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領(lǐng)導(dǎo)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾個人心得體會(留存版)

2025-10-21 13:24上一頁面

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【正文】 小節(jié)之處看品格。這種思想是不對的,片面的,說明自己的不成熟。嚴格按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準,認真履行自己的職責(zé),進一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想,認認真真做人,踏踏實實為官。一是要正確認識**審批與行政服務(wù)的關(guān)系。教育干部職工的思想還不夠,組織紀律方面抓得不夠嚴格。2、對為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念理解不深、不透。它能妨礙**政策的貫徹執(zhí)行,損害**部門和人民的關(guān)系,影響**干部在群眾中的威信。從嚴要求,從嚴教育,從嚴管理,從嚴監(jiān)督。我要以此次政風(fēng)行風(fēng)評議為動力以更加飽滿的精神,更加昂揚的斗志,更加扎實的行動,帶領(lǐng)全局干部職工認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和**優(yōu)先的方針,堅持以**為重點,不斷加強**管理,加大執(zhí)法監(jiān)管力度,為建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機制,為建設(shè)和諧**作出自己的貢獻。二是要做出學(xué)習(xí)計劃,不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策,還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識,要學(xué)法律,懂管理,努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作水平,改進工作方法。為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),針對政風(fēng)評議中所反映的問題,今后要努力做好以下四個方面的工作。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。遇到意見分歧,要坦誠相見,及時溝通。近年來,個人工作是一步一個腳印走過來的,組織和群眾都給予肯定,但少數(shù)職工上班遲到,下班溜號,上自由班。二、產(chǎn)生問題的根源1、對理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認識不足。工作作風(fēng)有待于進一步提高。增強紀律觀念,自覺用黨紀國法規(guī)范自己的行為,使自己的一言一行都體現(xiàn)出**干部的新形象。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,特別是在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個代表”精神實質(zhì)上花大力氣,在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫,學(xué)習(xí)理論的自覺性有了很大的提高。而新形勢下服務(wù)對象對**工作的服務(wù)手段和服務(wù)功能又提出了更高的要求,所以服務(wù)手段和服務(wù)功能有待進一步提高。我們要把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高辦事效益、服務(wù)為民放在首位,在具體工作中,總認為工作在體現(xiàn)服務(wù)上不好掌握,有難度、有困難,形成了心理上的壓力,而沒有好地去探索切入點,因而工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足于現(xiàn)狀。要從大處著眼,小處入手,從點滴做起,要進一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界,加強干部、職工廉政教育,切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線,這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發(fā)生。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。廣納善言,聞過則喜,經(jīng)常檢討自己的工作,實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬洹薄坝袆t改之,無則加勉”的格言,來鞭策自己。沒從長遠角度認識到如果小事不抓,小問題不糾就有可能出現(xiàn)人的問題,就不能做到“防微杜漸”,會影響到**隊伍的形象,削弱隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。同時始終認為自己事業(yè)心比較強,只要不犯錯誤,思想是不會變到哪里去,盡心盡職地做好工作就行了,因此,也就放松了學(xué)習(xí),造成了小成即滿的思想狀況。遇到困難和挫折的時候,有時不夠冷靜,影響自己的思想及工作情緒。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,對**專業(yè)方面還比較認真,忽視了對市場經(jīng)濟理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識的學(xué)習(xí)和了解,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。在**的監(jiān)督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務(wù)質(zhì)量和執(zhí)法水平。抓職工隊伍建設(shè)的管理力度不夠。遇到困難和挫折的時候,要看到光明,堅定勝利的信心;面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考,妥善處理,不悲觀失望;面臨挑戰(zhàn)的時候,要沉著應(yīng)對,知難而進,不頭腦發(fā)熱。加強自身行風(fēng)建設(shè)是保證各項事業(yè)持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,推動全面建設(shè)和諧社會的的重要保證,是我們**部門不斷提升服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平的客觀要求,是人民群眾對**部門的強烈期盼,是樹立**部門良好形象的重要舉措。作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己,以黨性原則和道德規(guī)范衡量自我,但在慎微慎獨上做得還不夠。二是工作失之于軟,管理失之于寬。做好本職工作,為群眾辦好事、辦實事,正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。分析自身存在的問題,自己決心從以下方面進行整改:深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論,以政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為契機,實現(xiàn)工作的新突破。從嚴要求,從嚴教育,從嚴管理,從嚴監(jiān)督。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。要從大處著眼,小處入手,從點滴做起,要進一步提高思想政治素質(zhì)和精神境界,加強干部、職工廉政教育,切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線,這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發(fā)生。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。不斷改進工作作風(fēng)。一定要從講政治的高度出發(fā),從“三個代表”重要思想出發(fā),處理好全局利益與局部利益的關(guān)系,長遠利益與短期利益的關(guān)系,寓服務(wù)于審批,在審批中強化服務(wù)。二、產(chǎn)生這些問題的原因:一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面;二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四、廉潔奉公,從嚴律己,為地稅行風(fēng)評議工作作貢獻。由于自己只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識,沒有系統(tǒng)地更深刻地學(xué)習(xí)各項政策、文件精神,對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。增強紀律觀念,自覺用黨紀國法規(guī)范自己的行為,使自己的一言一行都體現(xiàn)出**干部的新形象。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。有一些模糊認識,感到宗旨觀是一個大概念,是一個政治類的要求和理念,有時覺得在實際工作中,在具體行動上難以準確把握,沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。在轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)發(fā)展上,思想觀念缺乏超前意識和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新、獨創(chuàng)性的點子,對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多,工作爭強當先的意識不強。二是要正確處理**和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系共2頁,當前第2頁12您可以訪問本網(wǎng)()查看更多與本文《領(lǐng)導(dǎo)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾個人心得體會》相關(guān)的文章。),及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室,對他們的具體工作情況都給予了關(guān)心,定期與科室領(lǐng)導(dǎo)談心,克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,進一步增強駕馭全局的能力。抓職工隊伍建設(shè)的管理力度不夠。在**的監(jiān)督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務(wù)質(zhì)量和執(zhí)法水平。對政治學(xué)習(xí)抓得不緊,滿足于一般化。教育干部職工的思想還不夠,組織紀律方面抓得不夠嚴格。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,要不斷加強自身建設(shè),嚴格要求自己,自我加壓。充分利用業(yè)余時間進行自學(xué),在學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性上下功夫,對照“三個代表”的要求,實踐自身欠缺的政治理論知識,提高自身的政治素養(yǎng),做到真學(xué)、真懂、真信、真用。思維方式不夠科學(xué)。在細節(jié)上需進一步加強廉潔自律。第一篇:領(lǐng)導(dǎo)政風(fēng)行風(fēng)評議自查自糾個人心得體會行風(fēng)建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的具體表現(xiàn)。作為**政府的**職能部門的負責(zé)人,首先要圍繞區(qū)委中心工作,切實地把轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、提高辦事效益、服務(wù)為民放在首位,在具體工作中,總認為**工作在體現(xiàn)服務(wù)上不好掌握,有難度、有困難,形成了心理上的壓力,而沒有好地去探索切入點,因而工作上放不大開手腳,思想上不夠大膽,滿足于現(xiàn)狀。而新
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