【正文】 日邀請客人的場景拉開了序幕?！@里盡可能地調(diào)動孩子的各種器官，讓孩子自己感受蔬菜的特征。第三篇：《青菜奶奶過生日》教案（共）小班科學(xué)活動《青菜奶奶過生日》教案一、活動目標(biāo)：，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列。（數(shù)完貼數(shù)字卡片）這些寶寶和青菜奶奶合在一起，有一個(gè)共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的營養(yǎng)可多啦。師：“寶寶，你手上的小客人是誰呀？”“它是什么樣子的？”逐一認(rèn)識茄子、西紅柿、黃瓜。自然結(jié)束。教師：“寶寶們現(xiàn)在把小手伸進(jìn)布袋里，把小客人請出來吧，看看是什么？”幼兒觀察、交流。知道所有小客人加上青菜奶奶合在一起，有一個(gè)共同的名字，叫蔬菜。另外在我的整個(gè)活動中不僅僅局限在科學(xué)，其中讓幼兒在輕松愉快的狀態(tài)下學(xué)習(xí)排序點(diǎn)數(shù)，是一節(jié)偏向于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的整合課程。感知5以內(nèi)的數(shù)量。新鮮蔬菜若干：胡蘿卜4個(gè)，長短不一的黃瓜3根，大小不一的番茄5只，粗細(xì)長短不一的茄子２個(gè)，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。交代任務(wù)?！净顒舆^程】一、“青菜奶奶過生日”情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣?！靶】腿恕眮砼抨?duì)。師：老師的生日歌和你們有些不一樣（老師將“青菜奶奶”填進(jìn)生日歌里）。師：是啊。這次活動我做了很多準(zhǔn)備工作，除了觀摩視頻，我還看了很多相關(guān)的教案，學(xué)習(xí)好的引導(dǎo)語，精煉自己語言，這次活動中，在這一反方面有了一些進(jìn)步。青菜奶奶今天要過生日了。難點(diǎn)：感知物體的形狀，顏色，觸感，學(xué)習(xí)將物體按某一特征來進(jìn)行排列，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用一句完整的、好聽的話來表達(dá)自己的意思。）(三)、和青菜奶奶過生日為青菜奶奶唱生日歌。綜合活動：青菜奶奶過生日[ 2010710 9:08:00 | By: yzlxq ]活動準(zhǔn)備：新鮮蔬菜若干：各種蘿卜5只，長短不一的黃瓜4根，大小不一的番茄3只，粗細(xì)長短不一的茄子2根，青菜一棵，蔬菜分別放在小布袋里；相應(yīng)的蔬菜圖片。——這時(shí)，孩子感受到了物體的長短，大小，粗細(xì)等形狀特征，也感受了數(shù)量和數(shù)字。一個(gè)生日蛋糕三、活動過程：(一)、青菜奶奶的客人。師：青菜奶奶的蛋糕誰想吃？一個(gè)蛋糕給誰吃?(紛紛舉手，我?.)老師一刀一刀的切蛋糕隨后引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)，夠了嗎，一直切到與大家人數(shù)一致一起吃蛋糕。師：“今天，青菜奶奶請的客人可真多呀！有蘿卜、西紅柿、黃瓜、茄子等。不足的是在活動的最后環(huán)節(jié)中可以適當(dāng)加深難度，多提供一些蔬菜或出示一兩個(gè)孩子平時(shí)不太熟悉的蔬菜例如苦瓜等擴(kuò)寬幼兒的知識面，將我的這一節(jié)活動進(jìn)行升華！第五篇：幼兒園 青菜奶奶過生日教學(xué)設(shè)計(jì)青菜奶奶過生日活動目標(biāo)：1。還有綠色和橘黃色，它們的名字也叫綠蘿卜和橘色蘿卜嗎？呵呵，是青蘿卜和胡蘿卜！”三。出發(fā)去青菜奶奶家。誰先去敲敲門？教師扮青菜奶奶：誰呀……你是什么樣的黃瓜寶寶……你們一共有幾個(gè)??？好，請進(jìn)請進(jìn)……五。1。2。感知5以內(nèi)的數(shù)量。第四篇：《青菜奶奶過生日》小班綜合教案【活動目標(biāo)】認(rèn)識常見蔬菜，能簡單描述它們的顏色、形狀等特征，并知道他們的名稱。（1）出示紙制青菜。（出示漢字“蔬菜”）師：我們一起去青菜奶奶家門關(guān)著青