【正文】 過去的歷史是上一代人譜寫的，而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新一代去締造的。2.、課件的作用是什么?是起到輔助作用，還是束縛了我們上課?幾位名師的課件我想用一句廣告詞來評價，那就是“簡約，不簡單”。教學的主體過程主要設計了三個活動：活動一：觀看“輝煌十三五 奮進新時代”視頻感受“十三五”成就，分組完成教材p112“探究與分享”?；顒佣河^察身邊勞動者的手，談談你的感悟。兩天的學習雖然已經(jīng)結束，但它帶給我的收獲和反思，會激勵我不斷改進自己的課堂教學，不斷成長，期待下一次的美好遇見?？墒俏业膲粝胗峙c“中國夢”有什么關系呢？我知道了，我一個人的夢想雖小，但是十三億兄弟姐妹們的力量，夢想的力量很大，一個人的夢想和全中國“中國夢”與每個人的夢想都有聯(lián)系。繼北京奧運會上榮登金牌榜首之后，中國體育代表團又以昂揚的姿態(tài)，在倫敦奧運會上創(chuàng)造改革開放以來，中國加快了融入世界的步伐，中國體育亦是如此。2012年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場。（4）上交時間：4月24日上交政教處。（四）班會組織者：本班班主任及班長（五）班會意義本次活動的開展，使我校全體同學深刻理解了實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，激勵同學們?yōu)閷崿F(xiàn)偉大的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。學習“我的中國夢”青春勵志故事。（二）激勵活動之“追夢”4月19日前，各班出一期“我的中國夢”主題黑板報，于4月20日對黑板報進行評比。哪怕只有百分之一的希望，也要付出那百分百之百的努力，不斷地拼搏，奮斗。在寧夏寧東鎮(zhèn)灣村，有一位普普通通的農(nóng)家女，她用自己的青春和熱血，在毛烏素沙漠深處譜寫了一曲進沙退的絢麗詩篇。在爭取人民解放的斗爭中，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征途中，中國共產(chǎn)黨領導了舉世無雙的偉大長征?，F(xiàn)在，各種未開發(fā)的太空資源都成了各大國爭搶的對象，掌握太空主動權，是成為一個大國強國的標志，我希望我將來能夠實現(xiàn)我的理想，為復興祖國獻出自己的一份力量。而我總是急于完成教學任務，急于把結論告訴學生，卻不管他們到底理解不理解，這樣學生在學習過程中就容易出現(xiàn)夾生現(xiàn)象，學生的思考過程被老師所代替，長此以往，他們就不愿意思考了，思維得不到鍛煉，老師教的累，學生學的累。設計意圖：讓學生對知識的學習有一個提綱，把學習目標具體化。用幾幅圖片來展示各行各業(yè)勞動這的手，體會夢想只有在勞動者手中才能變?yōu)楝F(xiàn)實。第二篇：共圓中國夢向榜樣學習共圓中國夢四年級一班張子涵。我的理想是當一名老師，當一名像感動中國十大人物中里像張麗莉那樣的老師，教書育人，讓孩子們在書香中長大，在知識的海洋中遨游。1990年，