【正文】 準備工作，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教學內(nèi)容初、高中化學的銜接。三 教學過程：.導入：新的學期又開始了，我們將一起開始快樂而有緊張的學習生活，在開學之初，我們首先要提的就是安全，因為不論是國家還是家庭，都希望你們安全的生活和學習。不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。④不要雙手離把，不要并肩行駛。(7)。問題2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？（二）學習紀律坐姿端正不做小動作（慎言慎行）積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。（四）課堂作業(yè)的要求按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。而預習可以為上課做好準備，從而讓學生能主動的聽課，能帶著問題聽課。愿我們在慈化中心小學五年級四班這個溫暖幸福的小家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天！開學第一課教案 篇5活動準備：動畫故事、兒歌朗誦。教學時數(shù)：一課時三、教學過程：生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。校園暴力是社會暴力現(xiàn)象在校園的延伸，社會暴力入侵校園，使危及校園安全的惡性案件不斷出現(xiàn)。（3）秋季開學時。但由于中學生心理不夠成熟，往往會因為女生而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的尊重和同情，他們對暴力的危害就會有新的理解。第三篇：開學第一課教案2017年春四年級開學第一課安全教育教案（一）教學目標：充分認識安全工作的重要意義。（五）、教師小結(jié)： 同學們好！今天是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。比如說：地震、火災如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。面對人生就要有堅持不懈的精神。防火安全。教學過程：一、校園中存在的安全隱患。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機。開心地讓大家分享你的快樂，不開心地說出來心理會好受一點。等等。四、學生飲食、就餐的安全注意事項。小結(jié)：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。三、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。一個暑假過去了，你們有的個子長高了，有的變懂事了，你們都在變化了，慢慢的長大。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。大王小學 2017春季一年級開學第一課安全教育教案教學目標：了解校園安全隱患。5．注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險游戲，不私自外出游玩。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足于學校，更要時刻處處警鐘長鳴。作為老師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有老師，學生發(fā)生打鬧現(xiàn)象。按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。所有同學必須努力做到“十要十不要”：要舉止文明，不要口出臟話；要自尊自愛，不要自以為是；要尊重他人，不要出口傷人；要團結(jié)互助，不要欺弱怕強；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強身健體，不要吸煙喝酒；要友誼為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀起哄；要開卷有益，不要盲目閱讀；要學習法紀，不要我行我素。這一事實很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類感受無關(guān)”的錯覺，以致現(xiàn)在的孩子們不但漠視動物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。在一些中學生里可以看到被學生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等，其中一部分就是有的學生發(fā)泄情緒實施攻擊的結(jié)果。中午或傍晚放學，特別是周末中午，一些與校內(nèi)學生有聯(lián)系的校外少年，還有被學校開除的不良少年，站在門口尋找機會打架。人生活在關(guān)系中。總之，在幼兒園的一日活動中，我們一直要拉緊進行安全生活教育這根弦，尤其是新學期幼兒升大班了，快樂興奮的情緒，和面對新的環(huán)境的好奇，都有可能通過奔跑、追逐打鬧來宣泄。因此，只有及時復習，才能降低遺忘，鞏固所學知識，復習的方法是先看課本，然后再做習題，而做完作業(yè)后，歸納知識點和方法。學會合理安排時間。連線要用直尺，畫圖要用鉛筆和直尺。教學過程：一、導入——自我介紹同學們知道這節(jié)是什么課嗎？你怎么知道的？（板書：數(shù)學）大家認識我嗎？怎樣歡迎？“湯”有幾筆，你怎么數(shù)出來的？你了解湯老師什么？（根據(jù)學生的回答有針對性的互動）知道怎么聯(lián)系我嗎？背一背：（誰能說一說怎么快速的記住老師的電話）二、認識本學期學習任務如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學課本的目錄，再來向大家介紹本書的內(nèi)容，你能行嗎？試一試吧。c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學的告訴他們。騎自行車安全常識，并指出學生騎自行車存在的問題。勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人。第四環(huán)節(jié)：高中化學怎樣學?講學習方法，并通過一則小故事帶給學生啟示：做任何事貴在持之以恒。從兩個小實驗入手，讓學生體會高中化學的學習仍是以實驗為基礎(chǔ)，但將從感性認識上升到理性認識，更體會到初中到高中的學習思路和方法的不同。通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學習語文的熱情，樹立學習語文的信心，懷著夢想開始前進。學生觀察得出：兩支試管的溶液中均出現(xiàn)了紅色。上課不遲到，不早退。(三)交通安全行走時應怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當前學生行走時存在問題。：(師生共同)。四 小結(jié)同學們，安全無小事，我們就能健康的成長，相信通過今天的學習我們同學都能做到。做作業(yè)獨立完成。只用一種顏色的筆寫作業(yè)。（2）多動手，幫助學習知識，運用做到融會貫通?；顒舆^程：在“不在教室追逐”的音樂聲中，師生談話：“我們升入大班了，來到了漂亮的教室，怎么才能玩得安全又快樂呢?”“可愛的小熊也上大班了，我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?”1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。案例二：11月8日，學生李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。校園暴力包括以下幾個要素：①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū)；②暴力侵害的對象為校園里的人、事、物，包括教師、學生及其財產(chǎn)等，但以學生為主要目標；③校園暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的自殺、自殘等；④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預兆，但容易被有關(guān)部門和人員忽視。（5）節(jié)假日。主要原因是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。這些做法無疑將會對消除校園“冷暴力”起到積極的作用。b、班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的： 安全無小事，必須放在首要地位。作為班主任的日常管理安全：和家長及時溝通。安全教育當前的確是每個學校的大事，但現(xiàn)在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。二、學生集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。四、交通安全注意事項。你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。說說自己在學生中有有哪些好的方法介紹給大家，還可以說說自己在學習中有哪些不足，今后該怎樣改正。第五篇：開學第一課教案開學第一課教案活動主題：“快樂新學期，安全伴成長” 活動目標：，有針對性地進行適合