一年級數學下冊整理和復習(一)教案人教新課標版(留存版)
【正文】 確地提出問題并能夠正確熟練地進行計算。然后把你方法和你的同桌說一說。（課件演示，學生跟著一起做）小手拍拍，小手拍拍，小手伸出來。③ 尺子放在數學書的右邊。（1）準備好你的各種學習用品。教具、學具準備：教師：錄音機、磁帶、課件等；學生：學習用品。教學過程：一、基本技能訓練：看卡片寫得數，做完集體訂正（1）8+3= 8+7= 8+4= 8+6= 8+5= 8+8= 8+9= 8+10=（2）139= 169= 129= 119=159= 189= 179= 149=說說“149”的計算過程出示：8+（）=12 8+（）=14 128=（）148=（）8+（）=15 8+（）=17 158=（）178=（）二、探索交流：搽掉減法算式讓學生觀察。（3）針對學生容易弄錯的題進行練習。教學重點：計算方法和解決實際問題的能力。教學準備：電腦課件一套口算卡片一套教學過程：一、聽算1581351261579+8117146148167189（全班齊練，集體訂正）評講：148=？你是怎樣想的？還有不同的想法？二、用數學電腦出示P24：4（1）問：你從圖中知道了什么信息？你能根據這些信息提出什么數學問題？先同桌互說，然后的全班說（35人）（2）你能列出算式嗎？試一試（學生獨立完成后與同桌互相說一說：我為什么這樣列式？）（3）等于幾？你是怎樣想的？還有其它的想法嗎？電腦出示P25：6（1）學生獨立完成（2）集體訂正，說一說你是怎樣想的？還有其它的
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