【正文】 的、濕潤的，滿是歡喜!在這段時間里，我接受了各位校領導和同仁的指導，感受頗多，開闊了眼界和思維，收獲很大。教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應答和處理。學校還___教師，舉行公開課，雙方交流，取長補短，相互交流，共同提高。三、今后的打算作為一個剛剛從教兩年的年輕老師，我真的很喜歡學校多___幾次這些活動。細讀《教苑放歌》，我們能清晰的看到城鄉(xiāng)教師交流活動的累累碩果已掛滿枝頭。因了支教，讓我們萍水相逢，在互學___渡人生歷程。每日工作在科研狀態(tài)中。就像同事們說的那樣，至少可以為自己的人…大學區(qū)心得體會時間過的真快，作為第一批轉(zhuǎn)任交流的老師，我來到學區(qū)長學校已經(jīng)一個學期了，在這半年的時間里，我接受了大雁塔學校各位領導和同仁的指導，感受頗多，不僅開闊了眼界和思維，而且收獲很多。開展城鄉(xiāng)教師交流是加強農(nóng)村教師隊伍建設的有效辦法。我嚴格要求自己，服從學校領導的各項工作安排，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。城鄉(xiāng)教師交流心得體會___篇城鄉(xiāng)教師交流心得體會___篇回顧這些日子，我學到了__幼兒園許多先進的理念和實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的寶貴財富。要敢于打破常規(guī)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望。__是一個優(yōu)秀團隊，領導和同事們毫無保留的把自己在學習和工作中的經(jīng)驗與我___，我感受到了__老師的自信、睿智和學識淵博。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。在以后的教學中，要不斷提高自身業(yè)務水平和能力，要懂得理解孩子、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心。在這期間我上課共___節(jié)，聽課共___節(jié)。雖然很累，雖然有壓力，可是每一次經(jīng)歷這種活動，我都發(fā)現(xiàn)自己在教學能力上往前邁了一大步。仔細品味，這果實醇美甘甜，沁人心脾?！鼻皟善诘慕涣鞴ぷ饕褕A滿結(jié)束，而學習仍在繼續(xù)，因為我們交換的是思想而不是蘋果……城鄉(xiāng)教師交流工作真正的作用點正像楊局長闡釋的那樣“從根本上說，城鄉(xiāng)教師交流就是利用交流的___力，實現(xiàn)雙贏的效果?！笨登f小學的趙公森主任到北關(guān)小學掛職交流，他在《教苑放歌》寫道“每日工作在學習狀態(tài)中。我把這次交流當作自己學習的機會，并把它看作是提高自己，充實自己的極好機遇。無論是教育還是管理都讓我耳目一新，使我的教育視野得到了進一步拓寬。在交流中我感受很大，現(xiàn)將這次活動的感受總結(jié)如下:一、城鄉(xiāng)教師交流學習的感受到新平二中后，我下定決心，不管遇到多大的困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力做好工作。四、深刻反思，認真尋找自身諸多