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正文內(nèi)容

送教下鄉(xiāng)聽課心得體會(huì)共五則范文(留存版)

2024-10-15 13:16上一頁面

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【正文】 來可以這么上,可以這么活潑生動(dòng)趣味盎然啊,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生有話可說,解決學(xué)生生活中存在的問題。而劉老師講授的《稱象》,讓我豁然開朗,心想:這一課原來可以這么上,可以這么活潑生動(dòng)趣味盎然啊。在這方面的思考與實(shí)踐,試卷合理,重點(diǎn)突出,整張?jiān)嚲沓蔀闄z測(cè)學(xué)生綜合能力真正的樂園。此題重在考查學(xué)生對(duì)必背課文內(nèi)容的掌握情況,從此題可以看出今后的命題和執(zhí)教方向:要加強(qiáng)對(duì)低段學(xué)生背誦能力的培養(yǎng)。如劉國(guó)強(qiáng)字跡不工整、王忠賢答題不認(rèn)真。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的,有意義的,富有挑戰(zhàn)性的。在以后的教學(xué)中,我會(huì)不斷學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高自己的教學(xué)水平。上課時(shí)大膽放手,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,分析和解決問題的能力。我們看到每位教師都體現(xiàn)重視營(yíng)造和諧,愉快的課堂。在今后的教學(xué)中,不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀,還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問題,提高學(xué)生的分析和理解能力。四題、給字加偏旁組字,再組詞。閱讀能力的考核是根據(jù)課改精神設(shè)計(jì)的,主要考查學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,要考查學(xué)生能否讀懂文章,能否從文中找到答案。首先,兩位老師語言親切和藹,取消了學(xué)生對(duì)陌生老師的心理隔閡,它能有效帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課堂,深入文本,深入人的心靈深處。首先,二位老師語言親切和藹,消除了學(xué)生對(duì)陌生老師的心理隔閡,它能有效帶領(lǐng)學(xué)生一起走進(jìn)課堂,深入文本,深入人的心靈深處。存在一些不足,由于是農(nóng)村學(xué)生,加上是外校老師來上課,學(xué)生不敢大膽發(fā)言,條理不夠清晰。其次,教師著眼于學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué),做到“先學(xué)后教、師導(dǎo)和學(xué)生討論相結(jié)合,這是xx老師老師所執(zhí)教的如何平等適用法律課的給我的深刻印象。參加本次聽課的老師們也紛紛表示,會(huì)繼續(xù)探索新課程教學(xué)改革,充分汲取名師教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合孩子身體發(fā)展水平,從貼近兒童的日常生活中挖掘題材,再?gòu)暮⒆痈信d趣的題材中選材,創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的設(shè)計(jì)、組織好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。在以后的教學(xué)中,本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng)。針對(duì)這樣的成績(jī)我對(duì)這次考試盡心分析。此題重在考查學(xué)生、辨別字音、多音字的能力,能在具體語境中選擇正確的讀音。要落實(shí)語文課的教學(xué)目標(biāo),教師必須真正理解《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神,并且在實(shí)際的課堂教學(xué)中將理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。通過觀摩一系列的展示課,感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標(biāo)的要求。,越來越多的老師開始重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。在以后的教學(xué)中,我要本著吃透教材,吃透學(xué)生,提升自身素質(zhì)去努力,不斷學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)百家而頓悟,積淀教學(xué)素養(yǎng)。上課教師的語言表達(dá)能力都很強(qiáng),富有藝術(shù)魅力的語言能很好地將學(xué)生帶入課堂。多關(guān)注后進(jìn)生,比如潘瑾在考試中只考了47分,不及格。而有的是背得不熟練,把“像是一家人“,寫成了“就像一家人”。沒有滿分的同學(xué)平時(shí)看好的郭佳龍徐新銳只考了95分和90分,而應(yīng)該考到80分以上的李萬濤,李平林和智福橋卻考了7
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