯鄲學步，東施效顰的下場。樓房交付使用后，人們走在草地上心情很高興。重視培養(yǎng)寫作興趣和自信心，引導學生寫放膽作文，消除寫作的畏難情緒。另1方面也因“課”制宜，搞1些模仿性的遷移訓練。這一點我以前就做的不夠好，我會對學生大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權力去約束學生。所以在以后的工作中除了完成必要地教學工作外，我還要超多閱讀課外書，認真學習，隨時給自我充充電。陶教師說：“宇宙浩渺無涯，人之生存其中個性是與人相識相處，都是一種天地機緣。二、在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種適合教學需要的情境能夠激發(fā)起學生學習的欲望，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，提高學生的潛力，使學生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學學習的主人。三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當前，建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的籌備工作，在這種背景下，關于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關注，盡管人們的關注合情合理，但一些不準確的報道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象?！苯處熤灰鰪娮晕业目蒲幸庾R，把自我的課堂、班級當成自我的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉變。這對我們自我在教學方面也有幫忙的。業(yè)務學習心得體會（六）：時間如梭，歲月如流，回顧培訓日子，時間雖短，但選題廣泛，資料充實，在培訓期間學習如何做好村委會黨建工作、村委會建設與管理等資料，透過這次培訓使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了好本職工作的緊迫感與使命感。三做好婦檢，康復工作。應對自我的家園，應對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構，提高執(zhí)政的素質。第二，營造和諧的氛圍，增強學生的團隊情感班級團隊精神是經(jīng)過良好的精神面貌和良好的班級氛圍表現(xiàn)出來的，而良好的精神面貌和班級氛圍又能進一步加強班級的團隊精神。有了好課的標準，如何才能上好一堂語文課呢王教師的獨特見解，給了我很大的啟示，我想課堂應當是在與不一樣的對話中成長的：教師要與教材進行對話：閱讀教學時披文得意的過程，也是一個緣意習文的過程?！皩W習是教師永恒的課題”，讓我們向著這種魅力努力著，前進著!業(yè)務學習心得體會（八）：個人業(yè)務學習心得體會教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。不僅僅要知其然，并且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。經(jīng)過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。明確奮斗目標。另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)“三堅持”。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志用心投身到創(chuàng)新工作中去，用心培育創(chuàng)新思維。透過學習，結合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當前工作面臨的壓力大、肩負的職責重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學習的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自我的教育教學進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信經(jīng)過自我的不斷努力會有所收獲，有所感悟的?？傊?，僅有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應競爭形勢的有用之才。因為教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。如果說研究課標是尋求基地，研究教材是尋求原點，研究教法是尋求教與學的最佳結合點，那么研究學生就是尋求起點。她總結出一堂好課的標準是：借助教材的特色、妙處使學生得到語文素養(yǎng)的提高。我認為，班主任必須把培養(yǎng)學生的“團隊精神”放在“以班級建團隊”的重要地位。開展各種形式的黨務活動。三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源。他們的成功便是我們的成功，凝結著我們發(fā)奮的汗水。要做一名合格的中學教師，既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生健全的人格。不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，發(fā)奮跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的職責”。二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。我明白我們剛剛走出大學校門時，我以為自我的學習生涯結束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自我的想法是錯誤的，工作也是一種學習，工作中更需要不斷地學習。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的教師”僅有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。該教材對此作了有機地吸收和借鑒。――明確習作教學的年段目標，3―4年級應在低年級段寫話的基礎上進行作文起步訓練，以片段教學為主，不拘文體，不必成文，讓學生自由地寫下見聞、感受和想像。一位設計師為一個公司設計了幾棟樓房，蓋好后，工人們都說太飄亮了。包括詞匯，短語，重點句型，語法要點。要明白主與次的問題。（舉例，李娜的故事）?？赡?，我們一不留神的一句話，讓學生氣甚至恨一輩子，哪能還學咱的英語。三年前，我調(diào)到咱們學校。教學半年后，一位女生對我說，“老師你教的真好，就是我什么都沒記住。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。我深知，要培養(yǎng)好學生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。全體教師對照領導“四查”、教師師德師風“八查”內(nèi)容，提前準備自查自糾材料，分組開展活動，每組確定一級領導負責，校長李祿福帶頭剖析發(fā)言，反思了自己和領導班子一年來存在的問題及原因，教師分別宣讀了自己的剖析材料，之后領導進行評議，最后教師評議領導，全體教師參與活動積極，問題查找準確，原因分析透徹，達到了預期效果。現(xiàn)將本次會議總結如下：一、會議的基本情況本次會議的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育體育事業(yè)為目標，以進一步解放思想，更新觀念，改進作風，提升師德水平，規(guī)范教育行為，提高業(yè)務素質，提高教育教學質量，深化教育改革為重點，全面推動我校教育體育持續(xù)、快速、健康、科學發(fā)展。鍛煉學生的表達能力，也鍛煉學生的勇氣。相信我的關愛教學一定能成功?，F(xiàn)將自己的感受總結如下：一、教師必須具備職業(yè)道德。作為教育工作者，應該樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自己的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。師風，即教師的行為作風。但教師又要樂于合作，善于合作。因此，教師要做到能愛、善愛。作為一位人民教師，應該意識到，教學也需要與時俱進，否則就會害人害己。作為一名普通的老師，我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工作，為此我積極參加了中繼教的一切培訓和活動，圓滿地完成了中繼教學習任務，提高了自己的教學能力，培形成了自己新的教師素質，現(xiàn)將學習的情況總結如下：一、在師德修養(yǎng)方面：本學期，本人認真參加學校組織的一切學習活動，認真摘抄學習筆記，及時關注中國感動人物的事跡，誠懇地向優(yōu)秀老師學習，作為一名基層教師，我認識到在學校教學質量有所下降的情況下，在工資福利待遇與別人相差很大的情況下，更應該守住教師道德的底線，戰(zhàn)斗在教學的第一線，為學校的崛起貢獻自己的力量。學與用還存在一定的差距，學以致用應是教師學習的實踐的一個重要目標，但本人在這方面做得還十分表面化，還需要進一步地努力。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關注，愛將教學中存在的師生的“我”與“你”的關系，變成了“我們”的關系。教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀況和行為表現(xiàn)，積極地影響教育學生，使他們健康成長。觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平，認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此來提高自己的教研能力。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。對學生要寬容，要給學生解釋的機會，真正俘獲學生的心。這樣我們就不會為有的學生成績差而大發(fā)脾氣，我們就能夠心平氣和的看待差生。中學教師業(yè)務學習總結2為全面貫徹落實中、盛市、縣教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強學校教師隊伍的思想道德建設，切實解決改革發(fā)展過程中教師師德師風方面存在的問題，提高廣大教職工思想政治素質和教育教學水平，推動我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。安全知識學習培訓以《學校公共安全教育教程》一書為主，并組織學習《未成年人保護法》《中小學保護條例》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》及本校制定的各項安全管理制度、職責、安全預案、安全管理方案、學校安全管理責任追究制度等內(nèi)容。其次是美行。工作之余，我積極參加進修學習，豐富專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。近幾年來，因為努力和勤奮，自己在教育教學上取得了一定的成績?，F(xiàn)在我眼睛近視更厲害了，500度，兩只眼。我也總結了，人這一輩子想教好英語，真難。我找了句名言，劉武認為，良好的師生關系是學生學好英語的必要條件。（舉例，慢羊羊）課外多和學生交流，也是拉近師生的距離的方法之一。總是害怕跟不上時代的潮流，總是擔心別人說改革的力度不夠大，于是便在“教育改革”的不斷折騰中，上演了一出又一出“你方唱罷我登臺”的形式主義和花樣翻新。經(jīng)常性的督促檢查是了解學生的最行之有效的辦法。我也總結了，當一個老師難，當一個英語老師更難，當一個好的英語老師難上加難。――明確“習作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。這種編排，有助于學生在理解與表達、學習與運用之間架設起1座橋梁，從而降低起步作文的難度。現(xiàn)將自我的感受總結如下：一、教師務必具備職業(yè)道德。相信我的關愛教學必須能成功。鍛煉學生的表達潛力，也鍛煉學生的勇氣。我更進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一主角，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元主角。而我們青年員工思維活躍，理解新生事物快，理解潛力強，更應加強學習，不僅僅要加強自我的專業(yè)理論學習和相關業(yè)務技術的學習，提高自我的業(yè)務技能，還要有針對性地加強法律和金融規(guī)章制度的學習，使我行的業(yè)務在最大限度控制風險的前提下得到快速發(fā)展。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦。感受了新課程理念在教學中的滲透，懂得了如何更有效地實施教學。師生之間心與心的溝通，能讓學生敞開心扉，坦陳自我的想法，我主動真誠地與學生交流。村委會工作者要業(yè)務精、業(yè)務通。二加強隊伍建設，辦實事，好事。張教師用鮮活的案例，生動的詮釋了教師如何利用家校合作開展教育活動，教師如何由知識的傳授者變?yōu)閷W生求知的引領者和合作者，引起了廣大教師的共鳴。新時代的教育教學需要，是“教師帶著學生走向知識”，這才能體現(xiàn)教師的主導，學生是學習的主體。扣住課后練習。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的潛力。教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師應堅持學習，永不間斷，僅有這樣，才能不斷的充實自我，做到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的境界。俗話說“給人一碗水，自我就務必是常流水。二、在小學數(shù)學教學中創(chuàng)造各種適合教學需要的情境能夠激發(fā)起學生學習的欲望，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想和方法，提高學生的本事，使學生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學學習的主人。既學習與自我業(yè)務有關的專業(yè)知識，提高履行崗位職責潛力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟、法律、科技、文化、歷史等基本知識，并把這些方面的學習同自身的工作實際緊密結合起來，做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共提高，使知識結構更加合理，個人修養(yǎng)全面提高。三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破恩格斯說，人類思維是“地球上最美的花朵”。二是堅持緊扣中心，體現(xiàn)針對性。堅定夢想信念。業(yè)務學習心得體會（十一）：一、廣泛學習，在修養(yǎng)方面求突破歌德曾說過“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自我”。為不斷提升自我的教育思想，完善自我的知識結構和本事結構，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的提高，去尋找