【正文】 （++++）《如何繪制簡(jiǎn)筆畫》（++++）2．開展新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課匯報(bào)活動(dòng)，由本學(xué)年我校新引進(jìn)的青年教師各上一節(jié)公開課，各教研組開展觀課議課研討交流活動(dòng)，利用“專業(yè)引領(lǐng)——同伴互助——自我反思”的合力幫助青年教師健康成長(zhǎng)，以便更快地勝任教育教學(xué)工作。四、立足于課堂教學(xué)實(shí)際，以提高常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量為具體目標(biāo)，狠抓有效課堂、有效練習(xí)。更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。四、方法措施（一）了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，并結(jié)合外出學(xué)習(xí)，向名師請(qǐng)教，到名校求方，進(jìn)行知識(shí)更新，提升理論水平，擴(kuò)大視野，開拓思路，提高適應(yīng)能力。（六）加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應(yīng)該寫的教育教學(xué)論文。（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。針對(duì)近兩年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)生漢語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱這一現(xiàn)實(shí)情況，督促各教研組加大漢語(yǔ)教學(xué)研討交流力度，利用民漢合校的優(yōu)勢(shì)，積極開展校本培訓(xùn)，實(shí)行資源共享，促進(jìn)雙語(yǔ)教育健康發(fā)展。12月5日，每位教師在認(rèn)真研究新課標(biāo)及教材的基礎(chǔ)上命制一份學(xué)科期末試卷，要求符合新課標(biāo)要求及學(xué)生實(shí)際，難度適中，題量適度，卷面設(shè)置規(guī)范，年級(jí)組長(zhǎng)收齊后交教研室，充實(shí)本校的期末復(fù)習(xí)試題庫(kù)。各學(xué)科教師要立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。召開教研工作會(huì)，明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。撰寫經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)反思、案例。各組要確實(shí)抓好一次展示課，展示骨干教師吃透教材，運(yùn)用課標(biāo)理論的先進(jìn)性帶頭作用教學(xué)研討課活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)教研工作的監(jiān)控、檢查、指導(dǎo)、反饋和考核工作，確保教研工作落到實(shí)處，收到實(shí)效。鎮(zhèn)科學(xué)課堂教學(xué)展示活動(dòng)。各任課教師要認(rèn)真制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)復(fù)習(xí)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做細(xì)致研究，找到解決辦法。各學(xué)科教師要將日常的教學(xué)工作、教學(xué)研究融為一體，逐步形成在研究狀態(tài)下進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐性活動(dòng)；要通過(guò)參與校本教研，提升自我反思的意識(shí)和能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，改進(jìn)自身的教學(xué)行為，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。十月：1.“青年教師成長(zhǎng)營(yíng)”校本培訓(xùn)（十三）:《如何加強(qiáng)班級(jí)管理》（+++++）2.“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，打造高效課堂——初、高中新課程課堂教學(xué)督導(dǎo)”研討周暨“有效課堂教學(xué)成果展示”活動(dòng)（文理分科、分周進(jìn)行，負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、教研室）。繼續(xù)以“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)為契機(jī)，在各教研組、年級(jí)組大力開展讀書活動(dòng)，利用每次教職工大會(huì)前十分鐘、教研組活動(dòng)前十分鐘、中層領(lǐng)導(dǎo)每周行政例會(huì)前十分鐘的時(shí)間請(qǐng)教師依次談讀書感受或講教育故事、案例，扎實(shí)開展多級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)氛圍，使教師在學(xué)習(xí)中更新觀念，自覺反思，夯實(shí)積累，不斷成長(zhǎng)。（二）目標(biāo)要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在專業(yè)上，平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課，虛心與本校同學(xué)科老師交流上課心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。二、基本情況本人2002年參加工作，在教師崗位上工作了十年，曾系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)。五、周次安排**學(xué)校2012—2013學(xué)年第一學(xué)期周活動(dòng)安排表周次時(shí)間工作內(nèi)容完成情況備注開學(xué)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》放假學(xué)習(xí)《教育學(xué)》學(xué)習(xí)《教育學(xué)》學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》學(xué)習(xí)《邱學(xué)華與嘗試教育人生》學(xué)習(xí)《心理學(xué)》學(xué)習(xí)《心理學(xué)》學(xué)習(xí)《永年教育》學(xué)習(xí)《永年教育》學(xué)習(xí)《崔其升與杜郎口》學(xué)習(xí)《崔其升與杜郎口》學(xué)習(xí)《崔其升與杜郎口》學(xué)習(xí)《河北教研》學(xué)習(xí)《河北教研》學(xué)習(xí)《河北教育》期末考試2012/8月《2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期校本教研計(jì)劃》第二篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期校本教研計(jì)劃2012—2013學(xué)第一學(xué)期校本教研