【正文】 中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。3．準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。1954年加入了中國少年先鋒隊。四、活動總結(jié)：總結(jié)歸納這次學雷鋒活動的收獲。A.（學生跑上臺把事先準備好的交通標識的圖片貼在黑板上）一位同學扮演的小交警出場，表演交警手語，再對圖片進行解說。有人敲門，稱其媽媽受了傷，讓他來接他去醫(yī)院?；顒舆^程:（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山。（女）下面，我們就分四組進入《交通知識快速搶答》，勝出者有獎。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。12歲以下不要騎車。而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一。）同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。準備好15道測試交通規(guī)則的題目。：翻頭像。主持人：在你的生活當中，你還知道哪一些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？學生討論介紹。請若干位同學來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。交通意外已經(jīng)成為兒童意外傷害的“第一殺手”。讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規(guī)意識，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安全騎車。1957年2月8日加入中國共產(chǎn)主義青年團。同心小學三年級《雷鋒在我心中》主題班會教師：吳學云一、活動目的現(xiàn)今社會上，相當一部分的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作。3．準備10道測試交通規(guī)則的搶答題目。同學們，你們對交通知識知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少現(xiàn)場采訪，考考自己。1954年加入了中國少年先鋒隊。四、活動總結(jié)：總結(jié)歸納這次學雷鋒活動的收獲。主持人甲： 游戲猜謎語（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范...師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。）主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。周圍的同學都圍了過來，議論紛紛，有的說去告訴老師，有的說去告訴父母，有的說送她回家，還有的說直接送醫(yī)院，這時，有過路的人告訴他們應該趕快撥打120。第四篇：交通安全主題班會《交通安全警鐘長鳴》主題班會教案主題班會目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。（顯示課件）交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。轉(zhuǎn)彎慢行仔細看，不急躁來不猛拐。（二）不良交通行為：馬路上追逐打鬧跨越隔離墩不滿12周歲騎自行車在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。（逐一顯示交通標記）(學生舉手回答過程略)游戲《模擬路口》（男）.接下來我們來做一個模擬游戲——《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動作，比一比，哪組配合最默契。當一個鮮活的生靈瞬