【正文】 2月聘為中學一級教師。為使下一步工作做得更具特色，現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結如下：一、政治素質(zhì)與師德師風方面認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，實踐出真知的重要思想下。我全面推進素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進教育教學的手段，不斷探索有效的管理，緊跟時代對教育教學發(fā)展要求，永葆時代氣息。每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出反思，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點。從思想上進行轉化工作，積極引導，解決他們心結，讓他們意識到學習的＇重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。三、教育理論學習與教育科研方面在教育教學實踐中，認真務實地參加繼續(xù)教育的學習，苦練教學內(nèi)功，積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修。四、多種途徑提高自身素質(zhì)，適應新時期教育教學的新形勢。所以在工作中，我不斷通過各種方式為自身充電。我是1997年12月晉升中級職稱的，XX年符合高級教師晉升條件，參加校內(nèi)排隊，XX年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試，加入了學校候排的第一梯隊，但同年8月我南下深圳，教學生涯由此翻開了新的一頁。二是教學成績名列前茅。在XX—XX學年高考工作中成績突出，被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進個人”。從教案編寫到課堂教學，指導結對教師調(diào)整教學標高、規(guī)范課堂結構，很高興的看到她們在學校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎，她們?yōu)閷W校贏得了榮譽?，F(xiàn)特申報晉升中學數(shù)學高級教師職稱。忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把教育好學生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂教。二、不斷學習，努力鉆研教學，積極參加教研教改活動。立足實際、搞好教學。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。在學校領導的支持下，我參加了20xx年陜西省因特爾培訓，參加了09年的陜西省骨干教師教育技術培訓，使我學習了更多的好的教學方法。發(fā)揮學生的主體作用，是當今教育理念的主流。以上是我的述職報告，請我校領導及廣大教師們評議，并提出寶貴意見。1994年7月獲中學二級教師資格，同時被聘為中學二級教師職務，這期間，除了擔任班主任14年外，還兼任過副教導主任(2年)、語文教研組長(3年)、初三畢業(yè)班語文教學工作(4屆)。教育工作中，堅持身教重于言傳，注重與學生交心，曉之以理，動之以情。全心全意教書育人，精心備課，認真上課，熱心輔導。五、微不足道的成績長期擔任普通班語文教學兼班主任的我，教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。黃，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語文教師。重視理論學習，積極訂閱黨報和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，注意收集教育教學信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教育教學水平。力求讓學生從自己身上感受到人民教師的溫情和關愛。早上堅持與學生一道出操，晚自修放學則與同事們一起送外宿生回家。真是功夫不負有心人，后來他們不但改掉了毛病，而且還當選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信賴。慢慢地，他們覺得語文越學越有味，越學越喜歡。最后號召大家向雷鋒同志學習，做好事不留名，自自然然地幫助最需要幫助的人，實實在在地做有利于人民的事。娓娓而談，理論聯(lián)系實際。晉升職稱述職報告范文我作為一名普通的領導干部，經(jīng)常把學習作為修身、做人、為官的頭等大事，加強政治理論學習，用鄧小平理論和 “xxxx”重要思想武裝自己的頭腦，深入實踐“科學發(fā)展觀”和 “創(chuàng)先爭優(yōu)” 踐諾活動，提高思想素養(yǎng)，堅定政治方向，牢固樹立科學的人生觀、價值觀。堅持廉潔從政，自覺接受群眾監(jiān)督。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。平時，理論學習缺乏自覺性，總認為工作忙，沒時間，不是千方百計擠時間進行學習、武裝自己，客觀理由多，主觀不努力。三是對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實質(zhì)理解不夠透徹。協(xié)調(diào)處理問題多，事務性工作多，影響了抓大事講大事的時間和精力。但在其它一些地方卻放松了對自己的要求，自律意識不是太強。就客觀因素而言。學習政治，增強政治敏銳性。要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定首先，要始終與黨中央保持高度一致，更加自覺、嚴格、認真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對策。自覺做到局部服從整體，下級服從上級，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務大局。其三，要腳踏實地，干事創(chuàng)業(yè)。轉變工作作風，把不斷改進工作作風作為推動工作落實的重要手段。謝謝大家！第四篇：晉升職稱述職報告晉升職稱述職報告單位： 班 竹 中 學姓名：汪 遠 進 轉眼間，一學年很快就要過去了，回顧這學年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學校的規(guī)章制度，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。九年級采用的是人教版的新教材，和以往的教材有很大不同。我先從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。緊密聯(lián)系生活實際。學習任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。讓學生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度，用正確的語言表述物體的位置。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了學生之間的互補作用，又培養(yǎng)了學生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。運用表揚鼓勵學生，加強學生的學習信心。第五篇：晉升職稱 述職報告本人自1998年6月，通過全國統(tǒng)考，取得會計師專業(yè)技術資格以來，單位和工作幾經(jīng)變動，96—97年9月，在中國建設公司財務處，具體負責所屬房產(chǎn)公司的財務管理和會計核算工作；97年10月，經(jīng)市級機關公務員公開招考并被錄用，進入天津市審計局財務審計處，從事所屬企業(yè)的會計管理和審計工作；1999年取得注冊會計師資格，期間被天津天緯會計師事務所聘用為特約審計人員；1999年11月初調(diào)天津建設集團有限責任公司財務部工作，2001年6月始，本人受集團公司委派擔任天津建設公司財務部經(jīng)理。加強企業(yè)的財務管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務。要想公司管理上臺階，首先應從制度上下功夫。根據(jù)國家新出臺的財務、會計政策法規(guī)，結合本公司的經(jīng)營特點和管理要求，執(zhí)筆修訂了《天津建設公司財務管理暫行辦法》和《天津建設公司內(nèi)部會計核算暫行辦法》。二、抓管理，促效益。以此為契機，逐漸轉變了公司偏重會計核算，輕財務管理的局面，促進公司管理上臺階。以預算為依據(jù)，積極控制成本、費用的支出，并在日常的財務管理中，倡導效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時間價值和風險控制，充分發(fā)揮預算的目標作用，不斷完善事前計劃、事中控制、事后總結反饋的財務管理體系。針對現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對客戶的信用程度作出評估，要求各經(jīng)營單位按客戶信用程度的高低，決定應收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風險。房地產(chǎn)是公司業(yè)務發(fā)展的重點，而房地產(chǎn)經(jīng)營權的取得必須經(jīng)公開招投標，針對不同的招標，帶領財務人員深入調(diào)研，做出合理的營運可行性分析，確保公司投標書的質(zhì)量，為開展有效營運打好基礎。其次，樹立服務意識。2002年初，公司本部會計電算化軟、硬件配置完成，同時派出業(yè)務骨干參加會計電算化知識培訓。我的工作重點之一，是通過對月度、的財務分析，及時并動態(tài)地掌握公司營運和財務狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并提出財務建議，為領導決策提供可靠的財務依據(jù)。五、加強業(yè)務培訓，提高工作能力。鼓勵會計人員根據(jù)自身不同的學歷層次和崗位需求，繼續(xù)進行在職專業(yè)學習。注意對下屬單位會計人員的工作指導，通過日常的工作檢查及時向他們傳達工作要求及方法。同時，還擔任集團公司工會經(jīng)費審查委員會主任一職，承擔了較多的工會經(jīng)費審計工作。