【正文】 電、用火、用氣、機(jī)械設(shè)備運(yùn)行情況，明確崗位責(zé)任，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時(shí)采取措施整改，杜絕各類事故發(fā)生。四、宣傳和維護(hù)學(xué)校形象，指導(dǎo)校內(nèi)各單位的形象設(shè)計(jì)和文化建設(shè)活動(dòng)的開展。嚴(yán)格進(jìn)出手續(xù)，食品類必須索證，合格證，生產(chǎn)日期，衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證，工商管理經(jīng)營(yíng)證等。每年春天來(lái)臨前，要做好花草的返青和樹木的補(bǔ)植，并根據(jù)校園綠化規(guī)劃，安排好當(dāng)年的綠化工作。及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)體育設(shè)施、器材的管理、使用情況，反映存在問(wèn)題，不斷提高管理水平。按規(guī)定舉行升降旗儀式，升旗儀式莊重肅穆，國(guó)旗下講話精練，富有教育意義，并建立好完整的檔案資料。廁所蹲位、便槽按學(xué)生數(shù)比例設(shè)置。班主任、科任教師要關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做好在校的服務(wù)保障工作。主要措施:合理布置教室。辦公室、功能室及教輔用房有標(biāo)識(shí)牌、有格言警句、有管理制度、教師有臺(tái)式簡(jiǎn)介牌、有風(fēng)貌鏡、有開水設(shè)備。（四）創(chuàng)建“四心”食堂 目標(biāo)內(nèi)容：放心食堂。食堂文化簡(jiǎn)明、美觀、富有教育意義。提升服務(wù)質(zhì)量。床鋪完好無(wú)損，無(wú)安全隱患，有多功能架。商品統(tǒng)一采購(gòu)、貨物統(tǒng)一配送、價(jià)格統(tǒng)一制定、人財(cái)物統(tǒng)一管理、店面統(tǒng)一設(shè)計(jì)裝修。（三）突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。（二）統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織。所售商品門類品種齊全、質(zhì)量符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)格公道合理。主要措施：標(biāo)準(zhǔn)配備設(shè)施設(shè)備。辦理餐飲服務(wù)許可證，員工持證上崗。有員工更衣間、消毒間、洗手間。規(guī)范內(nèi)務(wù)整理。遵守規(guī)章制度。充滿活力。學(xué)校各項(xiàng)工作人人都是管理者、人人都是服務(wù)者，人人都在服務(wù)、人人都享受服務(wù)。大力開展校園花草樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，綠化區(qū)域管理責(zé)任到班、到人。文化校園。對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)體育設(shè)施和器材的教育，介紹使用方法，對(duì)體育場(chǎng)地、設(shè)施和器材要經(jīng)常進(jìn)行維護(hù)，排除安全隱患，保證運(yùn)動(dòng)安全。1完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它任務(wù)。實(shí)行會(huì)客登記制度，督促進(jìn)出校門人員下車。六、定期檢查宿舍樓的水電設(shè)施，及時(shí)排除安全隱患。認(rèn)真抓好食堂的飲食、環(huán)境、個(gè)人衛(wèi)生的管理工作，貫徹執(zhí)行《衛(wèi)生五四制》和《食品衛(wèi)生法》，公用餐具做到每餐消毒，防止流行疾病和食物中毒事件的發(fā)生。不定時(shí)巡察各摟層，遇有情況及時(shí)報(bào)告。加強(qiáng)學(xué)生課間操、集會(huì)等上下樓梯的安全管理，防止樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故。加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，設(shè)置警示標(biāo)志，存放于安全地點(diǎn)，指定專人保管。按照《國(guó)旗法》的規(guī)定設(shè)置國(guó)旗旗桿，使用無(wú)破損、無(wú)污跡國(guó)旗，嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)升降國(guó)旗制度。進(jìn)一步完善食堂食品衛(wèi)生管理制度，辦好師生食堂，提高伙食質(zhì)量，確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。（4）課程改革。按教學(xué)常規(guī)要求設(shè)置作業(yè)本，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，各年級(jí)作業(yè)量適度，內(nèi)容精當(dāng)，難易適中。使各項(xiàng)工作落實(shí)到位，收到實(shí)效。充分利用主題班會(huì)活動(dòng)、升旗儀式與重大紀(jì)念日活動(dòng)，讓學(xué)生在積極的情感活動(dòng)中，引導(dǎo)自我體驗(yàn)，激發(fā)愛國(guó)熱情。三、工作內(nèi)容（一）安全管理加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。（3）員無(wú)故脫崗、兩小時(shí)者考核20元，班長(zhǎng)連帶考核10元，班長(zhǎng)脫崗加倍，當(dāng)班人員無(wú)故脫崗早退期間如發(fā)生事故班長(zhǎng)承擔(dān)連帶責(zé)任，脫崗人員按情節(jié)加倍考核，班長(zhǎng)無(wú)故脫崗早退期間如發(fā)生事故考核加倍，事態(tài)嚴(yán)重的加重，如不在上列者按情況考核。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。學(xué)校黨支部要強(qiáng)化對(duì)黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會(huì)。在教育方法的使用上重點(diǎn)圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個(gè)案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。精細(xì)化督察小組重要的是對(duì)部門工作加強(qiáng)監(jiān)督，進(jìn)行過(guò)程控制，直接對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，定期組織對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和處室的工作考核，并進(jìn)行公示，提高工作的透明度。養(yǎng)成教育精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面的工作 副組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)安全工作 組員1 負(fù)責(zé)資料的整理工作 2 負(fù)責(zé)班級(jí)管理工作 3 負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)工作組員：年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)班主任工作 各班班主任負(fù)責(zé)各班養(yǎng)成教育工作 成了養(yǎng)成教育精細(xì)化管理督察小組 養(yǎng)成教育精細(xì)化管理日常檢查小組 成員：值日組長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)各部委成員 職責(zé)：(1)、值日時(shí)，分定時(shí)、不定時(shí)，按照“創(chuàng)建文明班集體”的班級(jí)精細(xì)化量化考核細(xì)則要求，集中巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)做好記錄及時(shí)反饋給責(zé)任人。在心理健康教育試點(diǎn)班嘗試開展班級(jí)心理健康教育，開設(shè)心理健康教育課。心理輔導(dǎo)室要有專任教師負(fù)責(zé)和專門的工作計(jì)劃，固定的開放時(shí)間，固定的場(chǎng)所。把抽象的教育、行為規(guī)范與身邊的范例結(jié)合起來(lái)，起到現(xiàn)身說(shuō)法的形象教育效果，升華學(xué)生德育認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化落實(shí)，讓每周的教育主題通過(guò)班主任去落實(shí)，通過(guò)班主任去監(jiān)督學(xué)生的言行舉止。例如“學(xué)生文明禮貌行為要求”中學(xué)校部分之一“上學(xué)”這一主題我們定出了以下細(xì)化要求： 學(xué)校部分之一：上學(xué)（1）服裝整潔，手臉潔凈，男孩子不留長(zhǎng)發(fā)。（5）不帶零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食。教師要借助學(xué)生的好勝心理和積極心態(tài)，發(fā)揮學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的自我教育和管理、相互監(jiān)督的作用，以實(shí)現(xiàn)內(nèi)化的要求。學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，可以讓本人知道或不知道，主要根據(jù)研究的需要而定。我校根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，使各年級(jí)養(yǎng)成教育內(nèi)容專題化、規(guī)范化各年級(jí)主題分別是：一年級(jí)：邁好成長(zhǎng)第一步——以“行為習(xí)慣”的訓(xùn)練為主題； 二、三年級(jí)：邁好學(xué)習(xí)第一步——以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”的訓(xùn)練為主題； 四、五年級(jí)：邁好人生第一步——以“生活習(xí)慣”的訓(xùn)練為主題； 六年級(jí)：邁好成材第一步——以“品德習(xí)慣”的訓(xùn)練為主題；（二）常規(guī)管理精細(xì)化班級(jí)管理規(guī)范化。第一步，洗腦子——狠抓培訓(xùn)“態(tài)度決定一切”，“只要思想不滑坡，辦法總比困難多。校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。平時(shí)利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、展板等多種途徑開展安全教育活動(dòng)。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時(shí)消除安全隱患。實(shí)施塊狀管理，以評(píng)估與決策中心、安全與質(zhì)量中心、服務(wù)和保障中心為主線，管理責(zé)任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門制定本部門工作精細(xì)化管理實(shí)施細(xì)則。（地面衛(wèi)生 工具的擺放等）白班的成員每天打掃一次輪換打掃，由白班班長(zhǎng)監(jiān)督如沒有無(wú)故打掃每次考核10元，倒班的每班打掃干凈交班必須交接清楚，如沒交接清楚每次考核接班班長(zhǎng)10元，如無(wú)故沒有打掃的發(fā)現(xiàn)一次考核當(dāng)班班長(zhǎng)10元，倒班的班組在下夜班前需把值班室門口和配電室北部衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，如發(fā)現(xiàn)沒有打掃的考核當(dāng)班班長(zhǎng)10元。層層簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，層層抓落實(shí)。與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，請(qǐng)法制輔導(dǎo)員開展講座，幫助學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)，開展好“2+1”活動(dòng)，積極開展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，制定計(jì)劃，建立檔案，制定措施，肯定進(jìn)步，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。（2）學(xué)科成績(jī)與競(jìng)賽。強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，全員參與。校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)上墻。提高學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用率。強(qiáng)化校長(zhǎng)工作責(zé)任制。管理員因管理不當(dāng)，造成財(cái)產(chǎn)損壞管理員負(fù)責(zé)賠償。加強(qiáng)食堂工人的教育管理，經(jīng)常進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、生產(chǎn)安全的培訓(xùn)，注意發(fā)揮和調(diào)動(dòng)臨時(shí)工人的積極性。六、收集信息，調(diào)查研究，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門提出校園文化建設(shè)的意見和建議。嚴(yán)格驗(yàn)收制度，憑據(jù)必須要有關(guān)人員簽字。每年春天來(lái)臨之際，要做好花草樹木的防凍保護(hù)，保證花草樹木安全過(guò)冬。發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)所、器材存在安全隱患及時(shí)告知維修人員修理，確保健身器材正常使用。學(xué)校教育學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、尊老愛幼、為人誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。廁所標(biāo)識(shí)明顯，廁所內(nèi)有溫馨提示。強(qiáng)化安全管理。有班訓(xùn)、班規(guī)（班級(jí)公約）、圖書角、黑板報(bào)等班級(jí)特色文化。擺放典雅。食堂管理制度健全，過(guò)程監(jiān)管嚴(yán)格，食品質(zhì)量安全，崗位責(zé)任明確。完善設(shè)施設(shè)備。員工著裝統(tǒng)一，穿戴整潔，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，上班期間不抽煙，不打手機(jī)，不戴耳環(huán)，不涂指甲油。宿舍外有晾曬場(chǎng)地，一次性能滿足一個(gè)班以上學(xué)生晾曬衣被。所售商品明碼標(biāo)價(jià)，價(jià)格低于社會(huì)消費(fèi)市場(chǎng)價(jià)格，物美價(jià)廉。各級(jí)各類學(xué)校（園）要認(rèn)真仔細(xì)梳理學(xué)校管理過(guò)程中的實(shí)際困難和問(wèn)題，查找日常管理薄弱環(huán)節(jié)，把社會(huì)、家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)作為重點(diǎn)，把群眾不放心、不滿意的地方作為突破點(diǎn)，狠抓落實(shí)。各級(jí)各類學(xué)校（園）要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組建工作專班，明確工作任務(wù)和職責(zé)，扎實(shí)有效開展工作。商品質(zhì)量好。硬件建設(shè)達(dá)標(biāo)，管理制度健全，防范措施到位。肉類、蔬菜類操作臺(tái)分開使用，用具和容器分開使用，生熟食區(qū)分開，清洗池和消毒池分開。功能分區(qū)明顯，達(dá)到貯存、加工、銷售、分餐四區(qū)分立。工作時(shí)間不遲到、不早退、不串崗閑聊、不高聲喧嘩、不上網(wǎng)聊天、不打游戲。字紙簍、勞動(dòng)工具位置要適當(dāng)。教室美觀、大方；擺放整齊、規(guī)范；文化氛圍濃厚。學(xué)校師生要增強(qiáng)大局意識(shí)和服務(wù)理念，樹立人人為我、我為人人的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理，做到“五勤”，即勤洗澡、勤換衣、勤曬衣被、勤洗手、勤剪指甲。校園環(huán)境衛(wèi)生、清爽，窗明幾凈，無(wú)垃圾死角；室內(nèi)擺設(shè)美觀、整潔，采光、照明符合標(biāo)準(zhǔn)；校舍標(biāo)識(shí)顯目，標(biāo)語(yǔ)設(shè)置合理。做好體育器材出借、回收、清點(diǎn)和登記工作。保管員有權(quán)嚴(yán)禁一切閑雜人員進(jìn)入保管室，庫(kù)內(nèi)物品如有損壞、遺失，要查清原因，按情處理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度，學(xué)生上課及自習(xí)時(shí)間憑請(qǐng)假條進(jìn)出校門。五、負(fù)責(zé)宿舍樓的安全工作，嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓。建立和完善食堂內(nèi)部的崗位責(zé)任制，責(zé)任到人的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)學(xué)校作息時(shí)間安排常規(guī)值班。定期檢查樓道、樓梯、扶手、樓梯間和疏散標(biāo)志照明設(shè)施完好情況，及時(shí)清理整治樓道、樓梯間的堆集物，確保樓道、樓梯通暢。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，按照有關(guān)規(guī)定配備實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，及時(shí)維護(hù)保養(yǎng)，確保教學(xué)儀器設(shè)備始終處于完好備用狀態(tài)。一、加強(qiáng)校園布局和環(huán)境衛(wèi)生管理校園布局合理，教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)等相對(duì)獨(dú)立，校園綠化與建筑布局合理，學(xué)校建設(shè)符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)設(shè)備、辦公用品的采購(gòu)、登記、領(lǐng)用、保管、使用、維修及報(bào)損報(bào)廢等環(huán)節(jié)性工作的管理，專用設(shè)施設(shè)備專人管理，定期檢查和維修保養(yǎng)。立足崗位，開展毛筆、硬筆、粉筆字、說(shuō)課等基本功訓(xùn)練活動(dòng)。要求教師課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、教學(xué)方法得當(dāng)，突出學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)語(yǔ)言規(guī)范科學(xué)，板書設(shè)計(jì)美觀合理，用普通話教學(xué)，充分利用各種教育手段，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實(shí)現(xiàn)課課精的教學(xué)效果（3）作業(yè)批改。（4）班級(jí)是學(xué)校的基本組成單位，班主任工作在學(xué)校工作中有著其專門的獨(dú)特性，一個(gè)良好的班集體的形成關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展，把工作抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中是班主任工作的基本出發(fā)點(diǎn)，要保證班主任工作做到位，建立科學(xué)、合理、可行性強(qiáng)的《班主任量化考核制度》是有著極其重要的作用，學(xué)校在制定此制度時(shí)著力于從細(xì)微之處入手，力求制度的精細(xì)化，更注重實(shí)施的精細(xì)化和人文化。（二）德育管理完善德育系列化方案，循序漸進(jìn)，使學(xué)校德育工作有計(jì)劃、有安排，螺旋式上升。將各項(xiàng)工作做實(shí)、做新、做細(xì)、做精，使學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等各項(xiàng)管理工作提高到一個(gè)更高的水平，營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校教育工作再上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)“管理出效益，管理出質(zhì)量”。：（1）班長(zhǎng)被發(fā)現(xiàn)早退一次考核100元，當(dāng)月工資下調(diào)2%3%（2）發(fā)現(xiàn)早退一次考核50元，班長(zhǎng)連代30元,當(dāng)月工資下調(diào)2%3%。第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅(jiān)持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對(duì)干部隊(duì)伍民主測(cè)評(píng)制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)干部隊(duì)伍的勤政廉政自覺性。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全防范、品德習(xí)慣