一年級數(shù)學下冊整理和復習(一)教案人教新課標版(完整版)
【正文】 示，學生跟著一起做）小手拍拍，小手拍拍，小手伸出來。第五篇：一年級數(shù)學下冊 左、右教案 人教新課標版左、右教學目標：，使學生認識“左、右”的基本含義，初步了解它們的相對性。然后把你方法和你的同桌說一說。第四篇：(人教新課標)一年級數(shù)學下冊教案 十幾減8十幾減8 素質(zhì)教學目標：知識教學點：使學生在掌握十幾減9的基礎上自主探索十幾減8的方法。熟練地掌握20以內(nèi)的退位減法的計算方法并能正確地進行計算教學重、難點：能夠正確地提出問題并能夠正確熟練地進行計算。（引導學生觀察，啟發(fā)學生回答）C、問：從減法表中，還能發(fā)現(xiàn)排列上有什么規(guī)律嗎？啟發(fā)學生回答。本節(jié)課主要是引導學生觀察20以內(nèi)退位減法表的排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學生分析、比較、概括、綜合的能力。啟發(fā)學生回答。一畫四式師：你能根據(jù)一幅圖寫出四個算式嗎？試一試。對于做得又對又快的組給予鼓勵。這里1111都減一個什么數(shù)？今天就是希望大家能自己找到十幾減8的計算方法。集體訂正。教學過程：一、導入：今天我給大家請來了一位老朋友，想知道是誰嗎？（課件演示米老鼠智慧交通）指揮交通干什么？我們平時走路靠那邊走？由此引出左右。小手拍拍，小手拍拍，右腳跺一跺。同位兩個合作，動手擺一擺。四、小結(jié)通過這節(jié)課的學習，你學會了什么？ 作業(yè)布置：板書設計： 認識左、右 左 右 右 左 課后小記：。② 鉛筆放在數(shù)學書的左邊。小手拍拍，小手拍拍，右手伸出來。（1）你能指出你的左邊、右邊嗎？（2）其實我們身上有些部分也左右，你能找出來嗎？（3）米老鼠想做健身操給大家看一看。限時口算2
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