【正文】 七、決賽要求：1．演唱內(nèi)容，各班自選曲目一首，所唱歌曲目必須切合主題。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名。計(jì)分辦法：評委現(xiàn)場打分，取平均分為最后得分。②報(bào)名時(shí)間即日起至9月6日止。評獎(jiǎng)規(guī)則：本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規(guī)則：① 演唱技巧：（3分）；② 舞臺(tái)表現(xiàn)：（1分）；③ 演唱效果：(2分)；④ 樂感：（1分）⑤ 曲目要完整，聲部分明、和諧?，F(xiàn)提出如下實(shí)施方案：一、比賽時(shí)間2011年9月10日下午13:00——17:00二、比賽地點(diǎn)本次歌詠比賽場地設(shè)大會(huì)議室三、參賽對象所有員工均可報(bào)名參賽。（2）、自選曲目要自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如二部、三部、領(lǐng)唱、輪唱等，可適當(dāng)增加造型、伴舞、朗誦。（20分）5．上下場井然有序。三、活動(dòng)主題：歌頌祖國，熱愛母校，紀(jì)念五四，弘揚(yáng)正氣。（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。五、比賽順序：各年級各班以年級班次順序?yàn)楸荣愴樞?，班主任組織本班學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上場。（2）參賽班級曲目要電子琴伴奏，或自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當(dāng)變化，如二部、三部、領(lǐng)唱、輪唱等，可配朗誦。2013年12月第二篇：歌詠比賽方案陂頭中心小學(xué)元旦歌詠比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)生課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；營造一個(gè)良好的音樂藝術(shù)環(huán)境；增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的凝聚精神，挖掘?qū)W生歌唱潛力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。（30分），歌曲技術(shù)處理合理。6．排練時(shí)間自定。（語文組負(fù)責(zé)選拔）3．評委評分。5月25日上午課間操時(shí)間各班文藝委員到團(tuán)支部抽簽決定比賽順序，同時(shí)上交伴奏光盤。歌曲由員工在業(yè)余時(shí)間自由安排時(shí)間練習(xí)。五、評獎(jiǎng)辦法獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：本次歌詠比賽設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1名，觀眾最喜愛歌手1名，以及幸運(yùn)觀眾2名，獎(jiǎng)金及榮譽(yù)證書由總經(jīng)辦責(zé)落實(shí)。（60分）有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（語文組）5．主持人宣布結(jié)果。節(jié)目單應(yīng)包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。（10分），隊(duì)員站位整齊合理，進(jìn)、退場速度快秩序好。二、主題：歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年）三、活動(dòng)時(shí)間：初定于2012年12月28日下午四、活動(dòng)地點(diǎn)：陂頭中心小學(xué)小舞臺(tái)五、比賽規(guī)則：每班出一個(gè)合唱節(jié)目，以班級為單位參賽，每班參賽人數(shù)不少于30人。（4）能準(zhǔn)確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準(zhǔn)確，聲情并茂，音色明亮。（7）