人教版新課標音樂二年級下冊郊游說課稿(留存版)
【正文】 學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。 （四） 課時安排： 1 課時 （五） 教學(xué)準備 ：電子琴、錄音帶、多媒體課件 二、說教法、學(xué)法 （一） 說教法 為了讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展，我將精心組織開放而有力的課堂教學(xué)，努力讓學(xué)生享受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂，在教法上我綜合運用了創(chuàng)設(shè)情境，興趣引入法，視覺圖象法、談話法、體驗法、合作學(xué)習法、 音樂表演法等誘發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，同時，充分利用形象的教學(xué)語言和豐富多彩、形象直觀的課件，將音響效果與視覺形象結(jié) 合起來。 （三）音樂活動 即興創(chuàng)編 本環(huán)節(jié)，我運用課件巧設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲、創(chuàng)造欲，鼓勵學(xué)生根據(jù)對音樂的理解，進行即興的創(chuàng)編表演。 然后，帶領(lǐng)學(xué)生 節(jié)奏游戲，使學(xué)生在不知不覺中掌握歌曲節(jié)奏；接著 隨琴 用聽唱 法 學(xué)唱歌曲，了解歌曲相同的部分，找出難點，即一字多音的音準問題。 （二） 教學(xué)目標 根據(jù)新課標要求和設(shè)計理念，再結(jié)合教材
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