【正文】 。更何況你們把寶貴的青春浪費在了將來即使一事無成也能做的事情上，讓我這個懷念青春的人是萬萬看不過眼的。愿我們一路相伴，幸福成長。：只要好好學(xué)習(xí)，將來做森林里的羊博士就行了。就這樣，狼帶領(lǐng)大家翻過了一座又一座山，走了很長的路。雨雁減肥，展翅飛翔。溫室中花香難吐，如果要實現(xiàn)心愿，必須披荊斬棘；安樂窩里的雨雁無法展翅，如果要翱翔藍天，必須要減肥鍛煉。人之一世，殊為不易?！薄}記若不是幼鷹忍受著被折斷肋骨，推下懸崖的痛苦，又怎會有蒼穹間那無比完美又充滿哀嚎的振翅一飛，那該就是堅強罷！能經(jīng)受住考驗的鷹就能存活，否則，只有死亡。感動于他的用心和細心，學(xué)生作業(yè)中的一道錯題，一個小失誤；課堂上的一個小插曲，一點思考；生活中的一次閑聊，一些見解；聽課中的一個教學(xué)片段，一些感悟；閱讀時的一句話，一點體會，都會成為王老師積累的素材，用他的妙筆將一個個看似普普通通的實例描述的栩栩如生。那時并沒有誰來要求我,是自己在教學(xué)實踐中的一種即時靈感。尤其是教學(xué)中沒有什么觸動而無病呻吟時的反思,簡直叫人覺得是一種難受。王老師用他的實際行動，用他的積累不斷延伸著生命的寬度。上個周，學(xué)校派我參加漢濱區(qū)骨干教師培訓(xùn)，歷時四天的培訓(xùn)，我也頗有收獲，尤其是聆聽王富軍老師的講座——《讓積累成為教師的職業(yè)習(xí)慣》，句句箴言，聽后如醍醐灌頂，不禁讓我的心智豁然開朗。在現(xiàn)代競爭日益激烈的社會，挫折無處不在，面對挫折，只當(dāng)它是一陣陣微風(fēng)，讓它從耳旁吹過；面對挫折，只需把它看作小浪，千萬不要讓它在你的內(nèi)心翻起驚濤駭浪；面對挫折，只消把它看作眼中一粒細小的砂子，流一滴眼淚就足以將它淹沒?！翱v觀歷史的長廊，無數(shù)人在痛苦的風(fēng)雨中鍛煉后始成功”，這一句，既高度概括，又引出文章對中國古代杰出人物的頌揚。你一定記得那疾病纏身的史蒂芬在一條崎嶇的山路上，所有的人都在攀登，因為大家都知道在山頂上有一朵叫“成功”的花，但有許多人卻因為艱難而放棄了它“有磨練才有成功，有你為此留下的汗水，才能種出叫做“成功”的花來，如果你放棄了，那你一定會后悔！”這就是我的總結(jié)。聽到這個消息，大家十分慌張，因為自己從小生長在親情的包圍下，而現(xiàn)在，自己的親人全都死了，都不知道怎么辦才好。忽然覺得有一股力量注滿全身，耳畔又想起的那首歌——他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。什么叫尊重，如何行使情義，切勿任性，莫貪一時痛快??學(xué)習(xí)不僅僅是讀書，還包括各方面的能力，我想他們在枯燥的讀書生活中，學(xué)會忍耐，學(xué)會認真，學(xué)會細心，學(xué)會堅持，學(xué)會思考等等，習(xí)得一切良好品德，有了這些，以后無論他們做什么都能做得很好。網(wǎng)絡(luò)上有人戲說，“教書是一場苦戀，你費盡心思去愛一群人，最后卻只感動了自己”，作為老師，職責(zé)便在于傳道授業(yè)解惑引路，如要我們看著學(xué)生墮落而不作為，無異于要求醫(yī)生殺人，警察販毒，父母棄子。責(zé)任感，是我們做好教師本職工作的基本保證，而專注精神使我們能在事業(yè)上鉆研更深，取得更多成效；教育事業(yè)平凡又偉大，任重而道遠，擔(dān)負社會、家長的太多期望，要應(yīng)對職業(yè)倦怠感，我們便要懂得在工作中獲得情感上的愉悅感，如此一來，工作的動力才是長久的。同年級的班主任也常常熱心地分享工作經(jīng)驗，疏導(dǎo)我們不時而至的小情緒。為了對學(xué)生更好地負責(zé)，我還要不停地不停地學(xué)習(xí)，我會的。我望望窗外，白茫茫，隱約中透著星星點點的綠色。有一次，它問小狼：“你為什么要小跑到學(xué)校呢？”小狼被凍僵了的臉上露出了一絲笑容：“要是我不跑的話，我會冷得受不住的。羊和其他的動物都死去了。透過滄桑的古戰(zhàn)場，你是否看見孫臏取得一次又一次成功的戰(zhàn)役，一部傳世《兵法》，讓我們永遠記住了他的名字。由古至今，從中到外，始終緊緊圍繞中心“及時當(dāng)磨礪，振翅始高飛”，毫不分枝?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。想到這兒，我覺得蒼松所代表的是人的靈魂的升華。教師要學(xué)會積累。更值得一提的是,那里記載著我嘗盡了酸甜苦辣后的欣然:一步一個腳印踏踏實實地向前走,換來了一個又一個的小小成功。它給了我一個工作反省的機會,給了我一方滋養(yǎng)孩子成長的沃土,給了我一