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20xx寒假母校行社會實踐活動報告共5篇(留存版)

2024-10-15 14:10上一頁面

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【正文】 為解答問題的隊員們也不敢輕易懈怠,每個人都用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來叮囑學(xué)生如何在高三3個月的時間突破成功。二、從調(diào)查問卷中分析到的結(jié)論:一、高三的學(xué)生對自己學(xué)習(xí)情況和未來有一定的了解,并非盲目地讀書;二、目前來看,大部分的學(xué)生對升學(xué)充滿信心;二、從每年的升學(xué)率上看,及時有效的方法和心理調(diào)節(jié)的缺失使得他們未能步入理想的學(xué)府;三、作為學(xué)生導(dǎo)師的班主任與學(xué)生之間存在隔膜,導(dǎo)致正常的教育工作不能最有效地發(fā)揮作用;四、現(xiàn)在的學(xué)生都希望通過大學(xué)走出本省,開拓眼界,實現(xiàn)自身的價值。而我們也一定會帶著這份感動一路穩(wěn)穩(wěn)地走下去??偟膩碚f,這一次的實踐活動很成功,我們自己也獲益良多。第三,從我自身來講,我收獲了許多書本上不可能得到的寶貴經(jīng)驗。,招生工作記事本等宣傳品。從學(xué)校的發(fā)展史,辦學(xué)條件,辦學(xué)特色師資隊伍,人才培養(yǎng)情況等方面宣傳我校,弘揚沈航精神,彰顯學(xué)校綜合辦學(xué)實力;從學(xué)校近年來招生政策,招生專業(yè),錄取情況,凸顯學(xué)校辦學(xué)特色及行業(yè)優(yōu)勢;從學(xué)生干部組織機構(gòu)及職能,各類學(xué)生社團,校園文化活動及學(xué)生科技活動等方面系統(tǒng)介紹我校育人環(huán)境及文化氛圍,大力宣傳我校的校園文化建設(shè);從學(xué)校獎學(xué)金,助學(xué)金,綠色通道及生源地貸款等方面介紹學(xué)校的資助政策,體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的人文關(guān)懷;從高考復(fù)習(xí)方法,學(xué)習(xí)技巧及填報志愿等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗,為考生答疑解惑,更好服務(wù)母??忌?。這次活動真可謂益處多多,使高三的同學(xué)們了解并熟悉了沈陽航空航天大學(xué),廣泛宣傳我校,進一步擴大了我校的知名度,還使高三學(xué)生知道如何才能做一名高考的成功者,并鼓勵他們努力學(xué)習(xí),歡迎他們報考我校。在課間我找到了我高中時的班主任,在得知我的寒假實踐活動之后,他很熱心地幫我組織了學(xué)生以及安排了教室,幫助我完成了社會實踐。言歸正傳,這次主要目的是宣傳我們沈航,并根據(jù)自己的經(jīng)驗給學(xué)弟學(xué)妹在高考復(fù)習(xí)方法,以及填報志愿方面給點建議。55%選擇培養(yǎng)社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%、填志愿看重個大學(xué)的哪些方面:17%看重學(xué)校的環(huán)境,17%看重專業(yè)設(shè)置,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué):9%通過高考指南,55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué),18%通過老師,18%、是否知道廣西師范大學(xué):80%、進入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo):55%要考研,、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué):80%偶爾,20%、社會實踐心得:在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,自己的奮斗目標(biāo),老師給我講解了很多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:“希望你一直保持樂觀進取的精神,在今后的學(xué)習(xí)生活將來的事業(yè)上,保持有遠大的理想,終身學(xué)習(xí),熱愛生活.”強調(diào)了熱愛生活,還有更多的人在后面努力,看見母校的學(xué)子們都在努力奮斗著,自己為什么已經(jīng)沒有當(dāng)年那股奮斗勁?很值得我思考,大學(xué)不是我的終點,當(dāng)年對我們無微不至的關(guān)懷,為我們花了很多的心血,然而我們并沒有給他們什么,現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗,懂得回報!第五篇:母校行社會實踐報告:。之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時光,為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備。每每想到這里,心中頓生百感交集。最后,不要孤軍奮戰(zhàn),應(yīng)該聯(lián)合整個班級一起進步。其中炎熱的高溫也未成阻止我們的步伐,通向各個高中的路上灑下我們的汗水。同學(xué)們感受到了山大的風(fēng)采,都表示出向往之情。隊員們針對他們的問題進行了耐心的解答,尤其在樹立目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)律方面,隊員們都希望通過自己的解答能為學(xué)生解決他們的實際問題?;顒佣盒⒘x中學(xué)行2月22日晚上,“相約山大隨即隊員們一一進行了簡短的自多介紹,總結(jié)了大學(xué)這段時間的生活和經(jīng)歷。由于時間緊迫,我們雖然沒有在固定的一個地方開展隊員見面會,可是手機飛信還有成了我們隊員之間聯(lián)系的方式。解決這個問題,一方面是學(xué)生自己要意思到導(dǎo)師的重要性,另一方面是家長要教育孩子,老師接受過教育,也教育別人,是一個有經(jīng)驗的教育者。勵志啟航”的活動取得成功。各個隊員都根據(jù)自身的經(jīng)驗將自己的學(xué)習(xí)心得和方法一一授予學(xué)生,希望學(xué)生們有所啟示、有所收獲。其中大學(xué)自由的學(xué)術(shù)氛圍,豐富的社團活動讓學(xué)生十分感興趣?;顒幼詈?,班主任老師對這次會議進行了總結(jié),他激動的演講鼓舞著學(xué)生的士氣,啟迪他們:每個人都有追求夢想的權(quán)利,每個人也都有成功的權(quán)利,只要自己想去成功,想去追趕,什么都阻止不了你的步伐。整個座談會持續(xù)了一個半小時,其班主任也參與了我們的活動。大家的熱情使活動進展十分順利:母校的同學(xué)們更加真實地走進了大學(xué);我們這個分隊的每一份子得到自我完善;山東大學(xué)與呂梁各中學(xué)加強了聯(lián)系,尤其在交城二中,有332人到場,首次的展現(xiàn)得到肯定。由于曾經(jīng)在孝義中學(xué)、孝義二中、孝義三中還有四中開展過山東大學(xué)母校行的活動,我們的聯(lián)系工作還算順利地進展著。接著,進入學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流環(huán)節(jié)?;顒又饕灾v座的方式進行,時間持續(xù)兩個小時,高三287班全體學(xué)生及其班主任任老師參與了此次活動。目的是為了大家能確定自己的目標(biāo),不斷努力。一方面,隊員們設(shè)置了一些問題;另一方面,學(xué)生們也積極關(guān)注著高三的復(fù)習(xí)方法和報考大學(xué)需要注意的問題。譬如:一、沒有提前跟校方取得聯(lián)系就出發(fā),常常撲了一場空,因此浪費了不少的時間和精力;二、與校長談話時,語言組織不是很好,感覺校方?jīng)]有被深深吸引,尤其在孝義四中,鑒于當(dāng)?shù)氐纳磯毫ΓiL一直對我們不夠信任,不準(zhǔn)我們在交流時提到曾經(jīng)的母校,使談話比較尷尬;三、座談會時,學(xué)生積極性調(diào)動不夠,提出問題的學(xué)生太少,致使沒有互動的活動使講座的效率變低。寫在最后的話半個月的活動,自己勞苦在其中,也幸福在其中,可能這就是一份獨一無二的經(jīng)歷所帶來的收獲,不管是心智上還是經(jīng)驗上自己都覺得比以前成熟和自信了。最后我們又代表我們這個小隊,給老師們送上山東大學(xué)的小禮品,表示我們誠摯的熱情。然后,是大學(xué)印象環(huán)節(jié)。隨即,隊員們一一對自己進行了簡短的介紹?;顒尤盒⒘x四中行2月23號8:30,“相約山大本著有問必答的熱情,互動環(huán)節(jié)持續(xù)了快一個小時。分析認為:現(xiàn)在孩子利用電腦科技,更加有個性和特色。第三篇:寒假母校行社會實踐總結(jié)寒假母校行社會實踐總結(jié)11級會計一班周茜路過高考,我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地??偨Y(jié)起來可以概述為以下三點:第一,加深了對大學(xué)的認識。從開始的聯(lián)系老師,到后來的回家聯(lián)系老師到我的母校,再到與學(xué)弟學(xué)妹們交流,這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力,同時也鍛煉了時間管理的能力。播放宣傳片、自制PPT等形式宣傳沈陽航空航天大學(xué)。我們就以上方面詳細地向?qū)W弟學(xué)妹們呈現(xiàn)了我們沈陽航空航天大學(xué)。而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時,讓我不禁回憶起自己在那些歲月里的點點滴滴,那時我們也像他們一樣哭過、笑過、迷茫過、努力過、瘋狂過,一路上正因為有恩師、摯友、親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。我看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)資料,看著黑板上密密麻麻的公式、習(xí)題,仿佛又回到了那個無硝煙的戰(zhàn)爭年代。俗話說:“活到老,學(xué)到老”。進入大學(xué)后 培養(yǎng)方向:18%選擇專業(yè)知識能力。我首先談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想,有經(jīng)驗,也有遺憾和教訓(xùn)。我們都是由那個年代一步一步走過來的,輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚,多少勤苦的汗水,多少挑燈的不眠夜,多少黎明的讀書聲。常常有些學(xué)生,成績時高時低,以致于不能在高考的時候全力發(fā)揮出自己的水平,謙虛使人進步,驕傲使人落后,很多人不是沒有意識到這一點,是我們的教育只會表揚成績好的人才有了這種說法?;顒咏Y(jié)論總結(jié)一、從活動過程中得到的啟示:這次活動我們組織的比較緊密,大家的集體責(zé)任感都很強,每次外出聯(lián)系校方、與校方交涉,大家都盡心盡力積極參與,并且爭取以成年人的面貌與大我們很多從事多年教育工作的老師們交流,說服他們同意。代理隊長通過PPT介紹山東大學(xué)各種政策及學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科、重點專業(yè),其中包括三種經(jīng)歷和學(xué)校的獎助貸系統(tǒng),鼓勵學(xué)生為了夢想
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