【正文】 用室上課、（中午、傍晚）放學(xué)、社會實(shí)踐活動等等，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實(shí)工作。第一篇：2018防震防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案合肥市頤和佳苑小學(xué)教育集團(tuán)青陽路校區(qū) 2018年校園防震防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案為了確保我校師生的生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步做好學(xué)校安全管理工作，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合我?，F(xiàn)有校舍條件的狀況，為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故，學(xué)校特制定如下應(yīng)急演練方案：一、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)學(xué)校成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，一是安排作息時間時，課間要留有足夠的時間；二是兩操、升旗儀式或各種活動，教導(dǎo)處聯(lián)合體育老師規(guī)劃各班學(xué)生下樓的路線；三是教師上課時，對學(xué)生要求上廁所的應(yīng)予允許；四是專用教室上課的老師須到任教的班級教室里帶學(xué)生和送學(xué)生；五是在教學(xué)樓中班級上課的教師負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生下課下樓梯的安全事宜。學(xué)生全部疏散完畢后，按平時集會列隊順序，各班整隊進(jìn)入操場指定的班級位置。、防范義務(wù)納入對教師工作的考核中。實(shí)地操作檢驗全校教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對、正確指揮的能力。一定要聽從指揮不得隨意亂竄更不要從高處往下跳。（2）從教學(xué)樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級為單位在大操場按集會順序排列。6 現(xiàn)場疏導(dǎo)員（班主任和任課教師）職責(zé)：⑴第一次發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。，保持安靜。十二、班級疏散路線和負(fù)責(zé)樓梯口疏散教師見附頁名單。（3）、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。不得串線。（B）踩踏事件應(yīng)急預(yù)案演練預(yù)設(shè)三年級和五年級學(xué)生撤離過程中將發(fā)生踩踏事件：一學(xué)生摔到，后面學(xué)生能立即停止前進(jìn)，并將學(xué)生扶起；若受傷（假設(shè)），則學(xué)校立即啟動踩踏事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。六、總結(jié)校長對演練進(jìn)行小結(jié)，從這次演練中可以看出大部分師生能高度重視這次演練，積極參與，達(dá)到了本次演練的目的，可是也看到有小部分師生對這次演練的認(rèn)識不夠，行動緩慢，要求全校師生進(jìn)一步提高認(rèn)識，并對今后教育教學(xué)活動提出安全要求。等到演練結(jié)束后，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報告。(6)疏散完畢后，班主任老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學(xué)生的思想安定工作。、心理特點(diǎn)和具體情況,班會課時間對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全、紀(jì)律、自救自護(hù)等方面的專題教育,要向?qū)W生強(qiáng)調(diào)提出在樓道、樓梯實(shí)行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情況下自護(hù)自救的基本常識等。：(1)學(xué)生在到校前和學(xué)生放假前，值班領(lǐng)導(dǎo)和班主任應(yīng)及時到達(dá)指定地方指揮和維護(hù)秩序，以免造成學(xué)生擁擠發(fā)生人身傷亡事故。C、疏散主意事項要有順序地疏散，在處教室門時，不準(zhǔn)學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現(xiàn)踩踏事故。五、其他，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案，并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。聽到廣播第二次響起班主任組織學(xué)生出門。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。三、演練安排演習(xí)時間：2014年9月15日間操課地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場人員：全體師生