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正文內(nèi)容

20xx—20xx年黨組中心組學(xué)習(xí)情況總結(jié)(留存版)

  

【正文】 方法去觀察、分析、解決工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,創(chuàng)造性地開展工作。堅(jiān)持每月進(jìn)行學(xué)習(xí),中心組學(xué)習(xí)成員參學(xué)率達(dá)到98%以上;對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行提前準(zhǔn)備,并做好學(xué)習(xí)記錄。在理論學(xué)習(xí)中,開辟了“走出去學(xué)”、“向社會(huì)學(xué)”的創(chuàng)新機(jī)制,采用走進(jìn)聯(lián)系點(diǎn),向職工學(xué)習(xí),聘請(qǐng)專家向?qū)I(yè)人士學(xué)習(xí),推動(dòng)成員在學(xué)習(xí)中的理性思考。本次會(huì)議集中學(xué)習(xí)了《鏡鑒》中典型案例。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭起廉潔示范作用。任何單位防止腐敗首先要從制度建設(shè)抓起,按照“三重一大”制度要求集體決策,在采購(gòu)、招投標(biāo)、財(cái)務(wù)資金等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重要崗位要加強(qiáng)管控。黨組中心組在學(xué)習(xí)過程中,引導(dǎo)成員主動(dòng)地把理論文化知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的動(dòng)力,真正把學(xué)習(xí)的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動(dòng)工作的過程,提高了解決實(shí)際矛盾和應(yīng)對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下新問題的能力,努力成為“肯干事、會(huì)干事、干成事、能共事、不出事”的干部。注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí),切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。通過理論學(xué)習(xí),黨組中心組成員的理論修養(yǎng)和執(zhí)政水平得到了切實(shí)提高,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念、轉(zhuǎn)變了作風(fēng),增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力,為推進(jìn)xx科學(xué)化、人文化、制度化管理提供了有力的思想保證,現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:一、完善制度,重抓落實(shí)分局黨組在思想上高度重視中心組學(xué)習(xí)工作,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了中心組學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),成立了由黨組書記任組長(zhǎng)的中心組學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,按照年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,狠抓理論學(xué)習(xí)的貫徹落實(shí)。二是考核基本理論和基本知識(shí)。閑時(shí)充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間,做到合理安排,不搞不切實(shí)際的貪多求快,適當(dāng)增加學(xué)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)放在持之以恒,注重實(shí)效上;忙時(shí)工作再緊張也不放松學(xué)習(xí),做到有的放矢,靈活安排,使理論學(xué)習(xí)與工作目標(biāo)一致,相互促進(jìn),既起到了好的學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也避免了理論學(xué)習(xí)流于形式。我們結(jié)合農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展實(shí)際,根據(jù)當(dāng)前理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和干部職工的關(guān)注點(diǎn),把深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)能力建設(shè),與落實(shí)黨的十七屆三中全會(huì)精神結(jié)合起來,與學(xué)習(xí)全國(guó)、全省農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神結(jié)合起來,與推進(jìn)依法行政結(jié)合起來,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)地點(diǎn)、主講人都作了明確規(guī)定,做到了“四定”。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺性,看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度,做理論學(xué)習(xí)的表率。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式,在“閑時(shí)集中學(xué),忙時(shí)重自學(xué)”的原則上,堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們做到合理布置,統(tǒng)籌安排,始終堅(jiān)持年有計(jì)劃,季有安排,有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專題,定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。通過新知識(shí)、新思想、新觀念的引領(lǐng),加強(qiáng)大家對(duì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)知和掌握,提高中心組成員建設(shè)現(xiàn)代**的本領(lǐng)。圍繞設(shè)定的主題,組織大家學(xué)習(xí)交流,講感受,談體會(huì),說心得。指定專人做好學(xué)習(xí)記錄,分發(fā)統(tǒng)一的個(gè)人學(xué)習(xí)筆記本。每次學(xué)習(xí),主要領(lǐng)導(dǎo)都要親自審定學(xué)習(xí)計(jì)劃、主持集中學(xué)習(xí),帶頭談學(xué)習(xí)體會(huì)、作學(xué)習(xí)總結(jié),帶動(dòng)其他同志深入學(xué)習(xí)。每次結(jié)合工作部署,我們都安排專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中化解分歧、消除疑慮、達(dá)成共識(shí),形成統(tǒng)一的意見和思想。每年年初,我局圍繞全年工作目標(biāo),提出關(guān)于黨建、精神文明建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)等方面的研究課題,并落實(shí)到每個(gè)中心組成員。每次中心組學(xué)習(xí),組長(zhǎng)親自審定方案,簽署具體意見。在學(xué)習(xí)中,我們開設(shè)了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)講壇”,根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要和形勢(shì)發(fā)展,廳黨組每年都突出重點(diǎn),舉辦理論學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)和專題講座,先后邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、基層干部講學(xué)或作輔導(dǎo)報(bào)告。重點(diǎn)考核干部能否用馬克思主義理論武裝頭腦,加強(qiáng)黨性鍛煉,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力;能否運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去觀察、分析、解決工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題,創(chuàng)造性地開展工作。兩年來,中心組集中學(xué)習(xí)達(dá)16次。講學(xué)專家層次高、授課信息量大,既能從宏觀上把握大局,又能對(duì)重大問題進(jìn)行深層次剖析,提升了學(xué)習(xí)層次,開闊了領(lǐng)導(dǎo)干部的視野,提高了全廳黨員干部隊(duì)伍的理論修養(yǎng)。在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,我們堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作相結(jié)合,找準(zhǔn)了影響農(nóng)業(yè)發(fā)展的“七大矛盾”,并逐一探索解決;在作風(fēng)能力建設(shè)年活動(dòng)中,我們立足爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),形成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)機(jī)關(guān)文化,建立起激勵(lì)考評(píng)機(jī)制。此外,在工作之余各成員還根據(jù)自身需求制定自學(xué)計(jì)劃和選學(xué)課題,切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是改變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢(shì)學(xué)”。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做了交流發(fā)言,談了學(xué)習(xí)體會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部具有很強(qiáng)的影響力,處在權(quán)力運(yùn)行的中心,要帶頭廉潔自律。加強(qiáng)制度建設(shè)和制度執(zhí)行力。進(jìn)一步提升了工作能力。五是在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)習(xí)所得,結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,相繼出臺(tái)了一系列致力于解決實(shí)際問題的有效舉措。第四篇:黨組中心組學(xué)習(xí)總結(jié)xx2012年黨組中心組學(xué)習(xí)總結(jié)2012年,xx在上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神,認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,把中心組學(xué)習(xí)作為新時(shí)期加強(qiáng)思想理論建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的重要載體來抓,進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,緊密聯(lián)系公路養(yǎng)護(hù)發(fā)展實(shí)際,做到學(xué)以致用,活學(xué)活用,取得了明顯效果。重點(diǎn)考核干部理論學(xué)習(xí)的自覺性,看其能否真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,能否遵守黨組理論中心組學(xué)習(xí)制度,做理論學(xué)習(xí)的表率。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,中心組學(xué)習(xí)主要采取了集中與自學(xué)相結(jié)合的方式,在“閑時(shí)集中學(xué),忙時(shí)重自學(xué)”的原則上,堅(jiān)持從學(xué)習(xí)的度和量上進(jìn)行把握。在理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們做到合理布置,統(tǒng)籌安排,始終堅(jiān)持年有計(jì)劃,季有安排,有學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)專題,定期檢查、定期總結(jié)的工作制度。一是考核學(xué)習(xí)態(tài)度。我們?cè)诶碚撝行慕M學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中與分散相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合等形式的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步改進(jìn)理論中心組的學(xué)習(xí)方法,采取“讀、聽、看、談、寫”等學(xué)習(xí)方式,落實(shí)中心組成員在
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