【正文】 建設(shè)，組織開展了“九月弘揚(yáng)和培育民族精神系列活動”、“樹立會社主義榮辱觀，爭做紅土上紅色接班人活動”“六一文藝匯演”、“知榮辱展才藝主題藝術(shù)節(jié)”等活動。忽視分?jǐn)?shù)的評價是不現(xiàn)實(shí)的，把分?jǐn)?shù)看得至高無上也是不對的。每學(xué)年組織一次學(xué)生體檢(受檢人數(shù)853人，有各種疾病28人)，％，幾年來沒有發(fā)生流行性疾病。表達(dá)——語感教學(xué)”結(jié)題，被市評為優(yōu)秀，獲市二等獎。學(xué)生思想良好，尊師愛校，勤奮誠實(shí)，遵紀(jì)守法，有良好的思想品德及文明行為習(xí)慣。硬件建設(shè)還要進(jìn)一步完善，資源整合利用不高。2006年以來，教師參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課比賽33人次獲獎，其中6位教師榮獲省、市優(yōu)秀青年教師、教學(xué)能手稱號，46位教師榮獲省、市、縣表彰。幾年來，學(xué)校投入資金幾百多萬元建置了二百米環(huán)形塑膠跑道，建有校園網(wǎng)，智能廣播系統(tǒng)，35間教室均配備多媒體教學(xué)設(shè)備和電視。要從整體觀念出發(fā)，綜合考慮各科教育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，整體提高。學(xué)校率先進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，支部充分發(fā)揮保證和監(jiān)督作用。校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，并有效行使職權(quán)，在學(xué)校中有威信，得到教職工的支持和尊敬，教職工服從工作安排，并認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。三抓改革帶動提高，改革師德評定辦法，提高教師的師德水平。建立學(xué)習(xí)型組織。④開展創(chuàng)優(yōu)活動。學(xué)校每學(xué)期對教師的工作全面評估，評選的結(jié)果作為教師評優(yōu)、評先、聘任、晉升、晉級的依據(jù)。有經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班主任25人。第四，每天做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、學(xué)習(xí)四評工作，每周評選流動紅旗。認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂《守則》、《規(guī)范》的實(shí)施細(xì)則，如《小學(xué)生在校一日常規(guī)》、《文明禮儀要求》等?！缎１菊n程開發(fā)》實(shí)驗研究榮獲泉州市優(yōu)秀成果獎，福建省課程改革優(yōu)秀成果獎。學(xué)校遵循全面性、鼓勵性、發(fā)展性、創(chuàng)新性的原則，綜合評價學(xué)生的素質(zhì)，在德育方面每月開展在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會上做好少年的新三好學(xué)生評選活動，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的評價體系。C18 體育與健康活動 權(quán)重分 25 自評分 25 我校有體育專職教師4人，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，上好體育課和健康課，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅持健康第一的原則，兩操和每天1小時的體育活動有保證，學(xué)校每年舉辦校運(yùn)會，每學(xué)期舉行體育單項比賽。學(xué)校建置了茶藝室、古箏室，開設(shè)茶藝課、古箏課。研究性學(xué)習(xí)活動形式多樣，有課堂上的小組合作學(xué)習(xí)，有課外以學(xué)科以班級為單位的研究性學(xué)習(xí)，如：六年級學(xué)生組織的自然科“水土流失調(diào)查”研究，數(shù)學(xué)科的“問題解決”研究，語文科的“比比誰識字方法巧”研究等等。C27 改革實(shí)驗 權(quán)重分 30 自評分 30 隨著教育科研實(shí)踐的深入開展，我校意識到要實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，必須改變“單科實(shí)驗”的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的“整體改革”。德育實(shí)效性研究榮獲市優(yōu)秀課題成果二等獎。重視校園治安保衛(wèi)工作。2008年學(xué)校被評為泉州市文明禮儀教育示范校。2008年，學(xué)生參加縣英語口語競賽榮獲團(tuán)體總分第一名，參加第十屆“海峽冰心”杯全國青少年寫作大賽10人獲獎?！渡賰翰杷嚒?、大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關(guān)心下一代工作委員會、中央教科所、中央電視臺等單位聯(lián)合舉辦的“春滿校園”校園文藝晚會優(yōu)秀節(jié)目評選分別榮獲二等獎、一等獎，《采一片新綠送給你》還參加首屆全國兒童藝術(shù)表演大賽榮獲一等獎，并到廣州參加頒獎晚會的演出。學(xué)校體育器材室48㎡，體育器材按《教育部體育器材設(shè)施配備目錄》配備，器材使用率、完好率高。幾年來，我校上報縣、市、省級立項的課題有管理類的“學(xué)校可持續(xù)發(fā)展辦學(xué)策略研究”，有語文科的“做真人2001年，在團(tuán)中央開展的體驗教育活動中，我?！安瓒夹〔┦俊贝砀＝ㄊx京展示成果，并榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎。任職條件符合規(guī)定，年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)比較合理；校長已參加崗位培訓(xùn)，持證上崗；實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全校長辦公會議制度，研究決定學(xué)校重要事項，班子無內(nèi)耗。校務(wù)會議、教育工會能發(fā)揮作用；每學(xué)年召開一次教代會，建立了以校委會集體決定重大事項制度。學(xué)校課改實(shí)驗成果顯著，2006年以來，教師撰寫的文章發(fā)表在省級CN刊物的有85篇，素質(zhì)教育等經(jīng)驗總結(jié)文章縣級以上獲獎121篇。2008年12月，在泉州召開的校本課程研討會上，周淡水校長在會上介紹了我校校本課程開發(fā)與實(shí)施的成效。1學(xué)校建置了校園網(wǎng)，師生均能上網(wǎng)，配有打印機(jī)、掃描儀、刻錄機(jī)和教學(xué)軟件，學(xué)校重視軟件建設(shè)，建置資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。教學(xué)樓、綜合樓每層配備衛(wèi)生間，男衛(wèi)生間有40位蹲位，便槽40米，女衛(wèi)生間有65位蹲位，廁所符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。我校是泉州市心理健康教育實(shí)驗校，學(xué)校建置心理健康咨詢室，設(shè)立知心姐姐信箱，并通過講座、專欄、早會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，通過問卷，召開座談會，開展心理咨詢輔導(dǎo)與學(xué)生交流思想，增進(jìn)感情，并做好心理疏導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理，健康的人格，絕大多數(shù)的學(xué)生具有自尊、自強(qiáng)、合群，克服困難，不怕挫折，熱情開朗，積極向上，團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人的個性品質(zhì)，具有初步的自我管理能力，全校學(xué)生都能參加校本課程活動，有一項興趣愛好或特長?！抖喙δ苄?、《夏天也能制好茶》榮獲省第十七屆科技創(chuàng)新大賽三等獎。面向全體學(xué)生，因材施教，改進(jìn)教學(xué)方法，做好培優(yōu)輔差工作，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化納入評估內(nèi)容，責(zé)任到人，按時畢業(yè)率高，學(xué)生按時畢業(yè)率達(dá)95%以上。C31 校園管理 權(quán)重分 20 自評分 20 校園建設(shè)有規(guī)劃，布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)互不干擾。教育教學(xué)的改革實(shí)驗成果顯著，學(xué)校17個課題獲縣級以上結(jié)題或獲獎。參加市青少年無線電定向測向競賽榮獲團(tuán)體總分第三名。我校老師制作的網(wǎng)頁榮獲福建省文明風(fēng)網(wǎng)站文明形象展最佳子網(wǎng)。學(xué)校建立心理健康咨詢室，設(shè)立知心姐姐信箱，定期開展師生心理健康專題講座。80%的老師能制作課件，使用多媒體等現(xiàn)代教育設(shè)備輔助教學(xué)，教師演示實(shí)驗和學(xué)生分組實(shí)驗開足開齊。④監(jiān)控作業(yè)布置情況。積極開發(fā)課程資源、校內(nèi)外課程資源。學(xué)校建立健全學(xué)生思想道德行為評價制度，并將評價結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定體系。C13 班級、團(tuán)隊工作 權(quán)重分 15 自評分 15 加強(qiáng)班集體的建設(shè)。學(xué)校每年召開由社會各界人士參加的座談會，發(fā)動社會各界人士為辦好學(xué)校獻(xiàn)謀獻(xiàn)策，共商發(fā)展大計。C9 教師工作評價 權(quán)重分 30 自評分 30 學(xué)校把終結(jié)性評價與發(fā)展性的評價相結(jié)合，制訂了《教師工作評估方案》《教師晉級積分標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期對教師的工作進(jìn)行全面評價。②外派培訓(xùn)。培養(yǎng)骨干教師和中青年學(xué)科帶頭人的措施、途徑和方法：一是啟動五項工程。學(xué)校要求教師模范履行教師職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求，要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有嚴(yán)于律已，為人師表的道德形象。C3 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu) 權(quán)重分 10 自評分 10 學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置齊全，設(shè)立支部室、校長室、教導(dǎo)處、教研室、總務(wù)處、少先隊部，配有中層干部8人。學(xué)校制訂了《2003—2007年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》、《2008—2012年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》和《課程管理方案》。在學(xué)校外部，學(xué)校的發(fā)展與其它社會要素、自然要素協(xié)調(diào)平衡。學(xué)生參加全國少先隊體驗教育活動榮獲全國一等獎，并代表福建省晉京展示成果，大型歌舞《采一片新綠送給你》參加教育部關(guān)心下一代工作委員會等單位聯(lián)合舉辦的春節(jié)校園文娛晚會優(yōu)秀節(jié)目評選榮獲全國一等獎，學(xué)生參加市“三模一電”拼圖比賽榮獲團(tuán)體總分第二名。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍。配備電腦室、多媒體教室，四張固定乒乓球桌，加固全校40多米圍墻，對照明線路進(jìn)行整改，消除了安全隱患，辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。１、普及程度學(xué)校為防止流生制定了“控輟保學(xué)制度”，同時學(xué)校還采取對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免、減雜費(fèi)及其它費(fèi)用，補(bǔ)助等方法，杜絕了因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)現(xiàn)象。幾年來，組織匯編《課改經(jīng)驗專輯》《優(yōu)秀教學(xué)案例》《教學(xué)反思》《課改研討材料》等共七本課改經(jīng)驗材料在全校交流。認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理，配足專任體育教師，開足上好體育課，體育器材，設(shè)施基本能滿足教學(xué)需要。對部分存在個別問題的教師實(shí)行跟蹤檢查。在德育工作中，全體教師認(rèn)識到德育工作的重要性，在各項工作中，德育工作做到人人參與，事事有教育，處處有示范，形成德育的大氛圍。強(qiáng)化教師修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)，促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)全局觀念、協(xié)作意識，開拓創(chuàng)新精神。建立促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的評價體系，周期性地開展自我評價，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。第一篇：東風(fēng)小學(xué)第三輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告東風(fēng)小學(xué)第三輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告幾年來，我校深入學(xué)習(xí)鄧小平教育理論及江澤民總書記“三個代表”的重要思想，堅持“三個全面”（即全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教學(xué)質(zhì)量）和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項工作。班子建設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，我們倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。幾年來我校堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“七一”講話和十六屆五中、六中全會精神，開展向“溫偉元同志學(xué)習(xí)做人民滿意的教師”活動，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)以及學(xué)生班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮“四個陣地”的作用：學(xué)校重視德育基地和德育環(huán)境建設(shè)，建立了德育墻和利用在國旗下的講話，宣傳欄、校訓(xùn)、名人名言等，發(fā)揮良好的育人環(huán)境作用；建立家校聯(lián)系制度，成立家長委員會，發(fā)揮社區(qū)作用；舉辦法律知識講座，提高師生學(xué)法、懂法、守法意識。使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了初步保障。定期開展健康教育講座、宣傳，健全心理咨詢室工作制度，對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢教育，使學(xué)生身心健康發(fā)展。為進(jìn)一步提高我校課改成效，在課改工作中，我校立足校情，組織教師積極開展課題研究和校本課程開發(fā)，以研促改，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)會、在研討中成長，通過“同課研討”、“一主題二課時三研討”教研活動，提高教師科研能力和理論水平。還通過轉(zhuǎn)化特殊生，讓學(xué)生學(xué)有所得，保證招的進(jìn)留得住。確保學(xué)生有安全的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)有本科學(xué)歷10人，大專學(xué)歷的教師67人，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的80%，小中高5人，小高65人，小高以上職稱占教師總數(shù)的73%。參加市英語口語競賽、六項技能競賽、勞動技能競賽均榮獲團(tuán)體三等獎，參加縣級以上的各項競賽活動獲獎二百多人，學(xué)生參加縣英語口語競賽榮獲團(tuán)體總分第一名，參加縣小學(xué)生音樂素養(yǎng)、美術(shù)素養(yǎng)比賽均榮獲團(tuán)體二等獎。④整體發(fā)展的思想。2007年5月修訂了學(xué)校管理制度，制度體現(xiàn)以人為本，促進(jìn)學(xué)校師生可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)理念。學(xué)校建立崗位責(zé)任制，各機(jī)構(gòu)職責(zé)上墻，職責(zé)分明，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校通過“四抓”、“四倡導(dǎo)”，提高教師的師德水平。①技術(shù)工程。學(xué)校每年投入近五萬元選派教師參加各級培訓(xùn)和各項教研活動以及各種形式的研修、學(xué)習(xí)和交流活動。評價的內(nèi)容包括教師的德、勤、績、能，突出整體性，評價的條文對花時多，效率低，教學(xué)觀念落后，教學(xué)行為陳舊的教師實(shí)行一票否決，用剛性的手段糾正教學(xué)中不合理的行為方式和思想觀念，規(guī)范教學(xué)行為，突出了導(dǎo)向性。學(xué)校被評為縣關(guān)心下一代工作五好先進(jìn)單位。首先，學(xué)校建立健全班主任工作職責(zé)，班主任工作制度，定期召開班主任例會，每年舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。制訂了在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好少年的新三好學(xué)生的評價方案，每月評選一次新三好學(xué)生并列榜表彰。圖書室、閱覽室專人負(fù)責(zé)，定期開放，儀器實(shí)驗、體育、音樂、美術(shù)、電腦室、多媒體教室實(shí)行使用登記制度，提高資源的使用率。下年段的行政人員通過了解學(xué)生，檢查作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的差異，滿足不同學(xué)生的需要，使不同程度的學(xué)生都得到發(fā)展。C20 藝術(shù)課教學(xué) 權(quán)重分 15 自評分 15 學(xué)校按照省頒課程計劃開足開齊音樂、美術(shù)、藝術(shù)課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的教材結(jié)合本地的資源進(jìn)行教學(xué)，各科教學(xué)注意挖掘美育因素，提高學(xué)生的審美能力。學(xué)校被評為泉州市網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)與應(yīng)用先進(jìn)單位。C26 校本教研 權(quán)重分 20 自評分 20 學(xué)校建立了以校為本的教研制度，制訂集體備課的有關(guān)規(guī)定，校行政明確分工，參與各備課組的備課活動，對教師備課情況進(jìn)行過程評價。其中，“茶都小博士”榮獲全國優(yōu)秀課題成果一等獎，“涉茶教育”通過了省結(jié)題驗收，“問題解決”研究被評為省課題實(shí)驗工作先進(jìn)單位。校園管理實(shí)行崗位責(zé)任制，衛(wèi)生區(qū)包干，一日三掃，定期檢查，措施落實(shí)。C35 思想道德素質(zhì) 權(quán)重分 40 自評分 39 我校是福建省青少年公民道德建設(shè)實(shí)驗校，長期以來，學(xué)校認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，切實(shí)加強(qiáng)對未成年的思想道德教育，開展“明禮、誠信”教育的專題研究，開展“新三好學(xué)生”的評選，取得了顯著的成效。學(xué)校被評為泉州市首批科技教育示范校。C38 藝術(shù)素質(zhì) 權(quán)重分 40 自評分 39 重視美育教育，認(rèn)真上好美、音課程，加強(qiáng)以美育為主要任務(wù)的藝術(shù)教育，注意挖掘各科各類課程中的美育素材，學(xué)校設(shè)施力求按美育規(guī)律來安排，使學(xué)生處處在美的教育中發(fā)展自己的審美能力。有足夠的學(xué)生戶外用地，運(yùn)動場設(shè)有200米環(huán)形跑道和60米直道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場和排球場各2個。1設(shè)備有2位兼職教師維護(hù)，使用率、完好率高。在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，學(xué)校因地制宜，開展涉茶教育活動，通過編寫校本教材《安溪的茶》，建置茶藝表演室，建置茶葉初制加工室，組織學(xué)生參加問茶、學(xué)茶、知茶、會茶和社會實(shí)踐活動，涉茶教育已成為學(xué)校辦學(xué)的一大特色，去年以來，學(xué)校又把涉茶教育與藝術(shù)教育、體驗教育、科技教育、環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合，使涉茶教育這一辦學(xué)特色更加豐滿。2008年，學(xué)校被評為泉州市教育科學(xué)研究先進(jìn)單位，福建省教育科學(xué)研究優(yōu)秀組織獎。做到管理民主，辦事公開。第三篇：小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評報告素質(zhì)教育督導(dǎo)評估 自查自評報告章 多 小 學(xué) 章多小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自查自評報告為扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校本著“以特色辦學(xué)，靠質(zhì)量取勝”的辦學(xué)理念，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破，在管理上取得了新的舉措，在隊伍建設(shè)上實(shí)現(xiàn)了新的起色，在教育科研上做出了學(xué)校特色，根據(jù)《文水縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的文件精神，學(xué)校對照《文水縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細(xì)則》，認(rèn)真對學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下：一、學(xué)校堅持依法辦學(xué)，