【正文】 長口碑，千好萬好不如學生說好”，看到在自己的教導下學生們有了進步，我心歡喜！“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，教學之余，多抽點時間，多花點精力來看書學習，參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文，我心充實！XX年9月至12月，參加廣州大學教育學院舉辦的中學古代詩詞教學培訓，獲得“優(yōu)”的成績。無論是選拔干部還是重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開辦事，不搞一言堂、家長制，不搞暗箱操作。對政府工作人員教育管理力度不夠，整體干部素質應進一步強化，特別是要警惕個別干部在工作中少吃、拿、卡、要行為，防微杜漸、警鐘長鳴。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關系。本學年任教九（3）班、九（4）班數學，我根據學校、科組的工作安排，認真制定學科計劃，并落實完成。留給學生足夠的時間和空間，讓每個學生都有參與活動的機會，使學生在動手中學習，在動手中思維，在思維中動讓學生在動手、思維的過程中探索、創(chuàng)新。下面，我重點就最近三年擔任天津建設公司財務審計部經理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務總結。集團公司對預算管理也作為工作考核的一項重要內容。三、明確責職，提高工效。結合會計電算化的推行，組織了電腦培訓。經過這三年的努力，取得了一定的工作成績，也存在著不足。對公司的投資項目，能使用較為科學的方法做財務可行性測算，在軟件更新等項目的測算上，充分考慮貨幣的時間價值和風險控制，改變已往靜態(tài)的，不注重現金流量的決策方法，較好地控制了投資風險，為領導決策提供了財務依據。2003年7月止，%，占流動資產比例下降了11個百分點。每年對所屬經營單位執(zhí)行“辦法”情況進行了檢查，對存在的問題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財務管理和會計核算行為。我從事教師工作只有一年多，教學經驗不足，在工作中還有很多不足之處，如學生學習的自主性不高，在教法上還有待提高。在教學中，我緊密聯(lián)系學生的生活實際，在現實世界中尋找數學題材，讓教學貼近生活，讓學生在生活中看到數學，摸到數學。了解情況，解決問題，并總結經驗，以點帶面，指導全局工作。學習業(yè)務知識，提高決策水平。有很多工作想到了，看到了，也安排布置了，但在抓落實上有所不足。堅持做到按原則、按程序辦事，從不以權謀私。一提起語文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說自己天生不是學語文的料。1994年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任、語文教研組長、初三畢業(yè)班語文教學工作。三、理論學習和專業(yè)技能方面重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。加強學習，提高業(yè)務水平平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質量、教學論文?，F將本人任職三年來的主要工作情況報告如下：一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責任心強。一是常規(guī)教學日益成熟。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。幾年來，我參加過各級部門組織的各種教學活動，且成果顯著，20xx年9月在縣教局組織的中學教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。20xx年夏天，我很榮幸的成為XX縣特崗隊伍中的一員來到了XX中學，由于家鄉(xiāng)的需要，20xx年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。熱愛學生，處處為人師表；團結同事，時時以身作則。三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。教學中我不是照本宣科，而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學。教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作，這樣教師需要在教學中不斷提高自身的素質，除了對書本專業(yè)知識的學習外，還要不斷拓展自己的知識范圍，擴展知識的寬度和深度。四是熱心指導青年教師。同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學能力顯著提高。還需要充分調動學生學習信息技術的積極性。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。按時上班，從未曠課、遲到、早退，極少請假，幾乎每個學年都是出滿勤。前者針對語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。我作為一把手，自身形象如何，對全鄉(xiāng)干部影響極大。就自身主觀因素而言，重要是理論學習自覺意識不強，對上級的指示精神以致于落實不夠雷厲風行。其次，要深入實際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實維護廣大群眾的正當利益。二、合理使用教法，想方設法提高教學質量。合作研討，即在課堂中學生以小組形式為學習群體，突出學生的協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現問題，解決問題，這樣有利于學生的語言表達能力和創(chuàng)新素質的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學習，取長補短，同時使學生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。我在對公司營運情況及日常財務工作深入了解的基礎上，認為當時的制度已不能很好適應公司管理上的需要。在預算編制過程中，依據各經營單位近幾年的實際經營情況，以及對未來市場經營環(huán)境變化的預測，充分考慮各種有利和不利因素，通過二上二下的協(xié)調溝通，匯總編制預算草案，報公司預算管理委員會通過，最終確定公司預算目標，確保各項預算指標的合理性。與此同時，積極推動公司的會計電算化進程。通過學習，不斷充實了自身的專業(yè)知識，提高了業(yè)務能力和綜合素質。通過年終考核來促進他們完成工作目標。同年5月，完成了會計電算化初始工作，通過二年多的平穩(wěn)運行，電算化已能滿足公司本部的核算要求，極大地提高了公司會計核算效率。在公司整體對外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，2002年1月和2003年5月，壓縮了公司長期銀行貸款34000萬元，有效地控制了財務費用的支出，提高了資金的使用效益。因此，我從審批程序、資金運作、會計核算、審計監(jiān)督幾個方面入手，先后主持出臺了四個制度，基本完善了財務管理內部制度體系：擬定《天津建設公司開支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權限和程序。開展競賽、游戲活動，提高課堂學習氣氛。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。要把對人民的感情，對社會的責任凝聚到工作中，在自己任職期間扎實的為社會、為群眾辦一些實事。重要是一些制度還不夠健全，已經形成的制度落實不夠，有的形同虛設。運用理論指導工作實踐不夠。XX年3月，論文《課堂教學思路》入選由國家級出版社出版發(fā)行的教育教學叢書《中華創(chuàng)新教育論壇》一書，并被評為優(yōu)秀論文一等獎。常深入學生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學習、生活情況，特別關愛后進生，注意做好他們的轉化工作，讓他們進得來、留得住、學得高興。但是，對自己的工作表現，我真的問問心無愧，我可以自豪地說：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲，在別人看來也許微不足道，但卻讓我滿心歡喜!第三篇：晉升職稱述職報告參考晉升職稱述職報告參考個人在提出晉升職稱申請之后，就得上交書面的述職報告。謝謝!職稱晉升述職報告范文篇5尊敬的各位領導，尊敬的各位評委老師，