【正文】 夠體會(huì)的，但阿米爾卻是一直煎受著折磨，確實(shí)，對(duì)于他一個(gè)在當(dāng)時(shí)只有13歲的孩子來(lái)說(shuō)，那樣的事情他不會(huì)處理，他唯一的想法就是不想再讓自己受折磨，而這折磨的根源就是哈桑，和哈桑那為他而愚蠢的奉獻(xiàn)精神，他覺(jué)得只要將哈桑趕走，永遠(yuǎn)不出現(xiàn)在他眼前，他就不用在受到良心的譴責(zé)了，但他，當(dāng)時(shí)的他卻不知道那錯(cuò)了，如果他沒(méi)有在當(dāng)時(shí)及時(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤，他真的會(huì)后悔，懺悔一輩子，這樣的悔恨也許將陪著他一起走進(jìn)墳?zāi)?，他將無(wú)法釋懷。分析：成年的我仍然有些的懦弱。我與哈桑的友誼——在那高高的枝椏上，我們相對(duì)而坐，沒(méi)穿鞋的腳丫晃來(lái)蕩去，褲兜里滿是桑葚干和胡桃，我們換著玩那破鏡子，邊吃桑葚干，邊用他們?nèi)訉?duì)方，忽而吃吃逗樂(lè)，忽而開懷大笑?！安恢?，阿米爾少爺。分析：寫出了哈桑的無(wú)邪與忠誠(chéng)，襯托出我的討厭。我答應(yīng)要念給他聽的那本故事書在他腳下，書頁(yè)被微風(fēng)吹得劈啪響。他朝我走來(lái)，將它掰開，在額頭上磨碎。爸爸不耐煩地嘆了一口氣，那又刺痛我了，因?yàn)樗皇菦](méi)耐心的人。分析：寫出我對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜，以及我不希望我讓爸爸失望?！狈治觯簩懗隽税职謴?qiáng)烈的自尊。我想眨眼，但不能?！澳愕呐笥颜f(shuō)得對(duì)，老爺。歡迎大家閱讀!《追風(fēng)箏的人》讀書筆記大全《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒(méi)有很華麗的文筆，他僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖。“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”銘刻在心底的聲音是永恒的忠誠(chéng)誓言，哈桑堅(jiān)定澄澈洞察一切的眼神從一個(gè)少年的眼中直達(dá)另一個(gè)少年的心扉二十多年來(lái)不停歇地煎熬拷問(wèn)著懦弱的靈魂。種族血統(tǒng)只是借口，文化程度只是借口，甚至人的品行也是借口，對(duì)優(yōu)越感的渴望并不能籠統(tǒng)地說(shuō)是人性的惡，可恰恰是這種渴望驅(qū)使了阿米爾犯下一個(gè)又一個(gè)“罪過(guò)”.那可以是阿米爾爸爸說(shuō)的“偷竊”,也可以稱為“自私”.如果說(shuō)偷竊是種罪，人的一生，要偷竊多少次呢。因此“我憑什么指責(zé)別人的過(guò)去”.所以作者才會(huì)借拉辛汗說(shuō)“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行，那就是真正的獲救。使得弱者不至于太弱，強(qiáng)者不至于太強(qiáng)。有時(shí)候，人們可以忘記社會(huì)，討厭“大我”(乃至完全反對(duì)宏大敘事)，活在一套扭曲奇怪的社會(huì)邏輯里，只在乎自己的一切，行不知所謂的救贖。看見哈桑那任人宰割的眼神。至此文章題目的含義就展現(xiàn)在我們眼前：這風(fēng)箏即是人性的光輝。故事發(fā)生在阿富汗，從童年開始講起，12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。就在這樣一個(gè)毫無(wú)預(yù)料的早晨，我讀完了這本書，這本在我手機(jī)里放了很久很久的書，兩個(gè)月了吧，從我剛開始找到這本書開始，我也許是被它奇怪的名字吸引了，也許是被它的作者吸引了，一名阿富汗的作家，或者我是被它的內(nèi)容，兩個(gè)男孩在阿富汗的成長(zhǎng)故事，那樣簡(jiǎn)單的概括，在我看來(lái)實(shí)在是不能作為這本小說(shuō)的簡(jiǎn)介，簡(jiǎn)單的字里行間無(wú)法透露出故事中始終隱隱存在的那巨大的悲傷，像是一片灰暗的天空，壓得人永遠(yuǎn)透不過(guò)氣。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這不是什么童話故事，也并非喜劇。第五篇：追風(fēng)箏的人讀書筆記（推薦）追風(fēng)箏的人“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”你能想象一個(gè)患有兔唇的孩子，一個(gè)生活在阿富汗社會(huì)底層的遭人輕視的仆人是如何用自己的一生來(lái)履行他對(duì)友誼的這份承諾嗎.？這本小說(shuō)講述了12歲的阿富汗富家爺阿米爾與仆人哈桑情同足。這不僅僅是表達(dá)了對(duì)主人的忠心，更是對(duì)友誼最完美的詮釋。等待他的卻是一個(gè)震驚的消息，原來(lái)哈桑是自己同父異母的兄弟，并且已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬，于是阿米爾選擇照顧哈桑的兒子索拉博，這個(gè)遭受戰(zhàn)爭(zhēng)毒害，滿眼驚恐的侄子。但這才是人生，犯錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)，在用一生來(lái)挽回。在那片戰(zhàn)火紛飛的廢墟上一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。在做錯(cuò)事的情況下，我們又何嘗不是選擇找借口來(lái)推卸責(zé)任呢！可是，最終我們還不是和阿米爾一樣品嘗了后悔的滋味，總想找到贖罪的方式來(lái)彌補(bǔ)心里的缺陷。這也許對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)美好的結(jié)局嗎?但有一點(diǎn)可以確定，無(wú)論是阿米爾還是哈桑，都沒(méi)有錯(cuò)，他們?cè)径际羌冋嫔屏嫉暮⒆?。故事的開始，在阿富汗。每個(gè)人的心境都是不同的，如果我們?cè)囍眯牡娜ジ惺芩麄兊男模敲次覀兙蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，他們的內(nèi)心世界是豐富多彩的。我們都是追風(fēng)箏的人，擔(dān)起責(zé)任，鼓起勇氣，翻過(guò)千山萬(wàn)水，跨越艱難險(xiǎn)阻。而主人公由于孩童的自私，非常想獲得父親全部的愛，并因此總是因?yàn)楦赣H對(duì)仆人孩子的溫情而心生嫉妒。而阿米爾和哈桑只不過(guò)是那個(gè)時(shí)代的悲劇罷了?！边@句話背后隱藏的愛恨糾葛，心靈羈絆，一絲一縷又細(xì)細(xì)密密地纏上心頭。但他逃不了那時(shí)那地的藩籬，他處在社會(huì)的上層，他用優(yōu)越感去幫人，他默認(rèn)了不平等及其他的存在。一個(gè)縱容等級(jí)存在的社會(huì)，一個(gè)宣揚(yáng)優(yōu)越感的社會(huì)，它的惡，不是多少人的善可以洗刷的。這是一種主觀的心理感覺(jué)，你愿意寬恕愿意原諒了，任何理由都可以找得到的。讀這本書的時(shí)候總有一種奇怪的感覺(jué)，一如當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，這個(gè)國(guó)度創(chuàng)造了這么奇特的這么絢爛的文化，而它的子民卻仍匍匐在不可見的安拉腳下得不到解放。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。血滲出他的指縫。分析：寫出了塔利班的殘酷，冷酷，無(wú)良知。每逢他走過(guò)，他們總在街道上追逐他，作弄他?！爸x謝你，可是我不想要。我坐上一個(gè)鐘頭，有時(shí)兩個(gè)鐘頭，聽著他們的笑聲，他們的談話聲。分析：寫出了我多年后仍然對(duì)哈桑懷有深深的愧疚之情?！澳闶莻€(gè)懦夫!”我說(shuō)，“你什么都不是，只是個(gè)該死的懦夫!”我不知道自己擊中他多少次。怎么會(huì)這樣呢?皺紋爬上他那張飽經(jīng)風(fēng)吹日曬的臉，爬過(guò)他的眼角，他的唇邊。”他帶著憤憤的表情說(shuō)。我說(shuō)的是“爸爸” 他說(shuō)的是“阿米爾”。分析：寫出了哈桑的勇敢，也寫出了哈桑對(duì)我的保護(hù)。他只是??低下頭，然后??” 分析：從爸爸的話語(yǔ)中看出年幼的我的懦弱。追風(fēng)箏的人，在第一眼看到這個(gè)奇怪的標(biāo)題的時(shí)候，我有些茫然，風(fēng)箏需要追嗎？為什么要追風(fēng)箏，原來(lái)這是阿富汗的習(xí)俗，每年初春，會(huì)有盛大的風(fēng)箏節(jié)，許多的孩子會(huì)把使出自己積蓄了一年的力量來(lái)使自己的風(fēng)箏成為佼佼者。我很高興終于有人識(shí)破我的真面目，我裝得太累了。第一篇：追風(fēng)箏的人讀書筆記作者介紹：卡勒德可是人就是這樣，總會(huì)活在某個(gè)時(shí)限內(nèi)，那里的世界也許是幾年之后連自己都無(wú)法理解的，但這又是我們無(wú)法突破的。蔚藍(lán)的天空中，飄蕩著五顏六色的風(fēng)箏，每一只風(fēng)箏線的盡頭都有一個(gè)勇敢的斗士。我開始明白他要說(shuō)什么，但我實(shí)在不想聽下去了。他稍稍轉(zhuǎn)過(guò)頭，我瞥見他的臉龐，那逆來(lái)順受的神情。我的名字分析：哈桑第一個(gè)叫的就是“我”的名字，也寫出我哈桑的緣分?！罢娴膯?你會(huì)那樣做?”他疑惑地看了我一眼:“做什么?”“如果我讓你吃泥巴，你會(huì)吃嗎?”我說(shuō)。也許那些皺紋，正是我親手拿刀刻出來(lái)的。我所知道的是，當(dāng)我終于停下來(lái)，筋疲力盡，氣喘吁吁，哈桑渾身血紅，仿佛被一隊(duì)士兵射擊過(guò)那樣。爸爸—— 爸爸雙眼堅(jiān)定地看著我的眼睛，僅僅這樣，我就止住了笑聲。分析：寫出爸爸對(duì)我的不耐煩，以及我的無(wú)助和十分渴望得到爸爸的愛與關(guān)心?！卑职终f(shuō)，“我一直有工作。有些管他叫“巴巴魯”，也就是專吃小孩的惡魔。他告訴我說(shuō)，阿里和他的表親——這個(gè)屋子是他的——兩年前被地雷炸死了，就在巴米揚(yáng)城外。分析：不僅哈桑保護(hù)我，連小小的索拉博也來(lái)救我，寫出了這對(duì)父子的高尚品質(zhì)。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。我想安拉的旨意不應(yīng)該是創(chuàng)造一個(gè)階級(jí)社會(huì)，并奴化底層人民，使其愚昧，任人使喚而毫無(wú)怨言吧。阿米爾說(shuō)得對(duì)：“但我認(rèn)為，我不在乎別人的過(guò)去，很大一部分原因，是由于我自己也有過(guò)去?；蛟S說(shuō)，在這樣的語(yǔ)境里，善惡有了小大之別，然而這不是大小的問(wèn)題，當(dāng)一個(gè)社會(huì)都在行一種惡，有知覺(jué)地或無(wú)知覺(jué)地，其中的個(gè)人的善，只能是逆流激起的浪花。事實(shí)上，當(dāng)我們談?wù)撈鹨恍┏橄蟮氖挛飼r(shí)，比如善惡，它們的定義永遠(yuǎn)值得商榷?；叵胝麄€(gè)故事，并沒(méi)有讓我時(shí)時(shí)刻刻心潮澎湃，卻在我心靈的深處激起陣陣漣漪。這個(gè)故事的結(jié)局出人意料，就像是佛教的輪回。主人公兒時(shí)性格懦弱，仆人的孩子勇敢忠誠(chéng)，心態(tài)失衡的主人公后來(lái)用不光彩的手段陷害了仆人一家，導(dǎo) 追風(fēng)箏的人致仆人一家流落異鄉(xiāng)，后來(lái)阿富汗爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)，主人公一家被迫出走美國(guó)。在每天的生活中，我們會(huì)遇到很多困難，但是要堅(jiān)持心中那份信仰。對(duì)于自己的朋友，如果你進(jìn)一步去感受他的心境，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你與他的心境是有相通之處的，就因?yàn)檫@一點(diǎn)，它才時(shí)不時(shí)的會(huì)觸動(dòng)你的情感線，讓彼此的心境都明白彼此的意思。說(shuō)起這個(gè)我們的鄰國(guó)，并不是一個(gè)太平世界。因?yàn)榉N族，使他們有了高低貴賤之分，被逼向世界的兩極。哈桑是這本書的另一個(gè)主人公，他深受階級(jí)，宗教的精神迫害。阿米爾雖然在美國(guó)結(jié)了婚，過(guò)上了遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的生活，可是他內(nèi)心深處卻始終帶著對(duì)哈桑的愧疚?；氐侥莻€(gè)帶著創(chuàng)傷的故土，贖罪。他的母親拋棄了他，自身哈扎拉人的血統(tǒng)到處遭人歧視，這本應(yīng)該是個(gè)對(duì)生活喪失信心的人，可他卻能說(shuō)出“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”這樣感情豐富的話來(lái)。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠(chéng)、友善、勇敢??而對(duì)阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式