【正文】 是最根本的。范老師在教學(xué)《泉水》這一課時(shí)，她讓學(xué)生一邊觀看圖景，一邊聽(tīng)老師的介紹，聲情并茂的語(yǔ)言喚起了學(xué)生的思緒。為了幫助學(xué)生理解二次函數(shù)圖像——拋物線的特點(diǎn)，竟用雙手配合身體邊演示邊解說(shuō)，特形象，既讓學(xué)生理解了圖像的特點(diǎn)，也拉進(jìn)了師生心里的距離，激發(fā)了學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的熱情。今天，我們工作室的全體人員非常榮幸來(lái)到xx中心學(xué)校與大家一起研討交流，目的只有一個(gè)，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)的機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)、交流，力爭(zhēng)為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。這次“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們既分享了課改中取得的碩果，也發(fā)現(xiàn)和解決了課改進(jìn)程中的一些問(wèn)題。舉例時(shí)，不假思索，如同信手拈來(lái)。一、組織教學(xué)成功三位老師的課在我們這兒上，可謂人地兩生。通過(guò)這次聽(tīng)課讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的不足，在以后的工作中，讓我更加明確了自己的工作方向，我也深刻的體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，在今后的教學(xué)中我要多向同事們學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，我會(huì)更加努力，不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研，爭(zhēng)取更大的提高。這次活動(dòng)如這無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)著每一位教師和學(xué)生的心田，如涓涓細(xì)流，給我們?nèi)w教師帶來(lái)了新的活力。再說(shuō)劉老師的一節(jié)生本課，對(duì)于生本教育的基本理念——一切為了學(xué)生的價(jià)值觀，高度尊重學(xué)生的倫理觀，全面依靠學(xué)生的行為觀，在這節(jié)課中淋漓盡致的得到體現(xiàn)。在這節(jié)課上我感覺(jué)學(xué)生是快樂(lè)的，老師是幸福的。下面是我這次聽(tīng)課的一些體會(huì)。第三篇：送課下鄉(xiāng)活動(dòng)聽(tīng)課心得體會(huì)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)聽(tīng)課心得體會(huì)修 艷 美 新學(xué)期初始，我校開(kāi)展了送課下鄉(xiāng)教學(xué)活動(dòng)，從中收獲頗多。剛開(kāi)始學(xué)生缺乏認(rèn)同感，配合不暢。聽(tīng)其言，應(yīng)下定決心，反思自己，更應(yīng)發(fā)奮努力，爭(zhēng)做一名合格教師。我相信：隨著課改的發(fā)展，我們的英語(yǔ)教學(xué)之花一定會(huì)開(kāi)得更加絢麗多彩！最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動(dòng)到此結(jié)束。下面請(qǐng)?jiān)试S我先簡(jiǎn)單介紹一下xx市黎xx教師工作室概況，“黎xx教師工作室”是XX年春季學(xué)期成立的教師工作室，由黎xx老師主持，工作室人員共16人。那位數(shù)學(xué)老師給人印象極為深刻。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)：當(dāng)我聽(tīng)著范教師的課時(shí)，首先讓我最為深刻的是溫柔、親切的話語(yǔ)，不但深入學(xué)生的心靈深處，同時(shí)也讓我反思。置身于課堂教學(xué)中，看到老師們氣定神閑，信手拈來(lái)，不僅讓我連聲贊嘆，這樣的功底豈是一