【正文】 為解答問題的隊(duì)員們也不敢輕易懈怠，每個(gè)人都用自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來叮囑學(xué)生如何在高三3個(gè)月的時(shí)間突破成功。二、從調(diào)查問卷中分析到的結(jié)論：一、高三的學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)情況和未來有一定的了解，并非盲目地讀書；二、目前來看，大部分的學(xué)生對(duì)升學(xué)充滿信心；二、從每年的升學(xué)率上看，及時(shí)有效的方法和心理調(diào)節(jié)的缺失使得他們未能步入理想的學(xué)府；三、作為學(xué)生導(dǎo)師的班主任與學(xué)生之間存在隔膜，導(dǎo)致正常的教育工作不能最有效地發(fā)揮作用；四、現(xiàn)在的學(xué)生都希望通過大學(xué)走出本省，開拓眼界，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。而我們也一定會(huì)帶著這份感動(dòng)一路穩(wěn)穩(wěn)地走下去?？偟膩碚f，這一次的實(shí)踐活動(dòng)很成功，我們自己也獲益良多。第三，從我自身來講，我收獲了許多書本上不可能得到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。，招生工作記事本等宣傳品。從學(xué)校的發(fā)展史，辦學(xué)條件，辦學(xué)特色師資隊(duì)伍，人才培養(yǎng)情況等方面宣傳我校，弘揚(yáng)沈航精神，彰顯學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力；從學(xué)校近年來招生政策，招生專業(yè)，錄取情況，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色及行業(yè)優(yōu)勢；從學(xué)生干部組織機(jī)構(gòu)及職能，各類學(xué)生社團(tuán)，校園文化活動(dòng)及學(xué)生科技活動(dòng)等方面系統(tǒng)介紹我校育人環(huán)境及文化氛圍，大力宣傳我校的校園文化建設(shè)；從學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，助學(xué)金，綠色通道及生源地貸款等方面介紹學(xué)校的資助政策，體現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷；從高考復(fù)習(xí)方法，學(xué)習(xí)技巧及填報(bào)志愿等方面?zhèn)魇诮?jīng)驗(yàn)，為考生答疑解惑，更好服務(wù)母校考生。這次活動(dòng)真可謂益處多多，使高三的同學(xué)們了解并熟悉了沈陽航空航天大學(xué)，廣泛宣傳我校，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的知名度，還使高三學(xué)生知道如何才能做一名高考的成功者，并鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，歡迎他們報(bào)考我校。在課間我找到了我高中時(shí)的班主任，在得知我的寒假實(shí)踐活動(dòng)之后，他很熱心地幫我組織了學(xué)生以及安排了教室，幫助我完成了社會(huì)實(shí)踐。言歸正傳，這次主要目的是宣傳我們沈航，并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)給學(xué)弟學(xué)妹在高考復(fù)習(xí)方法，以及填報(bào)志愿方面給點(diǎn)建議。55%選擇培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,18%口才與交際能力,9%、填志愿看重個(gè)大學(xué)的哪些方面:17%看重學(xué)校的環(huán)境,17%看重專業(yè)設(shè)置,33%看重師資力量,17%看重社會(huì)知名度,16%、通過什么方式了解自己喜歡的大學(xué):9%通過高考指南,55%通過網(wǎng)絡(luò)了解自己喜歡的大學(xué),18%通過老師,18%、是否知道廣西師范大學(xué):80%、進(jìn)入大學(xué)后自己的奮斗目標(biāo):55%要考研,、是否經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)了解大學(xué):80%偶爾,20%、社會(huì)實(shí)踐心得:在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,自己的奮斗目標(biāo),老師給我講解了很多奮斗的實(shí)列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅(jiān)持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:“希望你一直保持樂觀進(jìn)取的精神,在今后的學(xué)習(xí)生活將來的事業(yè)上,保持有遠(yuǎn)大的理想,終身學(xué)習(xí),熱愛生活.”強(qiáng)調(diào)了熱愛生活,還有更多的人在后面努力,看見母校的學(xué)子們都在努力奮斗著,自己為什么已經(jīng)沒有當(dāng)年那股奮斗勁?很值得我思考,大學(xué)不是我的終點(diǎn),當(dāng)年對(duì)我們無微不至的關(guān)懷,為我們花了很多的心血,然而我們并沒有給他們什么,現(xiàn)在我們要做的就是好好奮斗,懂得回報(bào)!第五篇：母校行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：。之后又告訴學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的時(shí)光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準(zhǔn)備。每每想到這里，心中頓生百感交集。最后，不要孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)該聯(lián)合整個(gè)班級(jí)一起進(jìn)步。其中炎熱的高溫也未成阻止我們的步伐，通向各個(gè)高中的路上灑下我們的汗水。同學(xué)們感受到了山大的風(fēng)采，都表示出向往之情。隊(duì)員們針對(duì)他們的問題進(jìn)行了耐心的解答，尤其在樹立目標(biāo)和學(xué)習(xí)規(guī)律方面，隊(duì)員們都希望通過自己的解答能為學(xué)生解決他們的實(shí)際問題?；顒?dòng)二：孝義中學(xué)行2月22日晚上，“相約山大隨即隊(duì)員們一一進(jìn)行了簡短的自多介紹，總結(jié)了大學(xué)這段時(shí)間的生活和經(jīng)歷。由于時(shí)間緊迫，我們雖然沒有在固定的一個(gè)地方開展隊(duì)員見面會(huì)，可是手機(jī)飛信還有成了我們隊(duì)員之間聯(lián)系的方式。解決這個(gè)問題，一方面是學(xué)生自己要意思到導(dǎo)師的重要性，另一方面是家長要教育孩子，老師接受過教育，也教育別人，是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教育者。勵(lì)志啟航”的活動(dòng)取得成功。各個(gè)隊(duì)員都根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)將自己的學(xué)習(xí)心得和方法一一授予學(xué)生，希望學(xué)生們有所啟示、有所收獲。其中大學(xué)自由的學(xué)術(shù)氛圍，豐富的社團(tuán)活動(dòng)讓學(xué)生十分感興趣?；顒?dòng)最后，班主任老師對(duì)這次會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，他激動(dòng)的演講鼓舞著學(xué)生的士氣，啟迪他們：每個(gè)人都有追求夢想的權(quán)利，每個(gè)人也都有成功的權(quán)利，只要自己想去成功，想去追趕，什么都阻止不了你的步伐。整個(gè)座談會(huì)持續(xù)了一個(gè)半小時(shí)，其班主任也參與了我們的活動(dòng)。大家的熱情使活動(dòng)進(jìn)展十分順利：母校的同學(xué)們更加真實(shí)地走進(jìn)了大學(xué)；我們這個(gè)分隊(duì)的每一份子得到自我完善；山東大學(xué)與呂梁各中學(xué)加強(qiáng)了聯(lián)系，尤其在交城二中，有332人到場，首次的展現(xiàn)得到肯定。由于曾經(jīng)在孝義中學(xué)、孝義二中、孝義三中還有四中開展過山東大學(xué)母校行的活動(dòng)，我們的聯(lián)系工作還算順利地進(jìn)展著。接著，進(jìn)入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)。活動(dòng)主要以講座的方式進(jìn)行，時(shí)間持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，高三287班全體學(xué)生及其班主任任老師參與了此次活動(dòng)。目的是為了大家能確定自己的目標(biāo)，不斷努力。一方面，隊(duì)員們?cè)O(shè)置了一些問題；另一方面，學(xué)生們也積極關(guān)注著高三的復(fù)習(xí)方法和報(bào)考大學(xué)需要注意的問題。譬如：一、沒有提前跟校方取得聯(lián)系就出發(fā)，常常撲了一場空，因此浪費(fèi)了不少的時(shí)間和精力；二、與校長談話時(shí)，語言組織不是很好，感覺校方?jīng)]有被深深吸引，尤其在孝義四中，鑒于當(dāng)?shù)氐纳磯毫ΓｉL一直對(duì)我們不夠信任，不準(zhǔn)我們?cè)诮涣鲿r(shí)提到曾經(jīng)的母校，使談話比較尷尬；三、座談會(huì)時(shí)，學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)不夠，提出問題的學(xué)生太少，致使沒有互動(dòng)的活動(dòng)使講座的效率變低。寫在最后的話半個(gè)月的活動(dòng)，自己勞苦在其中，也幸福在其中，可能這就是一份獨(dú)一無二的經(jīng)歷所帶來的收獲，不管是心智上還是經(jīng)驗(yàn)上自己都覺得比以前成熟和自信了。最后我們又代表我們這個(gè)小隊(duì)，給老師們送上山東大學(xué)的小禮品，表示我們誠摯的熱情。然后，是大學(xué)印象環(huán)節(jié)。隨即，隊(duì)員們一一對(duì)自己進(jìn)行了簡短的介紹。活動(dòng)三：孝義四中行2月23號(hào)8：30，“相約山大本著有問必答的熱情，互動(dòng)環(huán)節(jié)持續(xù)了快一個(gè)小時(shí)。分析認(rèn)為：現(xiàn)在孩子利用電腦科技，更加有個(gè)性和特色。第三篇：寒假母校行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)寒假母校行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11級(jí)會(huì)計(jì)一班周茜路過高考，我們終于在大學(xué)找到了屬于自己的一席之地?？偨Y(jié)起來可以概述為以下三點(diǎn)：第一，加深了對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)。從開始的聯(lián)系老師，到后來的回家聯(lián)系老師到我的母校，再到與學(xué)弟學(xué)妹們交流，這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應(yīng)變等方面的能力，同時(shí)也鍛煉了時(shí)間管理的能力。播放宣傳片、自制PPT等形式宣傳沈陽航空航天大學(xué)。我們就以上方面詳細(xì)地向?qū)W弟學(xué)妹們呈現(xiàn)了我們沈陽航空航天大學(xué)。而且當(dāng)我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學(xué)子時(shí)，讓我不禁回憶起自己在那些歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那時(shí)我們也像他們一樣哭過、笑過、迷茫過、努力過、瘋狂過，一路上正因?yàn)橛卸鲙煛从?、親人的鼓勵(lì)和支持才給了我不斷前行的勇氣和動(dòng)力。我看著課桌上如山高的復(fù)習(xí)資料，看著黑板上密密麻麻的公式、習(xí)題，仿佛又回到了那個(gè)無硝煙的戰(zhàn)爭年代。俗話說：“活到老，學(xué)到老”。進(jìn)入大學(xué)后 培養(yǎng)方向：18%選擇專業(yè)知識(shí)能力。我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有經(jīng)驗(yàn)，也有遺憾和教訓(xùn)。我們都是由那個(gè)年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。常常有些學(xué)生，成績時(shí)高時(shí)低，以致于不能在高考的時(shí)候全力發(fā)揮出自己的水平，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，很多人不是沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，是我們的教育只會(huì)表揚(yáng)成績好的人才有了這種說法。活動(dòng)結(jié)論總結(jié)一、從活動(dòng)過程中得到的啟示：這次活動(dòng)我們組織的比較緊密，大家的集體責(zé)任感都很強(qiáng)，每次外出聯(lián)系校方、與校方交涉，大家都盡心盡力積極參與，并且爭取以成年人的面貌與大我們很多從事多年教育工作的老師們交流，說服他們同意。代理隊(duì)長通過PPT介紹山東大學(xué)各種政策及學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)，其中包括三種經(jīng)歷和學(xué)校的獎(jiǎng)助貸系統(tǒng)，鼓勵(lì)學(xué)生為了夢想