【正文】 進(jìn)取，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，集體榮譽(yù)感差；對(duì)上級(jí)和局領(lǐng)導(dǎo)班子作出的決策部署，落實(shí)不力，無所作為；業(yè)務(wù)不精，作風(fēng)不實(shí)，履行崗位職責(zé)或獨(dú)立完成工作能力差；對(duì)工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，膽小怕事，不敢承擔(dān)責(zé)任，完不成任務(wù)或完成任務(wù)的質(zhì)量不高。（三）監(jiān)督檢查階段。對(duì)干部作風(fēng)情況實(shí)行常態(tài)化監(jiān)督，采取定期檢查、突擊抽查、明查暗訪等多種監(jiān)督檢查手段，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。干部職工要結(jié)合各自工作范圍，認(rèn)真查找自身存在的“庸懶散”問題，完成書面的自查報(bào)告，于8月25日前報(bào)局治理庸懶散問題領(lǐng)導(dǎo)小組。五、主要措施（一）進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)能力建設(shè)。局紀(jì)檢組要加大對(duì)“庸懶散”等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評(píng)和制止機(jī)關(guān)干部職工中的不良傾向。，反映出一定程度的失之于寬。（二）學(xué)習(xí)教育階段（2011年7月21日—7月31日）組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)和劉奇葆在省紀(jì)委九屆七次全會(huì)上有關(guān)作風(fēng)建設(shè)和治理“庸懶散”問題的講話精神。加強(qiáng)制度建設(shè)。受到告誡處理的工作人員，考核不能評(píng)為優(yōu)秀，與目標(biāo)獎(jiǎng)懲掛勾，并在系統(tǒng)內(nèi)通報(bào)批評(píng)。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和技術(shù)相關(guān)理論和法律法規(guī)。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。自我要求不夠嚴(yán)格，反映出一定程度的失之于寬。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。要及時(shí)公開效能投訴電話，及時(shí)受理效能投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。規(guī)范行政行為。重點(diǎn)解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀(jì)律等不作為、慢作為、亂作為問題。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問心無愧。六、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制。對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行一次全面清理，凡是不符合開展效能建設(shè)要求，影響辦事效率，阻礙加快發(fā)展的制度，堅(jiān)決廢止；以首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、責(zé)任追究制為重點(diǎn)，完善制度體制建設(shè)。強(qiáng)化典型教育，通過深化對(duì)楊善洲、王瑛等先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用。各科室、單位要組織大家學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)集中整治“庸懶散”專項(xiàng)活動(dòng)的文件精神和具體要求，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，深入查糾，主動(dòng)自覺地接受社會(huì)各界和上級(jí)組織的監(jiān)督檢查，形成良好的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、激情為農(nóng)的氛圍，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)。召開動(dòng)員大會(huì)，抓好思想發(fā)動(dòng)，使廣大干部職工充分認(rèn)識(shí)整治“庸懶散”的重要意義，明確治理內(nèi)容，增強(qiáng)廣大干部參與整治活動(dòng)的自覺性。解決“不作為”的問題；三是治散聚力。在學(xué)習(xí)方面主要偏重于與工作需要和個(gè)人愛好，如“鄧小平理論”“三個(gè)代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)的不徹底深入，而對(duì)于馬列主義只是聽說，沒有真正的讀過一本馬列原著，對(duì)于毛澤東思想只是粗淺的從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)那里了解，學(xué)過一些皮毛，沒有全面地學(xué)習(xí)，對(duì)于鄧小平理論只停留于以前在上學(xué)讀書時(shí)代的學(xué)習(xí)，沒有進(jìn)一步持續(xù)學(xué)習(xí)，感覺自身的思想政治覺悟還需提高。要用科學(xué)的管理機(jī)制推進(jìn)落實(shí)，用強(qiáng)硬的監(jiān)督機(jī)制來保障落實(shí)，用合理的考核機(jī)制來反饋落實(shí)。整治“庸懶散”要把握好三條原則：全員發(fā)動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭；上下聯(lián)動(dòng)、重抓本級(jí)；聯(lián)系實(shí)際、務(wù)求實(shí)效。組織開展評(píng)議，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步建立健全整治“庸懶散”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。二、實(shí)施范圍機(jī)關(guān)各股室，局屬各部門全體干部職工。進(jìn)行公開承諾。積極推行政務(wù)公開，實(shí)行陽光政務(wù)，積極推行崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問責(zé)任制、一次性告知制、辦事公開制，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。通過加強(qiáng)制度建設(shè)和約束力，增強(qiáng)效能，達(dá)到廉潔，提升形象，服務(wù)經(jīng)濟(jì)，作出更大貢獻(xiàn)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。干部職工要結(jié)合各自工作范圍，認(rèn)真查找自身存在的“庸懶散”問題，完成書面的自查報(bào)告，于8月25日前報(bào)局治理庸懶散問題領(lǐng)導(dǎo)小組。五、主要措施（一）進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)服務(wù)能力建設(shè)。局紀(jì)檢組要加大對(duì)“庸懶散”等問題的查處力度，敢抓敢管，敢于批評(píng)和制止機(jī)關(guān)干部職工中的不良傾向。缺乏進(jìn)取精神，有時(shí)工作中碰到困難還產(chǎn)生抱怨和抵觸情緒，思想消極，不主動(dòng)找原因，使自己工作陷于被動(dòng)。要嚴(yán)格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標(biāo)，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們的思想路線。特別是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保廉潔高效。著力強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)，解決突出問題，通過聘請(qǐng)?zhí)匮O(jiān)察員、舉辦座談會(huì)、設(shè)置意見箱，廣泛征求廣大群眾的意見建議，認(rèn)真查找干部職工中存在的問題，有針對(duì)性地制定整改措施。整改落實(shí)要以分析檢查出來的問題為主要依據(jù)，整改措施注重可操作性，既能達(dá)到治庸提能、治懶增效、治散正氣之目的，又能達(dá)到落到實(shí)處、便于檢查之要求?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成具有開拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人?，F(xiàn)就本人自查整改情況報(bào)告如下：一、存在的主要問題，由于自己思想解放程度不夠，教學(xué)工作仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。要及時(shí)公開效能投訴電話，及時(shí)受理效能投訴，認(rèn)真查實(shí)，嚴(yán)格處理。規(guī)范行政行為。重點(diǎn)解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀(jì)律等不作為、慢作為、亂作為問題。要把整治“庸懶散”專項(xiàng)活