【正文】 時(shí)制止、不熱愛勞動(dòng)、不講衛(wèi)生、沒(méi)有時(shí)間觀念遲到，出入不告知家長(zhǎng)、老師或班長(zhǎng)、做事拖拖拉拉、沒(méi)有計(jì)劃、不及時(shí)完成作業(yè)和其他任務(wù)）主持人結(jié)論：（不斷穿插這些壞習(xí)慣對(duì)自己對(duì)他人帶來(lái)的危害）總結(jié)：小學(xué)中的壞習(xí)慣已經(jīng)毀了我們選擇一所好學(xué)校，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班的機(jī)會(huì)，難道還要繼續(xù)走下去毀掉自己將來(lái)的大好前程嗎？毀掉自己的人生嗎？昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。第四篇：讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)一、[班會(huì)目的]通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。（合）：《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。實(shí)際上說(shuō)的是成功從好的習(xí)慣開始。還沒(méi)坐下來(lái)，就一個(gè)勁兒地翻旁邊同學(xué)桌上的本子。好習(xí)慣可以成就未來(lái)，好習(xí)慣可以成就夢(mèng)想，最后，請(qǐng)全班同學(xué)一起唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸，讓好習(xí)慣伴我們健康成長(zhǎng)。⑩班級(jí)事情有人做，班級(jí)榮譽(yù)齊維護(hù)。接下來(lái)，每個(gè)同學(xué)拿出課前填寫《行為習(xí)慣治療卡》，看看還有哪些內(nèi)容需要補(bǔ)充？學(xué)習(xí)習(xí)慣治療卡年月日姓名：不良行為習(xí)慣：怎樣改進(jìn)：我邀請(qǐng)做我的評(píng)判人，提醒我要和壞習(xí)慣絕交。過(guò)渡：良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。他覺得：“這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)。（男）：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。一粒沙想在蚌的口里成為一顆美麗的珍珠，就必須經(jīng)受種種痛苦的磨礪。故事三、壞習(xí)慣帶來(lái)的影響這是個(gè)真實(shí)的故事，一家大食品公司要招聘衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣質(zhì)不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，贏得總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識(shí)的摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會(huì)知道是他“摳鼻子”的壞習(xí)慣毀了他的工作，使得到手的飯碗落入他人之手。它們不是在跑動(dòng)嗎？”爺爺說(shuō)道：“星星確實(shí)是會(huì)移動(dòng)的?！保┑谌鹤尯昧?xí)慣伴我成長(zhǎng)讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)七年級(jí)十二班一、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來(lái)的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性。⑥后進(jìn)生有進(jìn)步，不甘落后，奮起直追。由此可見，名人并不是高不可攀，只要我們向他們學(xué)習(xí)，做好身邊的每一件事，養(yǎng)成好習(xí)慣，一定會(huì)成就我們的大夢(mèng)想！過(guò)渡：一個(gè)好的習(xí)慣，可以使人終身受益；一個(gè)壞的習(xí)慣，卻可能遺禍一生。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立培養(yǎng)良好生活習(xí)慣的意識(shí)，明確良好的行為習(xí)慣對(duì)塑造個(gè)人性格，營(yíng)造良好班風(fēng)，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。在老師講完話后，學(xué)生應(yīng)該向老師微微鞠躬和道謝，再離去，而不應(yīng)自顧自跑出辦公室新聞?dòng)浾邌?wèn)道：“你繼承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐會(huì)怎么回答？（乞丐的答案是“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。活動(dòng)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)《中職生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)航》，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。相信今天的主題班會(huì)《讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)一些啟示和幫助。同學(xué)們應(yīng)該按照學(xué)校的要求按時(shí)起床，按時(shí)出勤早操和課間操，按時(shí)到校上課，養(yǎng)成良好的守時(shí)習(xí)慣，以益終身。.寢室文明禮儀會(huì)中聽講注意禮貌，講究禮儀、功德，適時(shí)鼓掌注意會(huì)場(chǎng)氣氛。（乙）：能讓我們?cè)谒{(lán)天上自由翱翔。，時(shí)刻檢查自己。希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，播種更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨你們，茁壯成長(zhǎng)！好習(xí)慣：故事一：在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫?！焙昧?xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。準(zhǔn)備背景音樂(lè)周杰倫鋼琴曲《安靜》及歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》三、[班會(huì)形式]講故事、小品等四、[班會(huì)過(guò)程]（一）、導(dǎo)入班長(zhǎng)開場(chǎng)白：一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”）答案很是出人意料，但想想?yún)s又在意料之中，這是他多年當(dāng)乞丐養(yǎng)成的習(xí)慣，已經(jīng)改不過(guò)來(lái)了。結(jié)論：縱觀歷史的發(fā)展，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的。（旁白）下課時(shí)間到。③兩操動(dòng)作有到位，精神狀態(tài)有飽滿。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？我們首先要養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，自己的事情自己做，養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，從家務(wù)勞動(dòng)做起，擺脫依賴的不良習(xí)慣，做好自我保護(hù)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，只有責(zé)任才能讓你長(zhǎng)大。養(yǎng)成自律自制的習(xí)慣，從遵守紀(jì)律做起，每天進(jìn)行自我反省，從小就要分清黑白，堅(jiān)決遠(yuǎn)離各種不良的誘惑，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，用自我控制摒棄逆反心理，做一個(gè)能夠征服自己的人。⑤心中有他人，不自私，多為他人著想。（旁白）（下午二節(jié)課即將結(jié)束，小陳開始騷動(dòng)不安，伸展著疲憊的身軀，挪動(dòng)著椅子，彎腰半站，似乎想從后門口一躍而出，正在這時(shí)候鈴聲再次響起）值日班長(zhǎng)：哎，你又要跑了啊，地又不掃?。ㄐ￡悾何矣屑笔隆ㄐ￡惾A甩頭就跑）（小蔡）：唉！我又要一個(gè)人掃地了。美國(guó)著名作家馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)論：這則故事讓我們震撼，習(xí)慣的力量原來(lái)如此巨大，在不知不覺當(dāng)中，我們的命運(yùn)就被掌握在其中了，所以說(shuō)“世界上，最可怕的力量是習(xí)慣，世界上，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要，它將影響你的一生。，提醒自己改正。馬克吐溫