【正文】 以培養(yǎng)“學生主體性”為目標，深抓學生常規(guī)教育、培養(yǎng)學生行為習慣。每周寫好周記交班主任檢查。總之，八年級的工作千頭萬緒。（3）深化“溫馨教室”建設工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色，本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。不定期向備課組長了解學科教學情況及教學動態(tài)。（4）年級部組通過各類督查，建立相關組織，發(fā)揮學生的自我教育和自我管理，加強日常行為規(guī)范的自覺性，借助文明寢室、文明教室及其他比賽活動的評比，及時抓住典型，弘揚正氣，榜樣引路。（2）要加強教學常規(guī)落實，加強備課組合作。加強學校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。鞏固夯實，能力拔高，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。二、年級基本情況 ：八年級現(xiàn)有兩個班101名同學，在上期期末考試中優(yōu)秀688分以上16人，及格516分以上71人，不及格30人，占比率較大。學習上要照顧大部分同學，抓兩頭、促中間，一方面注重補差，防止后進生隊伍的擴大；切實做好對學生自理、自制、自解、自學能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。（3）抓好控輟工作。結合學校工作安排，特制訂本學期年級組工作計劃，并依據(jù)此計劃扎實開展工作。班主任要樹立管理就是服務的意識，要緊緊圍繞班級建設，勤于思考，勤于管理，把班級看作自己的責任田，用智慧和汗水經(jīng)營它。很多人憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的斗志。（7）抓好衛(wèi)生工作。本學科教學上存在的問題要找準，教學上制定的策略要得力。評語要體現(xiàn)鼓勵性評價，要控制練習量，防止題海戰(zhàn)術，控制練習的絕對難度，分出層次，重視評改。本學期將在適當?shù)臅r機進行教學難度、作業(yè)量、教學效果等的調(diào)查，以及時了解情況，調(diào)整教學，指導各科的教學工作。年級組具體工作：（1）、班主任利用學校的“校園十不準、校外五不準”對學生進行行為習慣教 育。（13）、大力培養(yǎng)班干部和科代表、舍長的管理能力。(9)、抓好年級的紀律、衛(wèi)生等日常工作。（七）配合教導處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績指出不足。（3）關于作業(yè)量：把握好教學難度、掌握好作業(yè)量是每位教師應注意的問題。教學方法要實現(xiàn)學生積極、有效的的學習，既“以學定教，教服從于學”。協(xié)調(diào)教研組的工作，確保教育教學工作的有序進行。對那些實在是跟不上課的還要實施疏導與監(jiān)控，決不能出任何事，當然我們是決不放棄任何一名同學。抓薄弱環(huán)節(jié)是班主任工作的一個重點，早讀、自習課，課間是學生最容易出問題的環(huán)節(jié)，這些環(huán)節(jié)班主任要緊緊把握。有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，團結、勤奮、智慧和務實?？傊?，本學期八年級工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期，本學期工作的好壞直接影響到2012年中考質(zhì)量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。（1）班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學的重要保障。促使學生自強、自律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。響應學校號召，帶領全組教師盡量多聽課，多研討，積極主動參與優(yōu)質(zhì)課展示和觀摩活動，借此提高教師業(yè)務素質(zhì)。全組一定積極努力，爭取實現(xiàn)學校制定的目標。教學目標：整體穩(wěn)步推進，盡力做好啊較差工作，重視差生轉化，狠抓較好的學生和后進生、為進入年級打下堅實的基礎。發(fā)揮備課組在教學管理中的核心作用。鼓勵各班召開小型的家長會，拓寬家庭、學校、社會的三方溝通的渠道，形成立體化的教育網(wǎng)絡。不定期召開班主任工作會診會，共同研究班級管理中存在的問題和對策。（2）加強備課組建設：各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學方法與策略，以確保教育教學質(zhì)量穩(wěn)重有升。充分利用班會課進行有主題的教育指導。（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率。充分利用班會課進行有主題的教育指導。強化科研意識，以“學本課堂”教學為主，提高年級教學質(zhì)量。（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家訪與家長溝通，本學期召開一至二次家長會。學生難管，但只要我們同心協(xié)力，群策群力，齊抓共管，一定能使八年級的各項工作百尺竿頭更進一步！2014年2月20日第二篇：八年級上學期年級組工作計劃八年級上學期年級組工作計劃1一、指導思想以培養(yǎng)“主體性學生”為目標，深抓學生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。八年級上學期年級組工作計劃2一、指導思想：本學期，我們將繼續(xù)圍繞努力提升教學質(zhì)量這一中心，全面貫徹學校工作計劃，并根據(jù)xx年級的實際情況，細化、實化年級管理；努力培養(yǎng)良好的班風、學風，全面提高教育教學質(zhì)量。建議備課組開展一些實用的.、有效的補差措施，并提供可能的幫助。積極發(fā)揮班主任在教育管理中的核心作用（1）班主任要發(fā)揮核心作用，協(xié)調(diào)教師關系。要求備課組內(nèi)加強聽課交流；加強集體備課，要求每周一聚，課程進度統(tǒng)一，使用練習統(tǒng)一；落實集體化教案，個性化教學。突出學生思想工作工作及時了解班級動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理。下面將八年級年級下一階段的具體措施做簡單呈現(xiàn)。在全縣27所中學中，前十名的有語文10名、政治6名、物理和歷史7名四個學科，數(shù)學15名、英語22名、生物13名、地理11名，和兄弟學校相比差距還很大，因此任務之艱巨可想而知，和上期預定之目的也相差甚遠。提高自身素質(zhì)，著力加強教學過程管理。我們年級組將自始至終協(xié)助好班主任做好控輟工作，力爭全學年中無流生。一、注重教師職業(yè)道德教育。班主任工作總的要求就是“勤、嚴、細、實”，要堅持不懈、契而不舍的抓好德育工作，高標準、嚴要求，要始終讓班集體保持嚴明的紀律。但也應該看到學生的各方面情況比較復雜，思想復雜基礎參差不齊。班級工作是一個整體工作，要把班集體建設好就得各方面工作都要上去。學科組長要帶領全組教師對知識上的重點，難點，疑點要充分討論，對教學方法的選取也要充分的研究。只講不練就不能鞏固，就不能深化；只練不講，就會失去基礎。使學生在輕松愉快的氛圍中學習，增強學習興趣，提高學習成績。各位老師，要總結上學期工作，摸清學生實際情況，為教學工作的深入開展打好基礎。（14）、年級組實行周末補課制度，月考制度（2次），每次考試完總結分析，查漏補缺。（牽頭）（8）、配合教務處檢查教案、作業(yè)，督促常規(guī)教學環(huán)節(jié)的落實。盡最大限度轉變和控制差生，以達到年級秩序的穩(wěn)定。注意課堂反饋，調(diào)整好密度、節(jié)奏和進度。教師在課堂前應有充分的準備，對課堂上可能出現(xiàn)的問題都胸有成竹，這樣課堂處理才會游刃有余，居高臨下。關注學生的全面發(fā)展，就要注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補差工作，抓出成效，抓出特色。其次要注意：一是灌輸紀律思想，二是用學習引導，三是用規(guī)定去約束，要處理好紀律與學習的關系，二者始終是一致的。（3）抓好薄弱環(huán)節(jié)。二、工作作風：樹立四種意識：合作意識、質(zhì)量意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識。只要學生把老師布置的作業(yè)認認真真做了一遍，就叫完成了作業(yè)。加強班主任的隊伍建設。本學期，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育，逐條逐項學習、落實各項常規(guī)。堅持課前一分鐘、聽寫、小卷使用、周測，扎實知識、循序漸