【正文】 對(duì)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的教育，就更應(yīng)該講究方式方法。例如，我們班的胡飛祥同學(xué)，平時(shí)行為習(xí)慣就不好，自由散漫，沾染上了一些不良習(xí)氣，很講哥們義氣?？墒?，在排練過(guò)程中出現(xiàn)問題了，他們突然不參加了，同學(xué)們?cè)賱褚膊恍?。我相信，只要教育得法，學(xué)生的不良習(xí)慣是可以慢慢改掉的，是可以走向成功的。還有一次，學(xué)校大隊(duì)部開展主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生到學(xué)校來(lái)是接受教育的，這是毋庸置疑的，但是，他們畢竟還是不懂事的孩子，他們需要的是關(guān)心和幫助，需要的是愛、是自信和鼓勵(lì)。榜樣的力量是無(wú)窮的，小舟成群，破浪前行，成就一個(gè)新的奇跡教師。犯了錯(cuò)誤，他們總是首先承認(rèn)。接受那些不能改變的東西。不要?jiǎng)虞m給人或事下定論。不要吝惜時(shí)間地去告訴別人，你因?yàn)樗麄兊拇嬖诙械叫腋！；c(diǎn)時(shí)間看看身邊的美。他們能幫你樹立自信。同時(shí)，我還根據(jù)平常操作過(guò)程共發(fā)現(xiàn)的卷?yè)P(yáng)機(jī)提升作業(yè)中出現(xiàn)的特殊運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)象，編寫出OPL一點(diǎn)課《6米單卷?yè)P(yáng)提礦超速掉電的檢查與處理辦法》經(jīng)作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)審閱評(píng)定決定在全班組進(jìn)行培訓(xùn)，使得大家在面對(duì)這一突發(fā)故障時(shí)都能夠快速反應(yīng)并排除。不亂，不混，條理明。提前預(yù)習(xí)：古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。第一篇：《改變從習(xí)慣開始》讀書心得《改變從習(xí)慣開始》讀書心得本學(xué)期讀了顧舟群的《改變，從習(xí)慣開始》一書，讓我感受頗深。”學(xué)生通過(guò)預(yù)習(xí)可以初步理解新課的基本內(nèi)容和思路，能夠復(fù)習(xí)鞏固或補(bǔ)習(xí)有關(guān)的舊知識(shí)、舊概念，找出自己知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié)和疑難點(diǎn)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕能夠形成，貴在長(zhǎng)久堅(jiān)持，需要多渠道、多層次的培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的、長(zhǎng)期的訓(xùn)練而成。作業(yè)區(qū)為表彰我的這一貢獻(xiàn)，給予我物質(zhì)上的嘉獎(jiǎng)，這使我深受鼓舞。當(dāng)你需要幫助的時(shí)候，他們總能伸出援手。生活的美比工作中的美更多。即使發(fā)生了沖突，也一定要讓自己所愛的人知道你愛著他們。每個(gè)人有權(quán)按照他們所希望的方式生活，你也一樣。幸福的人從來(lái)不將精力浪費(fèi)在自己無(wú)法控制的情況上。編后語(yǔ)：對(duì)自己的幸福負(fù)責(zé)，從今天開始。同學(xué)們,好習(xí)慣是開啟成功之門的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的大門，養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享用不盡它的利息，我們?nèi)f萬(wàn)不可輕視這些需要漫長(zhǎng)形成卻至關(guān)重要的好習(xí)慣的培養(yǎng)。他們年紀(jì)雖小，但也要面子，也有自尊。以前召開主題中隊(duì)會(huì)的時(shí)候，出節(jié)目的都是學(xué)習(xí)好、表現(xiàn)好的同學(xué)，而這次卻與以往不同，要求學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也報(bào)節(jié)目，其中就有胡飛祥。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的潛力是無(wú)法估量的。我聽說(shuō)以后很高興。在反思中，我找到了問題所在，就試著用另一種教育方法賞識(shí)教育法去教育學(xué)生。如果老師的教育方法不科學(xué)或不藝術(shù)的話，就會(huì)事與愿違，適得其反。將以上習(xí)慣越多地納入自己日常生活方式，那么你就越容易感到幸福。要尋找通過(guò)創(chuàng)造自己希望的結(jié)果來(lái)實(shí)現(xiàn)駕馭的途徑，而不要被動(dòng)地等待響應(yīng)。無(wú)論在何時(shí)何地，都要看到好的一面。切勿破壞你對(duì)他們?cè)S下的承諾。學(xué)會(huì)生活在當(dāng)下，珍惜現(xiàn)在。尊重他們本來(lái)的樣子，用和善的精神和寬闊的胸懷與他們接觸。所有的這一切都在不斷變化，令我們振奮，但同時(shí)也意識(shí)到，所有的一切只開始，如何繼續(xù)深入地開展TnPM活動(dòng)，使其更加形式化、習(xí)慣化、品格化，并最終形成氣質(zhì)，仍有待于嘗試和探索。我們中運(yùn)作業(yè)區(qū)作為井下鐵礦的重點(diǎn)單位，當(dāng)仁不讓地沖在了TnPM推進(jìn)大軍的前線。專心聽講：學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，存在著許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是當(dāng)務(wù)之急。簡(jiǎn)練明白，提綱挈領(lǐng)，詳略得當(dāng)。這些工作的目的都是為了能最大限度地發(fā)揮設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)效率，以提升整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的效率。選擇那些幸?？鞓?、積極向上，與你持相同價(jià)值觀和目標(biāo)的人做