【正文】 工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)制度班主任工作例會(huì)是落實(shí)學(xué)校德育工作內(nèi)容，加強(qiáng)班級(jí)管理的有效措施之一；也是班主任學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要途徑；更是學(xué)校加強(qiáng)班主任工作管理的有效方式之一。班主任要認(rèn)真在《班主任工作手冊》上做好會(huì)議記錄。對育人、管理有方的班主任表彰。四、例會(huì)要求：每位班主任應(yīng)按時(shí)到會(huì)，無故缺席者扣考核分2分。布置后階段工作，研究解決問題的措施。1對班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié)，組織召開班主任工作（或德育工作）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)習(xí)班主任工作的技能，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。坡頭鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作例會(huì)制度（20102011學(xué)）一、例會(huì)目的通過學(xué)習(xí)、研討、交流學(xué)生思想教育中共同關(guān)注的問題，提高教師的育德能力及班主任的整體素質(zhì)。（五）解決班主任工作中遇到的實(shí)際困難和存有的問題。（六）討論和完善有關(guān)班主任工作制度。二、例會(huì)時(shí)間班主任例會(huì)每月召開一次。學(xué)習(xí)市、區(qū)下發(fā)的有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)其他學(xué)校、地區(qū)的老師在班主任工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。對育人、管理有方的班主任表彰。聽取班主任對學(xué)校德育（或其他方面）工作的建議和意見。每位班主任會(huì)前應(yīng)認(rèn)真總結(jié)當(dāng)月班級(jí)工作情況，寫好材料，積極發(fā)言或討論對于會(huì)議形成的經(jīng)驗(yàn)或提出的工作，應(yīng)于會(huì)后認(rèn)真實(shí)施并于下次會(huì)議時(shí)匯報(bào)。對班主任的工作情況進(jìn)行總結(jié)，組織召開班主任工作（或德育工作）經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。有事須提前請假，事后應(yīng)及時(shí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議的精神。如重要會(huì)議可邀請黨支部書記、校長、團(tuán)支部書記、學(xué)生代表、家長代表共同參加。