人教版小學(xué)音樂二下我的家鄉(xiāng)日喀則說課稿(留存版)
【正文】 藏族的歌和舞 此環(huán)節(jié)是教學(xué)的重點(diǎn)，我將其分成了兩塊，第一部分是學(xué)跳 藏族 舞，熟悉歌曲旋律，第二部分是學(xué)唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》。在設(shè)計(jì)教學(xué)時，我反 復(fù)琢磨究竟是用一課時完成還是兩課時，最后我還是決定用兩課時完成。我覺得在今后的教學(xué)中還要更加注重新課標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，讓 音樂 課更具魅力，感染學(xué)生！ 以上設(shè)計(jì)有不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師提出寶貴意見。 設(shè)計(jì)意圖： 優(yōu)美動聽的藏族歌曲對小學(xué)生來說既熟悉又陌生，通過 欣賞 ，能調(diào)動學(xué)生的積極性，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解藏族民歌。 學(xué)法指導(dǎo)：在教學(xué)中我以學(xué)生參與為主體，通過一些綜合活動調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在不知不覺中參與，采用主動模仿的方法、聽唱法、比較聆聽法、合作法充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和自主探究的能力，鼓勵學(xué)生積極參與到音樂實(shí)踐活動中來，在親身體驗(yàn)、同伴互動的過程中張揚(yáng)自己的個性。 《我的家鄉(xiāng)日喀則》這一課我的設(shè)計(jì)意圖是通過演唱《我的家鄉(xiāng)日喀則》，學(xué)跳藏族的踢踏舞初步感受藏族的歌和舞。分解舞蹈難度，讓學(xué)生先掌握腳的基本動作再加上手的動作。學(xué)習(xí)藏族舞的基本動作很快，這就為學(xué)習(xí)歌曲打下了良好的基礎(chǔ)，在教學(xué)中我也積極的為孩子們創(chuàng)設(shè)一種能激發(fā)他們積極性、創(chuàng)造性的環(huán)境，營造一種輕松、活潑的氛圍
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