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20xx年度學校工作自評報告(留存版)

2025-10-21 14:11上一頁面

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【正文】 同行們的廣泛贊譽。措施得利,確保工作計劃有步驟,有組織,全面落實。積極參加縣第九屆中小學生藝術節(jié)活動。D、目前為止,學校無危房,電路設備全是新的,經(jīng)過了驗收。在學生管理上,按政策接收學生入學,體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。儀器設備管理和使用相關制度健全、賬目清楚、分類規(guī)范。為了更好的完成督導自評工作,我校召開了班子會議,認真學習文件精神,迅速成了自評工作領導組。各室建成率、使用率均為100%,“老三室”具備相應的條件,水、電供應到位。教師能做到愛崗敬業(yè),勤奮進取,為人師表,無私奉獻。成立學校安全工作領導組,崗位責任,落實到人。實行領導包班和業(yè)務領導包年段,堅持每月集中聽評課制度和隨機聽評課制度,班子成員每人每天聽一節(jié)課。我校現(xiàn)承擔省、市級課題3個,領導積極參與,認真操作定期檢查督促調(diào)研,做好階段總結(jié)?;仡?009年是充實的一年,是奮斗的一年,是收獲的一年,是成長的一年,我們收獲了許多可惜的成果,也存在某些不足。制度保障。充分借助關工委對留守學生進行了形式多樣的關愛活動。學生素質(zhì)。專業(yè)發(fā)展。中職工作雖然努力了,由于大部分學生考上了高中,加之工作措施落實得還欠缺,所以目標任務仍未完成。(四)自評結(jié)論通過學校工作的自評使學校各項工作成績與不足得到了清晰的展現(xiàn),促進了學校各部門進一步改進工作方法;學校自評結(jié)果成為優(yōu)化學校管理、提供學校工作努力方向的重要依據(jù);校長自評結(jié)果成為校長本人自省及努力改進的重要依據(jù);教師則明確了自身工作存在的不足,制定了個人整改計劃,更好的促進了教師個人素質(zhì)的發(fā)展與提高;學生評價則為學校評選優(yōu)秀學生干部及三好學生提供了第一手資料,從整體上看,學校評價工作為學校各項工作的進步與提高提供了一把衡量的尺子,極大的調(diào)動了廣大教職工及學生的工作與學習的積極性,為學校的健康可持續(xù)發(fā)展搽了保障和正確的導向。對教學過程有檢查、考證、調(diào)控和改進措施,主管領導每學期聽課不少于60節(jié),校長不于30節(jié),其中主管領導和校長評課科學準確,指導性強,每學期有針對性的評課分別不少于20次和10次,優(yōu)化課堂教學模式。有吸納社會各界、家長和學生參與學校工作評價的具體措施,效果好,教科研工作有計劃,活動有記錄,有總結(jié),領導和教師有組織地開展教育教學研究和教育實驗,參加教育教學研究與實驗的教師不少于教師總數(shù)的三分之二。具有初步的研究能力,部分學生能參與小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作。形成有利于保護各方面合法權(quán)益和利益訴求機制。(4)特色創(chuàng)建:學校在教育、教學、科研、管理等方面形成鮮明的個性和辦學風格,享有較高的社會聲譽。本著教好每一位學生,回報每一個家庭為辦學宗旨。學校開學時將收費標準在顯目位置公示,明碼標價,無亂收費行為,學生在退學、轉(zhuǎn)學時能夠按規(guī)定清退有關款項。學校積極為教師搭建專業(yè)成長的平臺,努力實現(xiàn)崗位成才,提高了教師的職業(yè)成就感,為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎。2013年是學校中學堅持科學發(fā)展觀、全面提高育人質(zhì)量,抓住新機遇、迎接新挑戰(zhàn),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關鍵性一年,是學校秉承、落實縣教育局提出的“正教風、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”整體工作要求,扎扎實實抓管理、聚精會神抓教學、旗幟鮮明提質(zhì)量,不懈怠。培養(yǎng)學生自主管理、自我服務、自主完善良好的學習和生活習慣。著眼于為師生的發(fā)展奠定基礎,學校教務處制定了符合校情、學情的《學校2013—2014學教學工作計劃》,提交學校審核通過;各教研組長根據(jù)學校教育教學工作計劃而制定了本教研組工作計劃;各任課教師相應地制定個人教學工作計劃并扎實有效地開展工作,各教學計劃內(nèi)容詳實,切合我校教學工作實際,操作性強。學校實驗儀器賬目清晰,存放科學合理,實驗儀器、設備按正常程序納入學校固定資產(chǎn)賬目,實驗室“教學儀器總賬”、“教學儀器明細賬”、“低值易耗品帳”齊全。以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維為目的,最終使學生形成熱愛科學、熱愛自然的興趣。校園文化學校充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用,注重凸顯校園環(huán)境整體育人功能,積極營造“以人為本”的校園育人環(huán)境,進一步深入挖掘孔子思想和教育的深遠內(nèi)涵,努力打造“校園環(huán)境育人于無聲” 理想化的育人空間,搞好特色文化建設。規(guī)范了來客招待審批制度、購物審批制度和財務報銷制度;繼續(xù)發(fā)揮學校基建工作領導小組、學校經(jīng)費使用監(jiān)督小組和學校民主監(jiān)事委員會的作用;實行了學?!爸卮笫虑橥▓笾贫取保粌纱握匍_民主生活會;規(guī)范了收費行為;結(jié)合行風民主評議活動、師德教風建設等活動,認真組織黨員干部,重學黨章、重溫誓詞,嚴格自律,警鐘長鳴;學校領導關心職工生活,解決實際困難,2013年12月學校公租房建成,使24戶教職工喜遷新居,實現(xiàn)了學校已婚教職工都有樓房,有些符合條件的單身教職工也有自己樓房的目標,得到了廣大職工的贊揚;對上級部門及領導的“回音件”、“查報件”等,認真迅速查辦反饋;學校無群眾集體上訪事件發(fā)生。(五)在學校管理上更加人文、科學、民主、規(guī)范,切實發(fā)揮家長委會、教代會、的功能,為廣大師生營造一個和諧、大氣、包容、進取的工作學習環(huán)境。個別教師由于年齡特征、認識水平等方面的原因,缺乏職業(yè)緊迫感、危機感和壓力感,敬業(yè)精神、奉獻精神和開拓精神不足,部分教師對新課程缺乏學習和研究,思想保守,未能適應新形勢、新環(huán)境下素質(zhì)教育的要求,開拓創(chuàng)新精神欠缺,新課程改革的步子邁得不大。教研是推手。四、主要目標任務新的學年里,力爭實現(xiàn)以下八個工作目標:(一)做好學校的安全穩(wěn)定,在做好值班、路隊和執(zhí)勤的前提下,全校上下齊抓共管穩(wěn)建平安校園。(二)強化組織領導,把黨風廉政建設責任制落到實處。根據(jù)學校實際情況,制訂了學校衛(wèi)生管理制度,通過板報、櫥窗宣傳青春期心理健康常識,利用學校的各種宣傳渠道加強宣傳教育,對教室定期消毒,營造良好的衛(wèi)生安全教育環(huán)境,力爭做到“早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療、早控制”,最大限度地增強了學生健康衛(wèi)生意識,促進了學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。根據(jù)學生自愿報名參加,我校設立了主要社團類型有四種:①體育類社團。學校教務處嚴格照《云南省普通中小學管理基本規(guī)范》要求,控制學生的課內(nèi)外作業(yè)及作業(yè)時間。研討常規(guī)教學中制約學校、教師專業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,并抓好實際落實工作,盡可能的為學校的教育教學質(zhì)量的提高提供有效保障。(二)德育管理學校為了加強德育工作的針對性、時效性,深入開展了“公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育”等活動,注重將德育工作滲透到學校工作的各個領域和環(huán)節(jié)。這些都是我們以后要努力爭取改變的問題。班子成員不斷加強自身修養(yǎng),團結(jié)協(xié)作,有較強的事業(yè)心和責任感,努力為學生的健康成長而工作。安保設施齊備,按規(guī)定配有視頻監(jiān)控系統(tǒng)、警棍、噴霧催淚灌、鋼盔、防割手套、防刺背心、防護鋼叉等并全副武裝值班,配足滅火器,消火栓給水系統(tǒng)等設施能正常使用,安全通道暢通。是經(jīng)市教育局審批成立的一所民工子弟小學。充分利用社區(qū)各種教育資源為學校教育教學服務。實驗過程管理嚴格規(guī)范,與學校實際工作密切結(jié)合,體育場及教師創(chuàng)新意識強,積極進行教育思想、教育制度、教育模式、教育教學方法手段、教育管理等方面創(chuàng)新。追求進步,有錯就改,對個人行為負責,有家庭責任感,自己的事自己做,有社會責任感,積極參加社會公益活動。學生入學、建籍、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、畢業(yè)等均嚴格執(zhí)行省規(guī)定。教師全員參加繼續(xù)教育,完成規(guī)定學時,73%以上教師取得高一層學歷并逐年提高。XXXXXX小學2015年12月2日第三篇:學校工作自評報告學校工作自評報告(2007——2008)額如鄉(xiāng)中心校 2008年9月學校工作自評報告一、學?;厩闆r額如鄉(xiāng)中心小學下轄七所村級小學和一所中心幼兒園,現(xiàn)有教職工129人,教學班56個,在校學生951人,中心校教學班14個,在校生396人;村小教學班42個在校生455人,中心幼兒園在園幼兒51人,全鄉(xiāng)校舍總面積9073平方米。條件改善。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學科帶頭人。教研教改。充分利用重大節(jié)日開展綜合性德育工作。此項課題研究的校本教材《艾肯英語》(認讀篇)、(語法篇)連續(xù)兩年獲得吉林市教育科研優(yōu)秀成果一等獎,和教科研成果突出貢獻獎,現(xiàn)在已經(jīng)申報結(jié)題,但是課題研究成果仍在繼續(xù)推廣使用,此套校本教材作為學生的輔助教材使用。我校課題《農(nóng)村小學英語三步教學法的研究》取得了較為突出的成果。組織收看收聽杜郎口中學課改經(jīng)驗報告和課堂實錄光盤,充分利用網(wǎng)絡資源等形式引領教師快速發(fā)展。通過各項活動的開展,每個學生都能(注意)保護環(huán)境,熱愛校園,熱愛家園。制定和完善了學校安全工作應急預案。為了提高教師的專業(yè)水平,學校擬定了教師提高的計劃、有相應的措施。進一步完善學校內(nèi)部配備設施建設標準化建設再上新臺階。教師學歷合格率均為100%。教職工和專任教師編制符合省定編制標準要求。有一名校級領導主抓安全工作,安全制度健全,每月能對學生進行安全教育,學校進行了兩次安全知識講座,兩次應急演練,各班堅持上好安全教育課,每周保證一次。二、學校管理德育工作,扎實有效。我校緊抓以“教育名著和教育理論學習”為主的讀書學習活動。在繼2008年十二月份成功舉辦了一次永吉縣美術主題教研現(xiàn)場會之后,今年4月份又承擔了吉林市第四屆美術教研現(xiàn)場會分會場,接受了全吉林地區(qū)300余人蒞臨我校參觀指導,其間我校泥塑、剪紙活動小組的學生為與會領導做了現(xiàn)場表演,反響強烈。我校課題《農(nóng)村小學英語三步教學法的研究》取得了較為突出的成果。二、教學管理與學生發(fā)展(標準分200分,自評分200分)德育工作。我校各科教師、各年級和學校教學質(zhì)量均設置了合理的目標,并簽訂了目標責任書。加強勞動紀律管理,嚴格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。財務管理。多名教師參加各級各類教學競賽、論文比賽、課件制作比賽、藝體活動等,獲得國家、省、市、縣級獎勵。(1)辦學方向:我校支持社會主義辦學方向,全面貫徹教育方針,實施素質(zhì)教育思想清楚,辦學目標明確,制定體現(xiàn)學校特色和辦學思想的規(guī)劃,落實措施得力,面向每位學生的所有方面,德智體美勞全面安排。有配套的健全的規(guī)章制度。(6)學生基礎性發(fā)展狀況絕大多數(shù)學生思想品德達到德育大綱的基本要求。改革措施配套,任務落實,改革力度大,效果好,受到師生擁護。定期開展各種學習和交流活動,每學年至少開展或承辦一次縣級以上公開教育教學活動,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。完善特色校建設措施及方式方法,使學校的特色得到真正的體現(xiàn),并力求在長期的實踐過程中使之得到發(fā)展和固化,使我校發(fā)展成為名附其實的特色化學校,打造農(nóng)村小學優(yōu)質(zhì)教育的示范性窗口。采購、驗收、保管、記賬手續(xù)完備,并設有相關臺賬。校園布局合理,環(huán)境整潔衛(wèi)生。學校行政能對教學進行有效管理,通過檢查教學中的備課、聽課、評課、作業(yè)和試卷分析等環(huán)節(jié),了解教師的實際工作效果,隨時掌握教學動態(tài),在實踐中幫助教師樹立現(xiàn)代教學的理念,倡導在教學中注意發(fā)揮學生的主觀能動性、注意比較全面地、發(fā)展地理解學生、啟發(fā)學生,引導學生不怕困難、認真學習。學校實行校長負責制,重大事項經(jīng)校委會研究、教代會民主表決通過;學校建立了以黨支部書記李富強校長為核心的集體領導班子,領導班子圍繞學校中心工作定期召開會議,學習先進的管理理論,形成了懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍;領導隊伍做到分工明確,責任到人,各司其職,各負其責,集體合作,保證班子成員能夠堅持依法治校,堅持以德治校,凡事做到對事不對人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開。制度建設建立和健全了各項教學管理制度,學校管理制度運行良好,管理工作到位。課堂教學學校要求教師精心組織課堂教學,著力調(diào)動學生參與課堂學習的積極性,實現(xiàn)三維目標的有機統(tǒng)一,注重課堂教學資源的整合和教學內(nèi)容的有效拓展。服務區(qū)內(nèi)小學畢業(yè)生入學率100%。學校將安全培訓工作納入教師培訓規(guī)劃,將安全教育納入課堂教學和校外實踐活動,堅持每學期定期開展疏散演練、交通安全教育系列活動、“安全知識進校園”宣傳教育活動。我校對黨員干部加強黨性黨風黨紀教育,是加強黨風廉政建設,預防和制止腐敗的基礎性工作。(四)加強財務管理,規(guī)范收費行為。在學生管理上積極穩(wěn)妥地落實學生自主管理工作新舉措,把學生管理重心下移、強化年級組的管理,構(gòu)建以年級組長
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