【正文】 24小時(shí)值班管理，保持行政人員、值班人員通信暢通，及時(shí)掌握情況，全力維護(hù)正常教學(xué)、工作和學(xué)生生活秩序。（三）打造陣地，搭建“防震減災(zāi)科普教育”有效平臺(tái)為了保證“防震減災(zāi)科普教育”能夠?qū)嵤?，我們利用學(xué)?，F(xiàn)有資源開展教育，有一定效果，但是，這樣做還很不夠，還需要更多的“防震減災(zāi)科普教育”專項(xiàng)活動(dòng)設(shè)施，必須搭建新的平臺(tái)，以適應(yīng)教育的需要。第一篇：“防震減災(zāi)科普示范?！眳R報(bào)材料珍惜生命，加強(qiáng)“防震減災(zāi)科普教育”——馬鞍山七中創(chuàng)建“防震減災(zāi)科普示范?！眳R報(bào)材料馬鞍山市第七中學(xué)二〇〇九年十月一、學(xué)?；厩闆r馬鞍山七中建于1964年8月，占地35196平方米，建筑面積13600多平方米，現(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2600余人，在職教職工150人，專任教師合格率100%，中高級(jí)教師占專任教師總數(shù)的70%以上。通過這“四種”課堂，使我?！胺勒饻p災(zāi)科普教育”得到普及和深入，有較好的效果。4．成立防震減災(zāi)科普教育社團(tuán)，設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。孫鐵林：組織實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)中的科普教育實(shí)踐研究。第三章 認(rèn)定與命名第七條 市地震局會(huì)同市教育局、市科協(xié)負(fù)責(zé)市防震減災(zāi)科普示范學(xué)校組織考核認(rèn)定。計(jì)算機(jī)寬頻網(wǎng)進(jìn)入教室，每個(gè)教室配有多媒體。為了增強(qiáng)師生及家長的防震減災(zāi)意識(shí)，我校邀請(qǐng)市地震局、市科技局的領(lǐng)導(dǎo)、專家到我校作防震減災(zāi)科普知識(shí)專題講座，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也親自為師生作防震減災(zāi)報(bào)告。如我們組織學(xué)生參觀市科技館，參觀我校的防震減災(zāi)科普教育基地，從而了解地震的成因等。中國占全球陸地面積的7％，但20世紀(jì)全球大陸35％的七級(jí)以上地震發(fā)生在中國，20世紀(jì)全球因地震死亡120萬人，中國占59萬人，居各國之首。學(xué)校還充分利用學(xué)校廣播站，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，開放的環(huán)境，快捷的方式為學(xué)生提供全面的防震減災(zāi)科普教育。我們要求學(xué)生將自己學(xué)到的防震減災(zāi)知識(shí)傳授給家庭，保證家庭的每一位成員都能掌握防震、避震、逃生等知識(shí)。今后，我們將繼續(xù)高舉科研興校的旗幟，在上級(jí)教育部門及防震部門的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，加大學(xué)校防震減災(zāi)科普教育活動(dòng)的研究、探索力度，為全面實(shí)施學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)終身可持續(xù)發(fā)展人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。經(jīng)抽查，我校100％以上的學(xué)生掌握了地震應(yīng)急措施和自救互救技能等。三、加大投入，為防震減災(zāi)科普教育工作提供保障為了搞好防震減災(zāi)科普教育工作，我校投入資金，配備必要的防震減災(zāi)教學(xué)設(shè)施及圖書資料等，為防震減災(zāi)科普知識(shí)的宣傳提供必要的條件?？傊?jīng)過近三年的不懈努力，我校防震減災(zāi)工作扎實(shí)開展，成效顯著，獲得了濟(jì)源市“防震減災(zāi)科普示范?！钡墓鈽s稱號(hào)，受到了各方的高度評(píng)價(jià)和關(guān)注，我們的防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作取得了一定的成績。利用“小手拉大手”活動(dòng)宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。學(xué)校還充分利用學(xué)校網(wǎng)站：。這充分說明掌握防震逃生與救助技能對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展是多么重要。輔導(dǎo)員應(yīng)掌握防震減災(zāi)科普知識(shí)，熱心地震科普宣傳教育，具有一定的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和組織協(xié)調(diào)能力；(四)學(xué)校能夠?yàn)榉勒饻p災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)提供經(jīng)費(fèi)和條件支持，及時(shí)研究解決工作中的突出問題，印發(fā)防震減災(zāi)科普宣傳材料，購置宣傳教育教學(xué)設(shè)備；(五)學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)室面積不小于50平方米，有一定數(shù)量的地震科普?qǐng)D書、展板、掛圖和展品；室外科普知識(shí)宣傳櫥窗面積不少于10平方米，定期更換櫥窗內(nèi)容，每年不少于2次；(六)學(xué)校每學(xué)期至少開展2個(gè)學(xué)時(shí)的防震減災(zāi)科普知識(shí)教育；建立課外地震科普知識(shí)興趣活動(dòng)小組；參加或組織防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、講座、科普夏令營。五．領(lǐng)導(dǎo)及成員分工劉鶴：整體規(guī)劃學(xué)?？萍冀逃?、防震減災(zāi)科普示范學(xué)校創(chuàng)建工作。為了充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，現(xiàn)制訂如下職責(zé)：1．掌握學(xué)?？萍冀逃霓k學(xué)方向和辦學(xué)宗旨，確定學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)校良好的科教興國、科技興校發(fā)展理念。（二）課堂普及，讓學(xué)生人人受到“防震減災(zāi)科普教育”在創(chuàng)建活動(dòng)中，我們注意發(fā)揮課堂在“防震減災(zāi)科普教育”中的主渠道作用，通過課堂讓學(xué)生受到深入的“防震減災(zāi)科普教育”，在這方面我們安排了“四種”課堂，一是專門安排地理老師對(duì)初一、初二各班級(jí)上“防震減災(zāi)知識(shí)教育”課，每學(xué)期不少于兩節(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解地震的危害，地震的預(yù)報(bào)和自救互救知識(shí)。學(xué)校辦學(xué)水平逐年上升，已連續(xù)五次獲得兩年一度的馬鞍山市中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，學(xué)校已逐步發(fā)展成為我市公辦品牌學(xué)校。又比如：我校和市氣象局是共建單位，每年我們都帶學(xué)生到氣象局科技館參觀學(xué)習(xí)，其效果是在學(xué)校不能做到的，最近幾年，我們每年還帶學(xué)生到江蘇青少年科技活動(dòng)中心、上海科技館、安徽科技館等參觀學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)生在科技館內(nèi)“地震小屋”體驗(yàn)地震，其效果非常的好。（1）迅速發(fā)出緊急警報(bào)（連續(xù)的急促鈴聲和口哨聲），組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離到指定的避險(xiǎn)場(chǎng)地。武春艷：具體負(fù)責(zé)學(xué)校創(chuàng)建、科普教育校本培訓(xùn)、教研活動(dòng)等。第四章 監(jiān)督檢查第十條 “亳州市防震減災(zāi)科普示范學(xué)?！睉?yīng)當(dāng)自命名之后的第二年起，將工作總結(jié)報(bào)所屬縣（區(qū)）地震局（辦）備案(一式兩份)。近年來，學(xué)校獲得了“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”、“貫徹國家體育工作條例先進(jìn)單位”、“全國中學(xué)生籃球協(xié)會(huì)會(huì)員學(xué)?！?、“河南省青少年體育項(xiàng)目訓(xùn)練基地”、“河南省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“河南省教育科研基地學(xué)?！?、濟(jì)源市首批命名的“示范學(xué)?！?、“地市級(jí)文明單位”、“地市級(jí)花園式單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“濟(jì)源市教育科研基地學(xué)?！?、“濟(jì)源市藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“市綠化先進(jìn)單位”、“市教育科研先進(jìn)單位”、“市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“濟(jì)源市防震減災(zāi)科普教育示范校