【正文】 總指揮，姚金秀為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練步驟。第四篇：消防逃生演練消防逃生演練方案一、活動目的：為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。2．教學(xué)樓二至四樓學(xué)生疏散路線：由教室出發(fā)，按由低到高樓層的順序，教學(xué)樓樓梯下，至田徑場集合。演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防演練方案。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。3．本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘?；饒鍪枭ⅲ郝牭骄瘓蠛褪枭⑼ㄖ?，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。二、演練人員：總指揮：呂培濤現(xiàn)場指揮：呂樹東工作人員：教師、義務(wù)消防隊員（后勤、校醫(yī)）、保安人員全體師生三、演練時間：2013年9月18日下午四、演練地點：本校教學(xué)樓及校園集合地五、演練步驟：在操場進(jìn)行集中，由總指揮講解消防逃生的原理、方法。演練中，從火警警報響起到學(xué)生撤出，總計用時不足3分鐘。為了增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險逃生應(yīng)急、自救互救能力。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用濕手帕等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，我?guī)е景鄬W(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。（2）各班責(zé)任人（班主任）：教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動作到位，不喧鬧。在聽見火警訊號之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踩踏事故。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。這次